Carater Historico Do Processo Educativo

etárias (crianças, jovens, adultos, idosos) e nos mais diferentes contextos sociais, culturais, educativos e econômicos. Esse dinamismo favorece a profissão ao nível da empregabilidade, embora dificulte ligeiramente a construção de um conceito profissional facilmente delimitável. A educação social está situada num ponto onde confluem o educativo e o social, e as suas origens e desenvolvimento histórico só podem compreender-se a partir desta perspectiva. Na sua configuração, as…

necessidade: além de sobreviver e reproduzir-se, a de se identificar e tentar compreender a sua própria natureza, dos outros homens e do ambiente que o cerca. Por força dessas demandas de sua existência, desenvolveu a cultura e, dentro dela, os processos educativos de ensino e aprendizagem para aquisição, uso e transmissão de conceitos e habilidades, os mais diversos. “Por meio da educação, o Homem reinventa e perpetua a cultura; por meio da cultura, o homem se reinventa e perpetua…

tarefas da vida social. Uma vez que a prática educativa é o processo pelo qual são assimilados conhecimentos e experiências acumulados pela prática social da humanidade, cabe à Pedagogia assegura-lo, orientando-o para finalidades sociais e políticas, e criando um conjunto de condições metodológicas e organizativas para viabiliza-lo. O caráter pedagógico da prática educativa se verifica como ação consciente, intencional e planejada no processo de formação humana, através de objetivos e…

POSSIBILIDADES SOB O OLHAR DO MATERIALISMO HISTORICO DIALÉTICO Tamara Martins de Barros1 Resumo: O presente trabalho tem o objetivo de discutir, através da revisão bibliográfica dos autores, Sério Lessa, Mario Alighiero Manacorda e Karl Marx, os limites e possibilidades do processo de emancipação humana em nossa sociedade atual, bem como discutir os processos históricos que estão intrinsecamente…

atual processo avaliativo, na maioria dos casos, não caracteriza a avaliação como um componente do processo ensino-aprendizagem. Além da característica apendicular, este diagnóstico-prognóstico revela uma fragilidade na prática avaliativa que conduz apenas para a verificação dos conhecimentos, impedindo que ela seja dinâmica, interativa e contínua, voltada para prestar ajudas no desempenho dos alunos e, ao mesmo tempo, formar personalidade. Quando se trata da formação do educador, o…

. Pedagogia é a ciência que tem por objeto de estudo a Educação, o processo de ensino e aprendizagem. O sujeito é o ser humano enquanto educando. Grécia clássica pode ser considerada berço da Pedagogia, pois é na Grécia que nascem as primeiras ideias acerca da ação pedagógica, ponderações que vão influenciar, por muitos anos, a educação e cultura ocidentais e vincular a imagem do Pedagogo à formação das crianças A prática educativa é um fato social, cuja origem está ligada à da própria…

da informação, enfatizando uma nova abordagem de práticas nas instituições Informacionais em relação ao fenômeno conhecido como sociedade de informação. Dentro uma nova abordagem que integra os Arquivos, a Bibliotecas e os Museus dentro do processo educativo nacional, no qual estas instituições atuam como um catalisador e produtor de novos conhecimentos. Assim devemos levar em consideração as novas políticas educacionais que privilegiam as questões relativas à formação da cidadania…

Gaudêncio Frigotto, podemos perceber que trata-se de um estudo obrigatório, nos cursos de formação de professores e especialistas em educação por tratar de interesses em entender o processo de econômico e a educação. No primeiro capítulo o livro reconstitui a lógica interna à teoria do capital humano, pondo em evidência o seu caráter circular. No segundo capítulo o livro se empenha em responder questões através da reconstituição da gênese histórica da teoria em questão. No terceiro…

indivíduos. Vistos como instituições educacionais, os museus eram postos a serviço da formação da população, revestindo-se de um caráter filantrópico e muitas vezes disciplinador. II - A mudança de paradigma na Museologia - o foco de atenção dos museus é transferido do ser humano para objeto (artefato museológico) - favoreceu o aumento de reflexões relacionadas ao caráter educativo dos museus e dos patrimônios, ampliando as ações e discussões voltadas a esta temática e conquistando…

visando contribuir com a aprendizagem dos educandos, proporcionando aos mesmos, atividades lúdicas articuladas aos conteúdos, haja vista principalmente a faixa etária dos educandos, neste caso no ensino Fundamental II e Médio. 2 BREVE HISTÓRICO DA DISCIPLINA DE HISTÓRIA Reportando-nos no tempo, onde estudiosos relatam e discutem o que fazer e como fazer para que o ensino e a pesquisa de história venham a contribuir para a melhoria da sociedade humana e o…