Como Fazer Um Trabalho Sobre Oficina Pedagogica

Trabalho Apresentado no Curso de Pós-Graduação de Psicopedagogia Clínica e Institucional Psicopedagogia institucional e oficinas psicopedagógicas: uma parceria possível para o processo de ensinar e aprender Ingrid Oliveira Santos Costa RESUMO Este trabalho discute a importante atuação psicopedagógica institucional na Educação de Jovens e Adultos (EJA). Discorre a respeito das características dos alunos da EJA, das dificuldades que a escola enfrenta para realizar o seu trabalho…

EXAMINADORA _______________________________ Prof(a). Dr(a). Jane Soares de Almeida (Presidente) _______________________________ Prof(a). Dr(a). Maria Leila Alves _______________________________ Prof(a). Dr(a). Luciana Maria Giovanni Resumo Este trabalho tem por objetivo descrever a proposta atual de Escola de Tempo Integral no Estado de São Paulo, investigar e avaliar a implantação de uma escola da rede pública estadual da Baixada Santista na cidade de Bertioga-SP, no ano de…

relações de trabalho, atingindo toda a comunidade escolar: jovens e adultos, grêmios estudantis, conselhos escolares, associações de pais e professores, chegando à comunidade como um todo, em que as mesmas estão inseridas. O Relatório da UNESCO da Comissão Internacional sobre Educação para o Século XXI aponta os Quatro Pilares da Educação do Futuro que são fundamentais para se construir e estabelecer uma Cultura de Paz de forma sólida. Eles são: Aprender a conhecer. Aprender a fazer.…

EXPERIÊNCIAS PEDAGÓGICAS VIVENCIADAS NA DISCIPLINA COMPETÊNCIAS E HABILIDADES PARA GESTÃO DE PESSOAS NAS ORGANIZAÇÕES DE SAÚDE PEDAGOGICAL EXPERIENCES LIVED IN THE SUBJECT COMPETENCES AND SKILLS FOR PEOPLE MANAGEMENT IN THE HEALTH ORGANIZATIONS EXPERIENCIAS PEDAGÓGICAS VIVIDAS EN LA DISCIPLINA COMPETENCIAS Y HABILIDADES PARA GESTIÓN DE PERSONAS EN LAS ORGANIZACIONES DE SALUD RESUMO Trata-se de um relato de experiência que objetiva relatar a experiência pedagógica vivenciada pelos alunos e

|Onde? |Data? |Recursos |Responsável | |Desenvolvimento de práticas pedagógicas nas disciplinas de Língua Portuguesa, | |Outubro 2012 | |Gestores e professores | |História e Geografia.

os anseios ético-políticos da profissão. Tem se empenhado em fazer valer os princípios fundamentais do Código de Ética Profissional dos Assistentes Sociais, como o “Compromisso com a qualidade dos serviços prestados à população e com o aprimoramento intelectual, na perspectiva da competência profissional”. O grande desafio posto ao assistente social refere-se à necessidade do desenvolvimento de projetos que dêem materialidade ao trabalho a ser desenvolvido. É imprescindível que o…

PRÁTICA PEDAGÓGICA: MULTICULTURALIDADE E EDUCAÇÃO A MULTICULTURALIDADE NAS ESCOLAS AIRTON RUSCHEL JÚNIOR PORTO ALEGRE, NOVEMBRO DE 2013 Proposto pela professora como trabalho de final de semestre, deveríamos visitar uma escola particular, estadual ou municipal de ensino fundamental e médio. Nesta visita foi feita uma entrevista com a responsável pedagógica sobre como a escola lida com a multiculturalidade

A arte como ponto de partida para nos conhecermos melhor Oficinas de máscaras e teatro utilizam lixo para rebuscar tradições e criatividade na região do Araguaia Xingu Por Maíra Ribeiro/AXA De julho a outubro, três cidades da região Araguaia-Xingu mato-grossense receberam a ilustre presença de dois personagens doidinhos e de fala enrolada. Através do lixo e de máscaras, o casal de argentinos Luján Perazzo e Francisco Sabbadini trabalhou o teatro com jovens e crianças em Nova Xavantina, Canarana

6 Mestranda em Gestão Educacional,UNIB. Bolsista PGP/LIDERE. E-mail: maria_aurea@hotmail.com 7 Mestranda em Educação,UFBA. Bolsista/Líder de Cursos e Oficinas do PGP/LIDERE. E-mail denisefreitas@terra.com.br 8 Mestre em Educação,UFBA. E-mail: dora.mac@ig.com.br 9 Geográfo,UCSAL. Especialista em Educação Ambiental. Líder de Cursos e Oficinas PGP/LIDERE. E-mail: eudesz@bol.com.br 10 Pedagoga,UFBA. Especialista em Planejamento Educacional/UNIVERSO. Bolsista PGP/LIDERE. E-mail:…

estratégia didático-pedagógica para que o aluno conheça um pouco a literatura catarinense através dos contos e façam a releitura ao criar uma História em Quadrinhos (HQ). Objetiva demonstrar que a releitura dos contos em histórias em quadrinhos leva o aluno a conhecer e a gostar mais da literatura, estimulando a leitura e a sua interpretação, e explora o potencial criativo do aluno. A pesquisa será desenvolvida com alunos do Ensino Médio. Para isto, será estruturada uma oficina…