Contar Histórias

Relação do mito da caverna com o filme Os Croods O mito da caverna de Platão conta a história de um grupo de pessoas que viviam no fundo de uma caverna e acreditavam que as sombras das pessoas que estavam lá fora que era a realidade, e quando um deles saiu e via a verdadeira realidade e voltou para contar ninguém acreditou. Na história do filme Os Croods, uma família pré-histórica vive em uma caverna isolada do mundo lá fora, considerando tudo que seja novo como estranho, ruim e mal.…

MARIANE MATOS RIBEIRO 3755728987 CLAUDINEI ARAÚJO REIS FERREIRA 5644128593 Manual de Contação de História Anhanguera Educacional 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: LITERATURA INFANTIL ATIVIDADE COLABORATIVA Manual de Contação de História Trabalho desenvolvido na disciplina Literatura Infantil apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade…

1 O contar histórias e sua importância na alfabetização durante educação infantil Para quê pesquisar? Analisar as contribuições do ato de contar histórias no espaço da educação infantil para a formação do futuro leitor. Identificar as formas de como o educador pode inserir a narração de histórias na sala de aula Por quê pesquisar? Justifica-se a pesquisa tratando-se do ato de contar histórias como forma de interação social e pelo grande interesse do homem em ouvir e…

Junho 2014 [PROJEÇÃO E DOCÊNCIA] Contar para encantar: a contação de histórias e o ensino da literatura infanto juvenil Antônio Cézar Nascimento de Brito Resumo: Este trabalho tem como objetivos norteadores a reflexão sobre a literatura infantojuvenil e a utilização da contação de histórias como um recurso a ser utilizado pelo professor do Ensino Fundamental para tornar o ensino da literatura agradável e assim formar o leitor de literatura. A contação de histórias, como técnica…

DESENVOLVENDO COM HISTÓRIAS Justificativa: A história representa um vasto campo dentro de uma escola, desenvolve a linguagem e cria possibilidades pedagógicas criativas e estimulantes para concentração do aluno. Toda história, por mais simples que pareça, transmite algo a mais no desenvolvimento da criança, de uma forma criativa e reflexiva, proporcionando na oralidade riqueza extraordinária que permite organizar o nosso discurso, em nossa cabeça. Além disso, contar bem uma…

sentimentos de uma forma prazerosa e significativa. É importante para formação de qualquer criança ouvir muitas e muitas histórias, pois é através dos livros e contos infantis que a criança enfoca a importância de ouvir, contar e recontar histórias. A literatura infantil é uma peça fundamental para o seu desenvolvimento. Objetivos: Contar história Despertar o interesse por histórias Desenvolver a imaginação. Estimular a linguagem oral Desenvolver a percepção tátil Promover…

quando as crianças ouvem histórias, passam a visualizar de forma mais clara, sentimentos que têm em relação ao mundo. As histórias trabalham problemas existenciais típicos da infância, como medos, sentimentos de inveja e de carinho, curiosidade, dor, perda, além de ensinarem infinitos assuntos. É através de uma história que se pode descobrir outros lugares, outros tempos, outros jeitos de agir e de ser, outras regras, outra ética, outra ótica...É ficar sabendo história, filosofia,…

da leitura na primeira infância 5 – Duração: Quinze minutos durante 5 dias (por história) 6 – Material necessário: Poderá ser usado cartolina com figuras relacionadas com a história, ou poderá também ser apresentado através de slides por retroprojetor. 7 – Do desenvolvimento: 1ª etapa – Importante descrever para as crianças que elas irão participar da leitura de um livro, e que durante esses dias elas irão contar aos pais e familiares o que elas aprenderam na escola. 2ª etapa – O…

CONTAR HISTÓRIAS – UMA ARTE SEM IDADE Maria Betty Coelho Silva • ANTECEDENTES OU UMA HISTÓRIA NA PRIMEIRA PESSOA “Aprendi a primeira lição do magistério: ouvir histórias e cantar são coisas de que as crianças gostam muito.” Pg. 8 - CONTE DE NOVO! CONTE OUTRA VEZ! “Como toda arte, a de contar histórias também possui segredos e técnicas. Sendo uma arte que lida com matéria-prima especialíssima, a palavra, prerrogativa das criaturas humanas, depende, naturalmente,…

bibliográfica: SILVA,Coelho betty Maria. Técnicas de como contar história uma arte sem idade.10 ed. São Paulo: Ática; 1999. Ressumo A autora no estágio no curso de magistério teve a ideia de contar uma história .história essa que conseguiu a atenção de todas as crianças , que estavam muito agitadas e se aquietaram, e assim surgiu a ideia de aprimorar e ensinar as técnicas aprendidas a partir desse livro.(p.9) Capítulo 1: Escolha da historia Nem toda história vem no livro pronta…