Como O Sujeito Constrói A Sociedade

processo em constante mutação, influenciado pela sociedade em que vive e pela história que o antecedeu. Os estudos de Vygotsky apontam também para uma visão de homem em movimento, nunca como um sujeito linear, mas sempre como um ser em mudança ao longo de sua vida. Alguns autores salientam grande importância ao fator biológico, porém, compreendendo que o ser humano não se constrói apenas com a genética, sem o fator ambiental o individuo não se constrói. Estudiosos afirmam que a…

grupo: o aluno como sujeito construtor da realidade social Trabalho apresentado ao Curso (Pedagogia) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [sociologia da educação Teoria geral do conhecimento Processo educativo no contexto histórico Pisicologia da educação]. Prof. Okçana Battini Marcia Bastos de Almeida Bernadete Strang Carlos Eduardo de Souza Gonçalves Palmares 2011 Introdução Somos sujeitos construtores e construídos pela sociedade,…

intervir na aprendizagem de um grupo ou de um sujeito, é necessário assumir a concepção epistemológica que assume o empirismo e da mecanização de comportamentos esperados do sujeito. (d)Faz parte da concepção epistemológica que compreende o conhecimento como o resultado das ações intencionais e de interações do sujeito “com e no” ambiente em que vive. Assim o conhecimento é construído, em sua forma e em seu conteúdo, pelo processo de interação entre o sujeito e o objeto de aprendizagem.…

superior, a diversidade se faz uma constante. Vivemos, hoje, a era da rápida informação. Os mecanismos de acesso estão cada vez mais rápidos. A dinâmica e a velocidade cada vez maior das mudanças sociais, políticas, econômicas e culturais da sociedade moderna refletem cada vez mais no ensino e no que ensinar. Há algum tempo atrás as mudanças significativas na vida humana exigiriam no mínimo o tempo correspondente a uma geração para ocorrer. Entretanto, gradativamente, passaram a…

Alternativas 1 - Na psicogênese o sujeito constrói ativamente seu saber, incorporando informações percebidas no mundo externo à estrutura cognitiva. 2 - A criança só irá passar pelo processo de psicogênese quando já estiver inserida no ambiente escolar, ou seja, antes disso, não consegue construir nenhum tipo de saber. 3 - O sujeito, na psicogênese, constrói passivamente o seu saber, visto que ele depende exclusivamente de alguém para compreender algo, ou seja, o sujeito não participa…

A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE A formação da minha identidade A questão da identidade sempre foi objeto de estudo, pois sempre houve interesse em se saber como ela surgia e como ela se formava. O sujeito constrói sua identidade na interação com outro. Todos nós temos um núcleo ou essência interior, o nosso “eu”, que é formado e modificado num dialogo contínuo com o mundo cultural exterior. Entendemos por identidade o conjunto de caracteres próprios e peculiares de cada indivíduo, a integração

quando morreu, de tuberculose, tinha 34 anos. Professor dedicou-se nos campos da pedagogia e psicologia. Deu várias palestras em escolas, e faculdades sobre pedagogia, psicologia e literatura. Partidário da revolução russa sempre acreditou em uma sociedade mais justa sem conflito social e exploração. Construiu sua teoria tendo por base o desenvolvimento do indivíduo como resultado de um processo sócio histórico, enfatizando o papel da linguagem e da aprendizagem nesse desenvolvimento,…

biológica para obter o balanço entre esses esquemas e o ambiente em que está. (equilibração). Assim, estabelecer um desiquilíbrio é a motivação primária para alterar as estruturas mentais do indivíduo. • Piaget descreveu 2 processos utilizados pelo sujeito na sua tentativa de adaptação: • assimilação e acomodação. A perspectiva de Piaget é frequentemente comparada com a de Lev Vygotsky (1896-1934), que olhou mais para a interacção social como fonte primária da cognição e do…

Concepção Inatista Na concepção Inatista o sujeito já nasce com ideias, com algumas coisas que já estão pré definidas e pré determinadas , cada sujeito vai apresentar uma peculiaridade, uma característica que ao nascer ele já trás com ele, ideias inatas, ideias que trás no seu fazer diário, na sua ação, na medida que vai interagindo com esse ambiente, com seu meio, ele já vai manifestando, influenciando, direcionando a sua ação. O que o sujeito trás de temperamento, de desejo,…

psicologia, referia-se sempre à experiência pessoal dos sujeitos. Mas, esta definição nunca foi simples nem consensual. Há muitas maneiras de fazer referência a este fenômeno e em razão disso surgiram diversas teorias. Para Psicologia sócio histórica, a psicologia em geral caracterizava o fenômeno como algo abstrato e natural do ser humano, o seja, as outras formas de psicologias enxergavam o fenômeno psíquico como algo existente nos sujeitos independente de suas vivências. Para as…