Desenvolvimento Infantil Motricidade Segundo Wallon

-CONTRIBUIÇÕES DE VYGOTSK E WALLON NA AÇÃO DO PROFESSOR POR MEIO DA INTERAÇÃO COM ALUNO. Segundo Wallon, que foi o primeiro a afirmar, que não separa a criança da matéria, das emoções, que é mais forte o vinculo entre os indivíduos. É fundamental observar o gesto,a mímica , o olhar, a expressão facial, pois são constitutivos da atividade emocional. As transformações fisiológicas em uma criança (segundo Wallon, em seu sistema neurovegetativo ) revelam traços importantes

LIVRO: Piaget, Vygotsky, Wallon: Teorias psicogenéticas em discussão. LA TAILLE, Yves. PARTE I - FATORES BIOLÓGICOS E SOCIAIS O lugar da interação na concepção de Jean Piaget: Yves considera que nada há de mais injusto que a crítica feita a Piaget de desprezar o papel dos fatores sociais no desenvolvimento humano. O máximo que se pode dizer é que Piaget não se deteve sobre a questão, mas, o pouco que levantou é de suma importância. Para o autor, o postulado de Wallon de que o homem é…

HENRI WALLON Marta Roseli Pereira da Silva 1. INICIANDO O ASSUNTO Atualmente o aprendente necessita ser percebido na sua totalidade, com relação aos seus aspectos: cognitivo, físico e motor. Faz-se necessário para isso na teoria de Wallon, lançar um olhar para as questões que envolvem cognição, afetividade e motricidade na aprendizagem dos alunos, juntamente com a influência cultural e do meio social onde vivem e interagem. Se cada dia mais os educadores buscam o…

EDUCAÇÃO FISICA INFANTIL E ENSINO DE PORTUGUES: UM MODELO INTERDISCIPLINAR DE APRENDIZAGEM SALGADO, Rosana1 THOMPSON, Laylinny2 LIVERO, Igor3 MORAIS, Edilson4 RESUMO A educação Física contribui para a socialização das crianças e no desempenho das demais disciplinas principalmente na alfabetização na educação infantil. Este estudo bibliográfico pesquisa a utilização da interdisciplinaridade com a Educação Física como interface da aprendizagem na linguagem escrita. Com base na literatura

Contribuição da Psicomotricidade no auxilio ao processo de desenvolvimento psicológico, físico e intelectual dos alunos do segundo ano das séries iniciais do Ensino Fundamental de uma escola Municipal da cidade de Novo Hamburgo, em uma turma com aproximadamente vinte e cinco alunos, baseando em estudiosos da psicomotricidade, com ênfase nos estudos de Vitor da Fonseca 4 Problematização: Qual a contribuição da Psicomotricidade no desenvolvimento da criança no 2º ano do ensino…

RESUMO TEORIA DO DESENVOLVIMENTO DE HENRY WALLON,LEV S. VYGOTSKY e Piaget A criança, para Wallon, é essencialmente emocional e gradualmente vai constituindo-se em um ser sócio-cognitivo. O autor estudou a criança contextualizada, como uma realidade viva e total no conjunto de seus comportamentos, suas condições de existência. Wallon argumenta que as trocas relacionais da criança com os outros são fundamentais para o desenvolvimento da pessoa. As crianças nascem imersas em um mundo cultural e

terapia de doenças emocionai, também veio contribuir em muitas nas área social e na pedagogia, pois o ato de educar através de reflexões feitas pela psicanalista podemos entender melhor enquanto educadores, como se processa em nossos educando e desenvolvimento emocional e mental, pois o ser humano constitui-se como um todo razão e emoção Freud declara o seguinte: O educador é aquele que deve buscar, para seu educando, onde ocorre a aprendizagem, equilíbrio ente o prazer individual e as…

LICENCIATURA EM MATEMÁTICA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO HENRI WALLON: UMA CONCEPÇÃO DIALÉTICA DO DESENVOLVIMENTO INFANTIL Parintins 2013 ADRESON TAVARES DOS SANTOS ALEXANDRE MAGNO DA SILVA EDNEIA RODRIGUES PEREIRA IVAILSON ALMEIDA MARQUES JACIARA RIBEIRO DE CASTRO JOSÉ LUIZ LAGOS DOS SANTOS MARIA GABRIELA REIS DOS SANTOS RAINER SARMENTO RIBEIRO HENRI WALLON: UMA CONCEPÇÃO DIALÉTICA DO DESENVOLVIMENTO INFANTIL Trabalho apresentado a Universidade do Estado do…

Henri Wallon (1879-1962), voltando sua atenção à criança e relacionando seus estudos com a educação, dedicou-se a compreender o psiquismo humano. Viveu em uma época de instabilidade social o que provavelmente tenha contribuído para evidenciar a influência que o meio exerce sobre o desenvolvimento do indivíduo, destaque em sua teoria. A teoria walloniana sobre o desenvolvimento da criança, dá-se em estágios, orientados pelos aspectos orgânicos (responsáveis pela sequencia fixa ,embora…

Biografia de Henri Paul Hycinte Wallon Nascido em 1879 na França, Wallon antes de chegar à psicologia passou pela filosofia e medicina e com o decorrer do tempo sua carreira foi se aproximando da educação. Ele viveu em uma época marcada pela instabilidade social e por turbulência política, sendo as duas Guerras Mundiais (1914-18 e 1939-45), o avanço do fascismo no período entre as guerras, as revoluções socialistas e as guerras para libertação das colônias na África.