Carater Historico Do Processo Educativo

Isabele Zangirdamo Fidelis Palavras-chave: ciência; educação; autonomia; interdisciplinaridade; epistemologia educacional. * Parte da discussão presente neste texto é fruto da nossa dissertação de mestrado, Consciência pedagógica e projeto histórico: o problema da autonomia da educação no pensamento de Saviani. R. bras. Est. pedag., Brasília, v. 81, n. 199, p. 403-414, set./dez. 2000. 403 D iscute a relação entre educação, ciência e interdisciplinaridade. Mostra a…

Educativa, Pedagógica e Didática. 2.1 Prática educativa e sociedade III- Didática: teoria da Instrução e do Ensino. 3.1 - A Didática como atividade pedagógica escolar. 3.2 - Objeto de estudo: os processos da instrução e do ensino. 3.3 - Os componentes do processo didático. 3.4 – Desenvolvimento histórico da Didática e as tendências pedagógicas. 3.5 – A Didática e as tarefas do professor. IV – O Aluno e o Professor como pessoas. V- O Planejamento Escolar. 5.1 –…

ampliação da compreensão da realidade social e da educação como um fenômeno fundamental na transmissão da herança cultural, dos modos de vida, das ideologias, na formação para o trabalho que guarda uma estreita relação com a realidade em cada contexto histórico. Sociologia e suas contribuições na Educação Pensar a escola na perspectiva da Sociologia da Educação implica, em primeiro lugar, que pensemos…

Revista Eletrônica DESENVOLVER E ADOLESCER: REFLEXÕES ACERCA DA TEORIA SÓCIO-HISTÓRICA CLÁUDIO MÁRCIO DE ARAÚJO Licenciado em Filosofia pela Universidade Católica de Goiás (2001) e Mestre em Psicologia pelo Programa de Pós-graduação em Processos de Desenvolvimento Humano e Saúde (2008) - Área de concentração: Desenvolvimento Humano e Educação - Instituto de Psicologia- UnB. Professor substituto da Universidade Federal de Goiás. Contato: claudioaraujo.filo@gmail.com Resumo:…

tarefas da vida social. Uma vez que a prática educativa é o processo pelo qual são assimilados conhecimentos e experiências acumulados pela prática social da humanidade, cabe à Pedagogia assegura-lo, orientando-o para finalidades sociais e políticas, e criando um conjunto de condições metodológicas e organizativas para viabiliza-lo. O caráter pedagógico da prática educativa se verifica como ação consciente, intencional e planejada no processo de formação humana, através de objetivos e…

instituições, sejam elas de ensino ou não. Ao longo da história da educação, os modelos que organizavam o ensino/a escola sofreram mudanças e transformações. Cada período da história tem suas características e, como toda literatura, acompanha o contexto histórico de uma época. Podemos citar as ideologias da escola tradicional, da escola nova e da tecnicista, cujos valores e modelos de organização diferenciam entre si pelos objetivos que cada uma buscava alcançar diante da necessidade…

ditas modernizadoras, teorizando a educação como setor prioritário, mas privilegiando, na prática, os projetos e processos que dão visibilidade política sem mexer com os setores estruturais críticos. O elemento comum que entrelaça os movimentos sociais com a educação é a cidadania. Entretanto, este termo possui diversas abordagens tanto do ponto de vista teórico-metodológico quanto do processo de mudança e transformação da sociedade. No liberalismo, a questão da cidadania está ligada à…

nessas condições exercer um mestre sua autoridade se Ele primeiro é o castigado? (bacc, 420-448)” No entanto, o termo pedagogia, designante de um fazer escravo na Hélade1 - Grécia, somente generalizou-se na acepção de elaboração consciente do processo educativo a partir do século XVIII. Europa Ocidental. A Grécia hoje, oficialmente República , é um país europeu localizado na parte meridional dos Bálcãs, confinando a norte com a República da Macedônia, com a Bulgária, e com a…

A medicalização e a produção da exclusão na educação brasileira à luz da Psicologia Histórico-Cultural Uma das condições necessárias para compreendermos a dimensão educativa da atuação do psicólogo é a análise da realidade educacional brasileira. O modo como a escola cumpre ou deixa de cumprir sua função social produz reflexos e demandas para a Psicologia nos mais diversos campos: nas escolas; em serviços públicos de educação, saúde e assistência social e também em clínicas. Neste…

de poder. QUESTÃO 2 O professor é um intelectual porque: Escolha uma: a. exerce o conhecimento de forma intrínseca b. teoriza sobre a educação c. é especialista no ensino d. organiza o caráter social e político da educação Feedback A resposta correta é: organiza o caráter social e político da educação. ATD2 FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO QUESTÃO 1 Diante da questão apresentada, assinale a alternativa que o paradigma epistemológico promove uma reflexão crítica…