Como A Existência Da Escola Como Instância Privilegiada

todas as camadas sociais, independente da etnia e dos sistemas de crenças, valores sócio-culturais e regimes político-econômicos. Na atualidade esta questão tem sido amplamente discutida e denunciada, mobilizando assim, toda a sociedade e toda instância governamental com o intuito de estabelecer medidas de proteção para a infância e a adolescência, em função da extensão dos riscos e danos que este tipo de violência provoca na saúde de crianças e adolescentes em todas as esferas do seu…

todas as camadas sociais, independente da etnia e dos sistemas de crenças, valores sócio-culturais e regimes político-econômicos. Na atualidade esta questão tem sido amplamente discutida e denunciada, mobilizando assim, toda a sociedade e toda instância governamental com o intuito de estabelecer medidas de proteção para a infância e a adolescência, em função da extensão dos riscos e danos que este tipo de violência provoca na saúde de crianças e adolescentes em todas as esferas do…

EXPRESSIVAS E COMUNICATIVAS Resumo: O texto questiona a ideia natural de desenvolvimento da fala em contraposição a autores que assumem o papel do outro na produção de discursos. Para compreender a dimensão do trabalho a ser feito com a linguagem oral na escola, é importante ao professor conhecer como as crianças aprendem a falar e a se comunicar, e qual é o papel do outro tanto na aquisição de linguagem pela criança pequena, quanto na construção dos diferentes discursos em processo…

finalidade, além do pensamento de autores como Marcos Bagno, Ataliba Castilho, Roxane Rojo, entre outros. Um dos principais resultados foi a verificação de que os Parâmetros Curriculares Nacionais em vigor sinalizam para o entendimento de que o papel da escola é promover a formação necessária a seus alunos, de forma que sejam usuários da língua padrão. Esse diagnóstico é alicerçado na ideia de que, com o uso dessa forma de linguagem, o indivíduo terá maior condição de ocupar posição de…

gerando certo estranhamento e, até mesmo, uma rejeição em relação ao diferente. É o que chamamos de etnocentrismo. Esse fenômeno, quando exacerbado, pode se transformar em práticas xenófobas (aversão ou ódio ao estrangeiro) e em racismo (crença na existência da superioridade e inferioridade racial). Dessa forma, esse trabalho pretende chamar atenção sobre a diversidade cultural e a discriminação racial dando ênfase as práticas de intolerância e preconceito racial ocorrida dentro do…

conhecimento na Escola de Educação Física e Esporte da USP: um estudo da sua trajetória e constituição a partir do seu periódico institucional CDD. 20.ed. 001 796.01 Sérgio Roberto SILVEIRA* Go TANI* * Resumo *Coordenadoria de Normas Pedagógicas , Secretaria de Estado da Educação de São Paulo. **Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo. O objetivo do estudo foi investigar a trajetória da Educação Física como uma área de conhecimento na…

próprio por intermédio dessa interação; ele vai se construindo, vai se diferenciando cada vez mais das outras espécies. A interação homem-natureza é um processo permanente de mútua transformação: esse é o processode produção da existência humana. O processo de produção da existência humana é um processo social. O ser humano não vive isoladamente. Há interdependência dos seres humanos em todas as formas da atividade humana; quaisquer que sejam as suas necessidades – da produção de bens à…

FAMÍLIA E ESCOLA: UMA PARCERIA NECESSÁRIA Lucélia Capra de Azevedo Serafim Mary Aparecida Pereira Rosimery Volponi Rezende Profª Aide Mara Bachtold Dias Faculdade Educacional da Lapa – FAEL Curso de Licenciatura em Pedagogia luceliacapra@hotmail.com mary-cida-pereira@hotmail.com rosyvolponi@hotmail.com avaliador03tcc@hotmail.com RESUMO Buscando entender a parceria Família e Escola foi o motivo de realizar uma pesquisa bibliográfica e empírica: na bibliografia percorremos um…

processo penal. Algumas destas funções ou cargos citados anteriormente, podendo ser um Juiz de Direito, um Deputado Estadual ou um Promotor de Justiça sejam julgadas pelo Tribunal de Justiça do respectivo Estado, e não por um Magistrado de primeira instância, em razão da “necessidade de resguardar a dignidade e a importância para o Estado de determinados cargos públicos”, na lição de Maria Lúcia Karam: “propriamente uma prerrogativa, operando o exercício da função decorrente do cargo…

E COMO É FEITO O TRABALHO NA SOCIEDADE 10 5 - QUAIS OS PONTOS NEGATIVOS E POSITIVOS APÓS A CRIAÇÃO DO ECA 12 6 – QUAIS OS TIPOS DE CRIMES MAIS COMETIDOS CONTRA A CRIANÇA E O ADOLESCENTE 13 Formas de violência: 13 Como perceber a existência de violência? 13 O que fazer diante de suspeitas ou de casos de violência? 14 Como contribuir para a prevenção à violência contra a criança e o adolescente? 15 Quem denuncia a violência? 15 7 – DADOS SOBRE A…