Considerando Que Os Textos E As Imagens Acima Têm Caráter

Com base no texto e sabendo que um dos tipos de argumentação é causa-consequência, indique a alternativa que corretamente apresenta fato-consequência: Resposta Selecionada: d. . Pergunta 2 1 em 1 pontos Diante do título “O porco passado a limpo”, que estratégia de leitura podemos realizar? Resposta Selecionada: e. O leitor levanta hipóteses sobre o assunto do texto. Pergunta 3 1 em 1 pontos Qual é a primeira condição a ter definida para a produção de texto…

criando-se novos padrões.” (MELO, José Marques de. Comunicação, opinião, desenvolvimento. Petrópolis: Vozes, 1977.) Com base no texto e sabendo que um dos tipos de argumentação é causa-consequência, indique a alternativa que corretamente apresenta fato-consequência: Resposta Selecionada: d. . Pergunta 2 1 em 1 pontos A base tipológica principal do texto científico é: Resposta Selecionada: c. argumentação. Pergunta 3 1 em 1 pontos A leitura ativa…

Tendo como referência os textos sobre Diversidade, trabalhados pela disciplina, reflita e analise cada uma das afirmações abaixo e identifique aquela que não está de acordo com as posições apresentadas pelos textos. Justifique suas respostas e, depois, compare com as justificativas apresentadas pela disciplina. A) A diversidade pode ser considerada uma característica própria da Psicologia, como área de conhecimento e profissão, na medida em que o espaço ocupado por ela,…

como são seus olhos e qual é sua visão de mundo.” (BOFF, Leonardo. A águia e a galinha: uma metáfora da condição humana. Petrópolis, RJ: Vozes, 1997, p. 9.) Considerando o fragmento de texto acima apresentado, analise o seguinte enunciado: “Na leitura, fazemos mais do que decodificar as palavras porque a imagem impressa envolve atribuição de sentidos a partir do ponto de vista de quem lê.” Assinale a opção correta a respeito desse enunciado: Resposta…

o leitor precisa conhecer a língua em que o texto foi falado ou escrito. Vejamos as três situações de uso da língua: I. “D. Maria é muito religiosa.” II. “D. Maria é muito carola.” III. “D. Maria é muito papa-hóstia.” Agora, assinale a alternativa que melhor interpreta os textos: Resposta Selecionada: b. As palavras “carola” e “papa-hóstia” têm caráter irônico e negativo. Pergunta 2 1 em 1 pontos Construir um texto argumentativo implica: I. conhecimento sobre

atenção para a beleza natural, a fertilidade, a cordialidade dos índios e as riquezas. No texto, é possível perceber um dos objetivos da expansão marítima de Portugal: catequização dos gentios para a ampliação do mundo cristão. A Carta, um dos relatos que fazem parte da literatura informativa sobre o Brasil, é considerada mais um documento histórico do que uma obra literária. Das afirmativas acima, pode-se dizer que a) b) c) d) e) apenas I está correta. apenas III está correta.

operários, pequenos comerciantes, lavadeiras e costureiras. 6. "A Revolução Francesa dominou a História, a própria linguagem e o simbolismo da política ocidental, desde sua irrupção até o período que se seguiu à Primeira Grande Guerra Mundial". Do texto anterior, de Eric Hobsbawm, pode-se inferir ter sido a Revolução Francesa um dos processos mais importantes do século XVIII. Entre os acontecimentos que a marcaram, destaca-se o golpe de 18 Brumário de 1799, pelo qual: a) b) c)…

Resenha do texto A narrativa clássica do cinema Considerações sobre a questão do espectador Salvador 2013 Resenha do texto a narrativa clássica do cinema Considerações sobre a questão do espectador O texto/artigo A narrativa clássica do cinema Considerações sobre a questão do espectador de autoria de Juliana Siqueira apresenta ideias de diferentes autores sobre a relação do cinema com espectador. Autora apresenta questões norteadoras que ao decorrer do texto vai sendo…

erotismo através de personagens medíocres que se deixam levar por sentimentos mesquinhos. Nesse sentido, o presente trabalho configura contextos históricos da estética realista, marcado pela ironia do autor, mostrando que o dinheiro não influencia no caráter das pessoas, como no caso da personagem Luisa, que representa a classe média da obra recorreu os seguintes autores. Para fundamentar a análise da novela passional recorremos aos seguintes autores tais como: AGUIAR E SILVA (1999),…

contínua; valorização da intuição; antirracismo; concepção da criança e do jovem como “seres em formação”. Para que a fruição do leitor com a literatura infantil e juvenil seja mais efetiva, é necessária a adequação dos textos aos estágios de desenvolvimento da criança e do jovem, considerando não só sua idade cronológica, mas também seu nível de maturidade biológica, psíquica, afetiva e intelectual. A Psicologia Experimental observa cinco estágios desse desenvolvimento: 1. “pré-leitor”…