Desenvolvimento Infantil Fases

texto: O livro Literatura Infantil: teoria, análise, didática, inscreve-se na linha de pensamentos que, em à crescente complexidade e desumanização do mundo atual, busca novas soluções para a reintegração harmoniosa eu-mundo, que se faz urgente. Daí pelo começo - pela criança, pelo seu imaginário e sua possível descoberta da vida real, por meio do ouvir, ler, contar ou inventar histórias... como tem acontecido desde as origens do tempo. Citação: A literatura infantil é, antes de…

BASES DO DESENVOLVIMENTO INFANTIL 1) DEFINA O CONCEITO DE INTELIGÊNCIA, SEGUNDO A OBRA DE PIAGET. R: PIAGET CONSIDERA QUE A CRIANÇA JÁ É DOTADA DE COMPREESÃO MESMO ANTES DA LINGUAGEM, OU SEJA, EXISTE UMA INTELIGENCIA PRÁTICA QUE ANTECEDE A LINGUAGEM, PIAGET COMPARA A INTELIGENCIA COM AS ADAPTAÇÕES DOS MOLUSCOS NO MEIO EM QUE VIVEM, PARA ELE, A INTELIGENCIA É UMA FORMA DE ADAPTAÇÃO BIOLÓGICA MOSTRE A IMPORTÂNCIA DAS FUNÇÕES COGNITIVAS DENTRO DA CONCEPÇÃO DE INTELIGÊNCIA DE PIAGET.…

SEXUALIDADE INFANTIL – PAIS E EDUCADORES [1] S.G.O [2] RESUMO O presente artigo foi desenvolvido com o objetivo de aprofundamento teórico da sexualidade infantil, bem como as manifestações e características desta fase. Este, aborda temas atuais e pertinentes acerca da sexualidade infantil nos primeiros anos de vida, associadas ao desenvolvimento emocional como um todo, ressaltando a necessidade de compreender as fases do desenvolvimento de uma forma articulada, sendo que…

O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Resumo: Através do lúdico o pedagogo tem a oportunidade de trabalhar com aspectos físico, afetivo, cognitivo e social, favorecendo o intercâmbio de aprendizagem entre os alunos e principalmente estimulando a criatividade. Constituiu-se como objetivo desta pesquisa a investigação do brincar dentro da Educação Infantil, a busca pela identificação da contribuição do pedagogo para a formação da criança através dos jogos e a compreensão de como se dá a…

MATIAS SOUZA ACADÊMICA(s): RENATA DA SILVA FEREIRA A INLFUÊNCIA DA NATAÇÃO INFANTIL NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO EM CRIANÇAS PRÉ-ESCOLARES DE 05 A 06 ANOS. Maringá, 16 de Agosto de 2011. UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ PRÉ-PROJETO DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ORIENTADOR(A): Prof.(ª) VÂNIA MATIAS SOUZA ACADÊMICA(s): RENATA DA SILVA FERREIRA A INLFUÊNCIA DA NATAÇÃO INFANTIL NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO EM CRIANÇAS PRÉ-ESCOLARES DE 05 A 06 ANOS. …

Coordenadora do Curso de Educação Física CRATO-CE 2012 Dedicamos este trabalho aqueles que de alguma maneira contribuíram no desenvolvimento do mesmo, nas pessoas de: Ana Cláudia Vieira e Silva Gonçalves, professora Maria Inez Romão Bezerra, aos professores Tiago Maia e Luciano Costa, e aos nossos colegas que nos ajudaram neste trabalho. AGRADECIMENTOS

A Importância do Desenho Infantil no Processo de Alfabetização Autor: Alcione Vieira de Paiva e Luana Carolina Rodrigues Cardoso Data: 26/08/2010 Resumo Este artigo foi elaborado no segundo semestre de 2009, como pré-requisito para a obtenção do título de Especialista "Lato Sensu" em Educação Infantil, pelo Centro de Pesquisas Educacionais de Minas Gerais, CEPEMG. Abordou a importância do desenho infantil no processo de alfabetização. Os objetivos foram analisar os estágios de…

¨gostar de crianças¨, ¨ser cuidadoso¨, "Ter paciencia" etc. No entanto, essas características, apesar de positivas, não devem ser o eixo central que norteia o desempenho docente na educação infantil. Justamente por sabermos que a infancia é uma fase complexa, um período de extrema importancia para o desenvolvimento integral da criança até 6 anos de idade, em seus aspectos fisico, psicologico, intelectual e social, complementandoa ação familiar e da comunidade. Considerando que, nesse…

FABIANA COUTINHO PERCEPÇÃO DE PAIS E PROFESSORES, QUANTO A INSERÇÃO DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA EM UMA DE EDUCAÇÃO INFANTIL NA CIDADE DE NOVA SANTA RITA CANOAS 2007 FABIANA COUTINHO PERCEPÇÃO DE PAIS E PROFESSORES, QUANTO A INSERÇÃO DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA EM UMA DE EDUCAÇÃO INFANTIL NA CIDADE DE NOVA SANTA RITA Monografia submetida ao curso de Educação Física da Universidade Luterana do Brasil como requisito parcial…

Planejamento na Educação Infantil. Além das atividades, com foco na criança. Márcia Silveira da Silva Professora-Viviane Antunes Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED0062) – Prática do Módulo V 25/06/2012 RESUMO Nos dias atuais, cada vez mais, a educação de crianças de 0 a 6 anos vem sendo considerada um investimento necessário para o seu desenvolvimento desde os primeiros meses até a idade de ingresso nas séries iniciais. Por…