O trabalho do pedagogo nos espaços educativos

INTERDISCIPLINAR EM GRUPO EIXO TEMÁTICO: O TRABALHO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS MURICI 2012 ÁGUIDA PATRÍCIA TEIXEIRA DE LIMA BRUNA ÁGUIDA LIMA DA PAZ DANIELA ALVES DE ALMEIDA COSTA GYSELLIA VASCONCELOS JOSEFA NICOLAU DA SILVA SHIRLEI DE FIGUEREDO VIANA DA SILVA SIBELLE MONIQUE DA SILVA TRABALHO INTERDISCIPLINAR EM GRUPO EIXO TEMÁTICO: O TRABALHO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociologia da Educação, Psicologia da Educação, Processo Educativo no Contexto Histórico e Teoria Geral do Conhecimento. Profs. Bernadete Strang, Carlos Eduardo de Souza Gonçalves, Marcia Bastos e Okçana Batini. Tutora eletrônica: Gislene Aline Gasparini da Cunha Tutor(a) de sala: Alzete Maria de Oliveira Valentim MURICI 2012 INTRODUÇÃO A didática é uma ciência que se preocupa basicamente com as estratégias de ensino e de aprendizagem e as questões relacionadas à metodologia. O presente estudo discorreu sobre os métodos de ensino. Para tanto, entrevistou-se professoras com idades compreendidas entre 20 e 50 anos, fazendo-lhes as seguintes perguntas: a) Como você realiza seu trabalho em sala de aula? (utiliza livro didático, utiliza recursos tecnológicos, apostilas, etc...) b) Seu método de trabalho se aproxima mais com o tradicional ou do histórico-crítico? c) Em sua opinião, qual a função da escola? d) Você acha…

procedimento, pretende evidenciar, além do caráter contraditório do real, o caráter mediador da educação dentro desse processo. O primeiro capítulo pretende tratar das categorias: da contradição à totalidade, da totalidade à mediação, da mediação à reprodução, e dessa à hegemonia. Com isto dispor o capítulo do elemento mais implícito (contradição) aos elementos menos implícitos, mas fugindo à teoria da causa e efeito, pois se indicam as mediações interiores ao processo social.…

DE SOUZA trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL EIXO TEMÁTICO: O TRABALHO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS Feira de Santana 2012 ALEXSANDRA DÓRIA DE SOUZA trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL EIXO TEMÁTICO: O TRABALHO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade…

Cavalcante1 Sendo a Pedagogia a área do conhecimento que se ocupa das questões da educação e o processo ensino-aprendizagem uma das mais importantes dessas questões, a Didática, disciplina cujo objetivo é o estudo da organização, realização e avaliação desse processo, mantém com a Pedagogia estreitas relações, constituindo-se portanto, numa disciplina pedagógica. Neste sentido, Libâneo (1994, p.16) escreve: A ciência que investiga a teoria e a prática da educação nos seus…

Você já leu a Unidade 1, da apostila e estudou como acontecia a educação nas comunidades tribais. O estudo da Unidade 1 colaborou para a compreensão do processo evolutivo da História da Educação, para identificação do contexto histórico educativo da antiguidade, articulação dos diversos conhecimentos produzidos na antiguidade e compreensão do processo educativo, sob a perspectiva histórica. O objetivo desta questão é comparar a abordagem da educação na antiguidade apresentada pelas…

Aspectos estruturais, organizacionais, pedagógicos e humanos da escola Em defesa da escola: uma análise histórico-crítica da educação escolar In defense of school: an analysis of critical history-school education Juliana Campregher PASQUALINI1 Lidiane Teixeira Brasil MAZZEU2 RESUMO: O artigo tem como objetivo apresentar alguns pressupostos para a defesa da educação de caráter escolar. Para tanto, fundamenta-se nas idéias defendidas pela pedagogia históricocrítica acerca da…

O SER PEDAGOGO Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Comunicação e Linguagem, Metodologia Científica e Fundamentos do processo Educativo no Contexto Histórico Filosófico. INTRODUÇÃO Este trabalho visa abordar o objetivo da pedagogia e o papel do ser pedagogo dentro do contexto escolar, fazendo um breve resgate histórico por meio de algumas concepções teóricas referentes…

tornando um imperativo cada vez maior para o processo de consolidação do projeto ético-político do Serviço Social. Este texto tratará o tema em três tempos, enfrentando o desafio de tentar organizar a discussão do assunto. No primeiro, situam-se a orientação e o acompanhamento de indivíduos, grupos e famílias, vinculados ao caráter educativo da profissão. Em seguida, assumem-se a orientação e o acompanhamento de indivíduos, grupos e famílias como ações socioeducativas articuladas no…

TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL DE VIGOTSKI Segundo a autora Silvana Tuleski, Vigotski procura superar as vertentes das teorias idealistas e materialistas mecanicistas, afirmando que embora o homem possua características herdadas biologicamente, o que o torna humano será aquilo que ele efetivamente irá se apropriando no meio histórico e social no qual está inserido. Para a Psicologia histórico-cultural de Vigotski, o homem é um ser de natureza social, ou seja, é candidato a humanidade, pois…

Manifestação de elementos revolucionários e conciliadores: (p. 134) 1º caso: as tendências educativas comportam um caráter revolucionário democrático. 2º caso: atende exclusivamente aos interesses da burguesia e, por vez, alia-se à classe dominante, abandonando os fracos e pobres. Na Inglaterra (Século XVII): “manifesta condições pedagógicas”. Atividade de Bellers Na França (Século XVIII):…