Projeto de pesquisa: contos em quadrinhos

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA
CENTRO DE...................................................................

(Nome do aluno)

13 CASCAES – CONTOS EM QUADRINHOS: Releitura, Resgate e Revalorização

Linha de Pesquisa: Literatura e Memória

FLORIANÓPOLIS
Ano

Título do projeto: 13 CASCAES - Contos em Quadrinhos: Releitura, Resgate e Revalorização

RESUMO

O presente projeto de pesquisa apresenta uma forma diferente de releitura: a criação de histórias em quadrinhos baseadas em treze contos de autores catarinenses reunidos no livro “13 Cascaes”. Propõe uma estratégia didático-pedagógica para que o aluno conheça um pouco a literatura catarinense através dos contos e façam a releitura ao criar uma História em Quadrinhos (HQ). Objetiva demonstrar que a releitura dos contos em histórias em quadrinhos leva o aluno a conhecer e a gostar mais da literatura, estimulando a leitura e a sua interpretação, e explora o potencial criativo do aluno.
A pesquisa será desenvolvida com alunos do Ensino Médio. Para isto, será estruturada uma oficina literária fora do horário regular das aulas, utilizando o espaço da biblioteca, uma sala e o laboratório de informática. A oficina será realizada em duas escolas: uma pública e outra particular. Para verificar se ao final da pesquisa o objetivo geral foi atingido ou se houve divergências no resultado entre as duas escolas.
Além disso, será investigado por meio de pesquisa documental e entrevistas o modo como as escolas têm trabalhado a literatura catarinense e caracterizar o acervo da biblioteca verificando se tem o livro “13 Cascaes” e quantos exemplares a biblioteca dispõe.
Durante o desenvolvimento da oficina literária em cada escola, será aplicado um questionário para identificação do perfil dos alunos e sua relação com as obras literárias e ao final uma avaliação da oficina.
Espera-se que ao final da pesquisa o aluno