Caderno De Linguistica

alunos (correção lingüística, adequação, clareza) Observação de ideias; 2ª Aula Observação estruturada das intervenções dos alunos (correção lingüística, adequação, clareza) Observação de ideias; 3ª Aula Interesse e participação nas aulas; 4ª Aula Interesse e participação nas aulas; 5ª Aula Pontualidade na entrega de suas atividades; 6ª Aula Pontualidade na entrega de suas atividades; 7ª Aula Acompanhamento do caderno do aluno; 8ª Aula Acompanhamento do…

13/02/12 a 27/03/12 Quantidade de aulas: 6 aulas em cada turma *COMPETÊNCIAS/HABILIDADES: Oralidade: •Reconhecer a necessidade de dominar a norma padrão, que representa a variedade linguística, socialmente prestigiada, sem menosprezar as demais variantes e a língua como um conjunto heterogêneo de variedades linguísticas. •Perceber o preconceito linguístico existente em relação ao emudecimento de seus usuários e a intencionalidade implícita nos discursos orais. Prática de Leitura: …

ANAIS DO XV CONGRESSO NACIONAL DE LINGUÍSTICA E FILOLOGIA ESTRATÉGIAS DE LEITURA, ANÁLISE E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS NA UNIVERSIDADE: DA DECODIFICAÇÃO À LEITURA CRÍTICA Urbano Cavalcante Filho (UESC, UFBA, IFBA) urbanocavalcante@yahoo.com.br 1. Introdução Todos nós lemos a nós e ao mundo à nossa volta para vislumbrar o que somos e onde estamos. Lemos para compreender, ou para começar a compreender. Não podemos deixar de ler. (Alberto Manguel) A leitura é uma…

Alfabética através do gênero textual música e estimular o gosto pela mesma. Ano para o qual a sequência didática se destina: 1º ANO ATIVIDADES OBJETIVOS ESPECÍFICOS EIXO(S) TRABALHADO(S) (Leitura, produção de texto, oralidade, análise lingüística: Sistema de Escrita alfabética, Textualidade, Discursividade) DIREITOS DE APRENDIZAGEM CONTEMPLADOS TEMPO PARA REALIZAÇÃO MATERIAIS A SEREM UTILIZADOS ATIVIDADE 1 - Escrever a letra da música em 4 cartazes com as…

ANAIS DO XV CONGRESSO NACIONAL DE LINGUÍSTICA E FILOLOGIA O AUTOR E A CIDADE: A HISTÓRIA E A LITERATURA EM CARLOS DRUMMOND DE ANDRADE Jacqueline de Cassia Pinheiro Lima (UNIGRANRIO) jpinheiro@unigranrio.com.br Sobre o mar de cabeças, no ar e na luz, na terra, nas árvores, nas bocas, nos telefones, nos espíritos, nos corações, na remota estrela Vênus e no teclado do linotipo, só se ouve e se lê: ANISTIA (Drummond de Andrade, 1945) 1. Considerações iniciais Este…

I – Nome do projeto – CADERNOS DE LEITURA II – Introdução O projeto Cadernos de Leitura foi desenvolvido na Escola Municipal 13 de Maio, com o apoio da coordenação pedagógica escolar. Atenderão alunos do Ensino Fundamental na Tuma do 3° ano A/B, serão ministrados em 10 aulas, com duração de 04 horas por dia, totalizando 50 horas (que abrange desde a pesquisa bibliográfica até o encerramento da oficina) possibilitando ao aluno oportunidade de aprendizado na leitura, interpretação e escrita. III

Cadernos de Letras da UFF – Dossiê: Literatura, língua e identidade, no 34, p. 225-236, 2008 225 A TRADIÇÃO DA TRANSGRESSÃO: LÍNGUA PORTUGUESA E IDENTIDADE CULTURAL EM LUANDINO VIEIRA Maurício Silva RESUMO O presente artigo trata das relevantes inovações lingüísticas do escritor angolano Luandino Vieira, esfatizando suas operações mais transgressoras. Além disso, o artigo analisa como essa linguagem interage com o processo de construção da identidade cultural de seu país.…

Variação linguística, que preconceito é esse? Compartilhar por E-mail Compartailhar no Orkut 03/06/2013 Autor e Coautor(es) Autor: KEILA VIEIRA DE LIMA CURITIBA - PR SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO Coautor(es): Suelen Fernanda Machado Estrutura Curricular MODALIDADE / NÍVEL DE ENSINO COMPONENTE CURRICULAR TEMA Ensino Médio Língua Portuguesa Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens Ensino Médio Língua Portuguesa Recursos linguísticos em uso: fonológicos,…

de Oliveira (UEFS) marianafag@gmail.com 1. Reconstrução histórica do português brasileiro De acordo com Mattos e Silva (2004, p.58), a reconstrução histórica do português brasileiro se movimentará na recuperação da história social e linguística do Brasil e, para recuperar a história do português brasileiro, teremos de ter um conjunto significativo de documentação, representativa desde os estilos mais informais (cartas particulares, narrativas pessoais, documentos em que o…

vez por um linguista suíço chamado Fernando de Saussure (1857-1913). As teorias de Saussure podem ser explicadas através de quatro dicotomias: Língua: é o aspecto social da linguagem. Fala: o aspecto individual da linguagem Linguística sincrônica Linguística diacrônica. Saussure propusera um estudo da língua enquanto sistema social. As estruturas A Semiologia: nela o…