Curiosidade E Prazer De Aprender

acredita transmitir conhecimento com perguntas e respostas prontas, acabadas, sem dar ao aluno a chance de pensar, raciocinar, questionar para chegar às respostas. Adaptar o currículo ao dia-a-dia faz com que o aluno tenha interesse por aprender, pois ele utiliza o conhecimento imediatamente, ao mesmo tempo em que aprende, tendo a oportunidade de questionar, argumentar e resolver problemas imediatos com soluções pensadas de forma coletiva. ALFABETIZAÇÃO A…

INGLÊS PRÁTICA DE ENSINO: INTRODUÇÃO À DOCÊNCIA (PE:ID) POSTAGEM 3 EXAME: ATIVIDADE 1 e ATIVIDADE 2 REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS E REFLEXÕES REFERENTES AO TEXTO O PRAZER DA LEITURA Rafael Falcão dos Santos RA 1516966 
Unip Santos Boqueirão 2015 
1. REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS 1.1 Educação? Educações : aprender com o índio 
Reflexões referentes ao texto 1.2 O fax do Nirso
 Reflexões referentes ao texto 1.3 A história de Chapeuzinho Vermelho (na visão do…

desenvolvimento infantil. 2. PROBLEMATIZAÇÃO A problemática está em utilizar ou não, o lúdico em favor do desenvolvimento da criança na Educação Infantil. Ora, se é pela curiosidade que se prende a atenção e nisto se foca o processo de ensino-aprendizagem, por que não utilizar o brinquedo infantil, que desperta a curiosidade da criança, exercita a inteligência e vai aprimorando suas habilidades? 3. JUSTIFICATIVA Etimologicamente a palavra “lúdico” vem do latim (ludus) e, segundo…

criança. Enfatizando o lúcido na Educação Infantil, enfatizamos também a arte na construção de uma educação lúdica e estética, destacando que o objetivo do trabalho é proporcionar um despertar prazeroso para as expressões da criança no momento de aprender, despertando até mesmo manifestações artísticas de modo geral e desenvolvendo aspectos emocionais do aluno. Numa aparente brincadeira, o professor pode abordar alguns conceitos da arte na visão do Referencial Curricular Nacional,…

escolar e de uma forma que os alunos se interessem", defendeu ontem Lurdes Serrazina, da Escola Superior de Educação de Lisboa, à agência Lusa. "Em vez de se ensinar a fazer contas fora de qualquer contexto, e em que os alunos apenas estão a aprender por aprender, pode-se ensinar a partir de uma história em que eles estão envolvidos", explicou. Lurdes Serrazina é uma das participantes no encontrosubordinado ao tema "A Matemática nos primeiros anos", que está a decorrer em Alcobaça. A…

Motivação Ela é necessária para aprender "Da mesma forma que sem fome não apreendemos a comer e sem sede não aprendemos a beber água, sem motivação não conseguimos aprender", afirma Iván Izquierdo. Estudos comprovam que no cérebro existe um sistema dedicado à motivação e à recompensa. Quando o sujeito é afetado positivamente por algo, a região responsável pelos centros de prazer produz uma substância chamada dopamina. A ativação desses centros gera bem-estar, que mobiliza a atenção da pessoa e

aprendizagens relacionadas com o desenvolvimento psicomotor e simbólico que determinam a compreensão e o progressivo domínio de diferentes formas de linguagem Favorece o contacto com as várias formas de expressão e comunicação, proporcionando o prazer de realizar novas experiências, valorizando as descobertas das crianças. (Ministérios da Educação, Orientações curriculares para a Educação Pré-escolar p. 56) Esta área integra as aprendizagens relacionadas com o desenvolvimento…

sentido na verdade é um exercício de aprendizado extremamente sofisticado e que a criança exercita em toda sua primeira infância, aprendendo e se adaptando na interação com o mundo e com suas relações pessoais usando os instrumentos de aprendizado, a curiosidade, a alegria e a criatividade. “ Na perspectiva construtivista de Piaget, o começo do conhecimento é a ação do sujeito sobre o objeto, ou seja, o conhecimento humano se constrói na interação homem-meio, sujeito-objeto. Conhecer…

seus tabus na educação; e, indicar ações que podem contribuir com a orientação sexual minimizando os dilemas vividos pelo educador diante da sexualidade infantil, de maneira mais específica. A criança em meio às suas descobertas, para saciar suas curiosidades, utiliza-se, além da observação e da exploração de seu corpo e do corpo dos coleguinhas de mesma idade, de perguntas. E aí vem o “problema” de muitos pais e educadores. Enquanto as atitudes e as perguntas são simples – do tipo: “De…

que não permite a participação dos educandos, suas curiosidades, insubmissões, e as suas vivências adquiridas no decorrer da vida e do seu meio social. Coloca vários argumentos em prol de um ensino mais democrático entre educadores e educandos, tendo em vista que somos seres inacabados, em constante aprendizado. O educador democrático não pode negar-se o dever de sua pratica docente, reforçar a capacidade crítica do educando, sua curiosidade, sua insubmissão. E uma das principais…