Com A Linguagem Nao Verbal Criada Pelo Simbolo

meio da interação social, ou seja, de sua interação com outros indivíduos e com o meio. Assim sendo, a aprendizagem é uma experiência social de interação pela linguagem e pela ação. Sendo a interação social a origem e motor da aprendizagem e do desenvolvimento intelectual. Por exemplo, o ato de indicar um objeto, para uma criança pode não ter nenhum significado, mas quando a criança aponta para um objeto no intuito de alcançá-lo, e alguém pega para dar à criança (interação), o ato de…

MARIA LÚCIA RAIMUNDO CLAUDIONOR WENDERSON OLIVEIRA NAZARÉ PSICOPATOLOGIA I FUNÇÕES DO EGO – ALTERAÇÕES DA LINGUAGEM Manaus 2013 INTRODUÇÃO A linguagem é um exemplo de função cortical superior,e seu desenvolvimento se sustenta, por um lado, emuma estrutura anatomofuncional geneticamente determinada e, por outro, em um estímulo verbal que dependedo ambiente. Serve de veículo para a comunicação, ou seja, constituium…

155 CDD. 20.ed. 153.69 COMUNICAÇÃO NÃO-VERBAL: RELEVÂNCIA NA ATUAÇÃO PROFISSIONAL Rosa Maria MESQUITA* RESUMO A comunicação humana é uma área de investigação e de estudos muito complexa, é tanto um fenômeno quanto uma função social e profissional. Ela é processada através de dois níveis: o verbal e o não verbal. A comunicação não-verbal é a forma não discursiva que pode ser transmitida através de três suportes: o corpo, os objetos associados ao corpo e os produtos da habilidade…

muitos, de fato, nunca tenham feito essa reflexão. E quando se trabalha com desenvolvimento de comunidades é preciso colocar uma lente de aumento nessa questão. Se temos um grupo em que a maior parte das pessoas não reconhece seu potencial individual, como esperar que, dado um determinado objetivo, cada um se prontifique a colaborar com o seu melhor? Como esperar desse grupo a complementaridade, união e coesão necessárias para…

UNIDADE I LINGUAGEM LÍNGUA E LINGÜÍSTICA Leitura Obrigatória: PETTER, Margarida. Linguagem, Língua e Lingüística. In FIORIN, José Luiz (org.) Introdução à Lingüística. Vol. 1 Objetos Teóricos. São Paulo: Contexto, 2002, p. 11-23. REFLEXÃO: • Após a leitura do texto acima, destaque os pontos que merecem maior aprofundamento. • Releia o texto, prestando atenção aos pontos que você destacou. • Agora, prossiga neste capítulo fazendo as leituras abaixo Sempre que…

18 a 24 de julho de 2010 LEITURA NO CIBERESPAÇO: uma nova modalidade de aquisição de informações[1] Daniele Lima* Dayane Bruna Ferreira** Denizete Lima de Mesquita*** Joselea Abreu**** Jose Lya Soares***** Resumo: A não linearidade e não hierarquização do hipertexto permite um acesso ilimitado e instantâneo a outros textos. O estudo objetiva analisar como ocorre o processo de leitura por meio da web, bem como as principais implicações na mudança de comportamento dos usuários

biblioteconomia 18 a 24 de julho de 2010 LEITURA NO CIBERESPAÇO: uma nova modalidade de aquisição de informações1 Daniele Lima* Dayane Bruna Ferreira** Denizete Lima de Mesquita*** Joselea Abreu**** Jose Lya Soares***** Resumo: A não linearidade e não hierarquização do hipertexto permite um acesso ilimitado e instantâneo a outros textos. O estudo objetiva analisar como ocorre o processo de leitura por meio da web, bem como as principais implicações na mudança de…

Resumo Jogos, brinquedos e brincadeiras fazem parte do mundo da criança, pois estão presentes na humanidade desde o seu inicio. O presente artigo trata do resgate do lúdico como processo educativo, demonstrando que ao se trabalhar ludicamente não se esta abandonando a seriedade e a importância dos conteúdos a serem apresentados á criança, pois as atividades lúdicas são indispensáveis para o seu desenvolvimento sadio e para a apreensão dos conhecimentos, uma vez que possibilitam o…

principais fenômenos da linguagem humana. Em um curso de Letras, em que os proÞssionais serão habilitados para o ensino de língua portuguesa, entender esses fenômenos é crucial, visto que a língua, como ferramenta de comunicação, compreensão e atuação no mundo, abrange dimensões que interessam a todas as atividades humanas, ainda mais ao ensino. Procuramos apresentar da forma mais clara possível as principais questões acerca dos fenômenos estudados pela ciência da linguagem,…

Resumo de Teorias da Comunicação Comunicação – Pedro Miguel Frade Últimas décadas – complexificação das sociedades e sua interligação internacional; A inovação tecnológica não consegue responder a esta necessidade crescente das sociedades se comunicarem; Aumento da importância da comunicação, sendo refletida em vários domínios do saber; Os investigadores afrontam-se com sérias dificuldades no estudo da comunicação, existe uma grande multiplicidade de teorias para explicar um mesmo fenómeno;