Como A Entrevista De Anamnese Pode Contribuir Para A Sua Investigação

relatório da aula. Já no dia seis de fevereiro tivemos aula da disciplina Introdução á Psicopedadogia e Psicopedagogia Institucional onde toda aula se referiu à Psicopedagogia, o que ela abrange e o que auxilia no processo educacional e como se realiza a Anamnese. Com as respectivas atividades, foi proposto um relatório da aula e pesquisa sobre algumas psicopatias como a dislexia, dislalia e descalculia. E no dia dezessete de abril finalizamos nosso curso com a aula Avaliação…

clínica compreendem os problemas de aprendizagem em crianças e como vêem o papel da família, especialmente dos pais, nos referidos problemas. Foi utilizado um método qualitativo, tendo como instrumento um roteiro semi-estruturado, utilizado em uma entrevista individual, realizada com três psicólogas e com três pedagogas. Dentre as principais fontes de problemas de aprendizagem, as participantes apontaram a grande dependência da criança em relação à mãe, a participação periférica do…

gagueja) e o comportamento “nervoso” e agressivo quando contrariada. Antes do início das sessões com L.N. realizou-se uma entrevista de reminiscência (Anamnese) com a mãe (ANEXO A), objetivando colher maiores informações a respeito da cliente. (Históricos familiar, clinico e escolar) A investigação diagnóstica foi realizada através dos seguintes recursos avaliativos: entrevista com a aprendente, Hora do jogo, e provas envolvendo aspectos cognitivos, psicomotores, afetivos e da…

Universidade de Brasília Resumo A investigação de fatores envolvidos na interação profissional-usuário visa ampliar a sua compreensão, bem como subsidiar a elaboração de estratégias de intervenção para melhoria da prática assistencial. Esta pesquisa teve por objetivo descrever e analisar a percepção de profissionais e seus pacientes quanto à relação de cuidado, destacando-se os aspectos comunicacionais envolvidos na pré-consulta e na consulta. Foram realizadas entrevistas com 15 médicos…

epistemologia da psicopedagogia, enfocando a pesquisa bibliográfica e ainda no desenvolvimento deste se pautou na abordagem qualitativa com estudo de caso, baseando nos instrumentos de observação, como também a entrevista, EOCA – Entrevista Operatória Centrada na Aprendizagem; a EFES – Entrevista Familiar Exploratória Situacional; e provas do diagnóstico Operatório de Piaget para o alcance de análise. Buscou-se proporcionar conhecimento teórico sobre a disgrafia no contexto escolar…

Filosofia: Inter-relação com a Psicopedagogia Américo Garcia Freire Magalhães Deise Raposo Márcia de Araújo Ferreira Maura Barbosa Nogueira de Oliveira Richelle Vilarino Medrado Partindo de uma perspectiva voltada para investigação, prevenção e tratamento dos problemas de ensino-aprendizagem, em meio a realidade, com toda a eficácia da tecnologia e os vários campos da ciência, a Psicopedagogia em inter-relação com a Filosofia, começa a “indagar, questionar e problematizar” (ANDRADE, p

questionamentos irá ajudá-lo a se sentir mais seguro para o início de sua caminhada no âmbito da Psicologia Clínica. Buscamos retratar no presente trabalho, as questões relativas à importância do diálogo dentro de uma instituição mostrando que a comunicação pode ser compreendida como um dos principais instrumentos do bom funcionamento de uma organização. Foi abordada também a importância da supervisão para o Estagiário em Psicologia clínica, no sentido de ser um espaço propício para…

Distúrbio do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) tem atraído o interesse de pesquisadores em Medicina, Psicologia e Educação durante as ultimas décadas. Essa investigação cientifica sobre o TDAH se concentra em vários aspectos como a epidemiologia, a etiologia, os métodos de diagnose e os processos de tratamento. A causa dessa investigação incide sobre a problemática do TDAH ser bem generalizado na sociedade, atingindo cerca de 5 a 6% das crianças em idade escolar no país. Os…

avaliação multimodal: entrevistas com os pais e com professores, preenchimento de questionários, observações diretas do comportamento da criança na escola e informações sobre o seu desempenho acadêmico. O objetivo básico deste modelo é estabelecer um bom diagnóstico da criança, em função disso, implementar um plano de tratamento. Dentro do processo de avaliação são estabelecidas diferentes etapas, com bastante consenso nas que seguem: Anamnese. A anamnese realizada em uma entrevista…

a mesma ainda não está institucionalizada como uma prática de rotina nas unidades. Também observou-se que falta sistematização na realização das consultas e alguns aspectos estão sendo abordados de forma parcial, como o exame físico. Em relação à anamnese em 35 (83,3%) consultas os padrões de alimentação e prática de atividade física foram observados, seguido pelos sintomas, observados durante a realização de 28 (66,7%) consultas. No tocante ao exame físico a aferição da pressão arterial…