Um olhar sobre os romances grande sertão: veredas do brasileiro joão guimarães rosa e nós, os do makulusu de josé luandino vieira

um vê e sente o amor, como eles se relacionam com as mulheres, bem como apresentar a relação entre os dois romances. São personagens que se inserem bem ao contexto da pesquisa comparada realizada pelo projeto e esse é apenas um dos olhares que podem ser lançados sobre a mesma. PALAVRAS-CHAVE: Literaturas de língua portuguesa, Romance, Personagem. ▪ Objetivos: Dentre as categorias da narrativa escolhemos analisar aqui a Personagem, com o apoio do teórico Antonio Candido, focalizando o olhar para a relação das personagens centrais de cada romance no que diz respeito ao amor e às mulheres. O estudo se justifica pela importância que as obras têm na literatura dos países a que cada uma pertence e para contribuir com os estudos sobre os dois romances. ▪ Materiais e Métodos: Falar em método em Literatura é algo complicado, pois Literatura não é Ciência e, portanto não tem método se pensarmos numa concepção de um método fechado e próprio. A Literatura Comparada tem, desde a sua formação, tomado emprestado de outras áreas o método para a investigação. Para a presente proposta fomos buscar emprestado na sociologia e na história o método necessário para a pesquisa. A teoria utilizada foi a comparada a partir da dialogia proposta por Backthin. É relevante destacar que os dois escritores aqui escolhidos, João Guimarães Rosa e José Luandino Vieira, são responsáveis por um novo fazer literário em seus países, tanto ao construir a sintaxe do texto semelhante à sintaxe oral…

Artigo HISTÓRIA COMPARADA – DA CONTRIBUIÇÃO DE MARC BLOCH À CONSTITUIÇÃO DE UM MODERNO CAMPO HISTORIOGRÁFICO José D’Assunção Barros∗ Resumo: Abstract: Este artigo busca esclarecer e discutir alguns aspectos relacionados à História Comparada, considerada aqui como um campo historiográfico específico. Parte-se de algumas considerações acerca do contexto de origem desta modalidade historiográfica. Em seguida, o texto discute o comparativismo histórico a partir da…

OLABÁRRI GORTÁZAR, Ignácio. “Qué Historia Comparada”. Studia Historica: Historia Contemporânea, vol. 10 e 11, 1992/1993, p. 33-75. Resenha por Sabrinne Cordeiro Barbosa da Silva O autor faz uma analise histórica da História Comparada em alguns momentos da historiografia. Em casos intensos a comparação de grandes estruturas e processos de ampla abordagem. Trata a comparação como ferramenta de estudo não somente metodologia. Aponta para a dificuldade dos estudos comparados serem…

Imperatriz – MA, 07 de janeiro de 2014 PRADO, Maria Ligia Coelho. Repensando a história comparada da América Latina. Revista de História, São Paulo, v. 2, n. 153, p. 11-33, 2005. No Artigo proposto pela professora e historiadora brasileira Maria Ligia Coelho Prado, Graduada em História pela FFLCH/Universidade de São Paulo (1971), Mestre em História Social, FFLCH/USP (1974) e Doutora em História Social, FFLCH/USP (1982); Livre-docente em História da América Independente, FFLCH/USP…

EDUCAÇÃO COMPARADA Elaine Silmara Bertrami. UNIDADE 1  Questões obrigatórias para o dossiê Com base em suas leituras e no texto da autora Martha Marcondes (2005), “Educação Comparada: perspectivas teóricas e investigações”, disponível em: http://redalyc.uaemex.mx/pdf/715/71570107.pdf (Anexo 01), responda as questões e 1 a 3: 1. Quais as finalidades da educação comparada? A educação comparada tem por finalidade reconhecer as informações sobre o ensino nos diferentes…

Análise e resolução de conflitos internacionais sob a perspectiva da teoria dos jogos: o caso de Israel Enzo Lenine Nunes Batista Oliveira Lima O autor abre o texto reiterando a instabilidade no Oriente Médio, associando-a a Israel – vista pelos árabes como item ocidental –. A fundação do Estado judeu fomentou, desde o início, conflitos naquela nas relações árabe-israelenses. O texto tenta, a partir da teoria dos jogos – estratégia tit for tat –, entender as dinâmicas de…

Mariana Coutinho 17 Download (.pdf) Politica_Comparada.pdf 264 KB Política Comparada Recensão Crítica Realizado por Mariana da Silva Pereira Coutinho Nº 210852 Aluna do Curso de Ciências da Comunicação No âmbito da Unidade Curricular de Sociologia Política e Comunicação ,leccionada pela Professora Doutora Paula Espírito Santo, foi proposta a realização deuma recensão crítica sobre a Política Comparada , uma sub-área associada ao métodocomparativo.…

Os Percursos da Literatura Comparada Paula Alvim Gattás Bara 1. Introdução Definir a Literatura Comparada é uma tarefa árdua que, na verdade, não leva ao surgimento de conclusões que facilitem compreendê-la. Fundamentar sua metodologia, seus objetivos e seu objeto de estudo, enfim, o campo da disciplina Literatura Comparada cria inúmeras divergências uma vez que não há uma unanimidade entre os estudiosos do comparativismo. A dificuldade de definir seus fundamentos dá-se, também, pelo…

Decisão de Abortar: Processo e Sentimentos Envolvidos Relação do artigo com a matéria: Se uma situação de conflito é caracterizada por duas ou mais tendências de respostas que são incompatíveis entre si; a decisão de uma gestante de continuar ou não com uma gravides indesejada pode ser considerado um grande conflito. A análise dos comportamento emitidos por essas gestantes através da teoria da motivação mostra um comportamento esperado numa situação de conflito de evitação-evitação.…

limites do comparativo e, portanto, e este capítulo é a própria problemática. A verdade é que a comparação é muito comum em ciência política. A este respeito, Hugh Berrington e Pippa Norris disse em uma análise publicada em 1988, que a política comparada foi a especialidade mais difundida em ciência política britânica. Não vamos entrar em um debate sobre definições, mas vamos começar a partir de uma adaptação do conceito de Richard Rose. O método comparativo envolve submeter 'algum tipo…