Aula 5 cadernos de exercício unesa 2012 prática jurídica vi

EXCELENTÍSSIMO SENHOR DOUTOR JUIZ FEDERAL DA ____ VARA FEDERAL DA SEÇÃO JUDICIÁRIA DO ESTADO W. MÉVIO, brasileiro, solteiro, estudante universitário, residente e domiciliado na (endereço completo com CEP), por seu advogado, com endereço profissional na (endereço completo), para fins do artigo 39, II do Código de Processo Civil,vem a este juízo, propor AÇÃO DECLARATÓRIA DE NULIDADE DE CLÁUSULA DE EDITAL, COM PEDIDO DE ANTECIPAÇÃO DOS EFEITOS DA TUTELA, PELO RITO ORDINÁRIO em face da UNIÃO FEDERAL, pelas razões de fato e de direito que passa a expor. DOS FATOS O autor DOS FUNDAMENTOS[Camille2] DA TUTELA ANTECIPADA[Camille3] Um texto apenas para “norte”: Desta forma, estão presentes os requisitos autorizadores para a antecipação de tutela, nos termos do art. ___ do[Camille4] ___ uma vez que a prova inequívoca se depreende de ______________ e o perigo da demora se pode comprovar por ____________________. DO PEDIDO Diante do exposto, requer: 1. seja deferida a tutela antecipada, parcial de mérito, compelindo-se o Réu a ______________, num prazo máximo de[Camille5] ________, sob pena de multa diária de[Camille6] __________, face ao descumprimento do requerido; 2. a citação do Réu; 3. a procedência do pedido para confirmar a liminar requerida, transformando-a em definitiva ao final da ação; 4. a procedência do pedido (para condenar, declarar, constituir...) a ________; 5. a condenação do réu aos ônus da sucumbência, ou seja, às custas…

instrução pública, observa-se o início de um movimento de escolarização das práticas de leitura e escrita e de identificação entre o processo de ensino inicial dessas práticas e a questão dos métodos. A partir de então, a cartilha vai-se consolidando como um imprescindível instrumento de concretização dos métodos propostos e, em decorrência, de configuração de determinado conteúdo de ensino, assim como de certas silenciosas, mas operantes, concepções de alfabetização, leitura,…

instrução pública, observa-se o início de um movimento de escolarização das práticas de leitura e escrita e de identificação entre o processo de ensino inicial dessas práticas e a questão dos métodos. A partir de então, a cartilha vai-se consolidando como um imprescindível instrumento de concretização dos métodos propostos e, em decorrência, de configuração de determinado conteúdo de ensino, assim como de certas silenciosas, mas operantes, concepções de alfabetização, leitura,…

Interpretação de texto: O poema. IV. Objetivos: Desenvolver a prática da leitura e escrita nas atividades de interpretação de texto. Identificar a estrutura de um texto poético e trabalhamos com os substantivos simples e compostos. V. Conteúdo: Leitura e interpretação de texto, substantivos simples e compostos. VI. Metodologia: Acolhida, chamada, distribuiu a cópia de texto impresso para cada aluno, realizamos a leitura compartilhada, explicar o porquê do texto escolhido, e em seguida…

Curso Pnae Caderno de atividades - Tutor Presidência da República Ministério da Educação Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação 3 Unidade I Alimentação escolar: um dos fundamentos para uma educação de qualidade Curso Pnae Caderno de atividades Atividade 1 Em relação às diretrizes do Programa Nacional de Alimentação Escolar (Pnae), relacione as colunas abaixo: 1. ( ) emprego da alimentação saudável e adequada 2. ( ) universalidade do atendimento 3. ( ) inclusão da…

ELETRÔNICA INDUSTRIAL ( MONTAGEM E MANUTENCÃO DE MICROCOPMUTADORES) DISCIPLINA: HARDWARE ELETRONICA DE COMPUTADORES MÓDULO : I ANO : 2012 OBJETIVOS GERAIS: Adquirir competências e habilidades básicas para análise, Correção de placas e circuitos eletrônicos de sistemas aplicações nos circuitos eletrônicos de computadors. | OBJETIVOS |CONTEÚDOS |PROCEDIMENTOS DE ENSINO …

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS PIPA VI (Manual para a realização do PIPA VI – do Curso de Administração) SÃO PAULO 2010 INTRODUÇÃO O Manual aqui apresentado tem como objetivo fornecer orientações para a realização das Atividades Práticas Supervisionadas – APS - do curso de Administração que acontece por meio do PIPA VI (Programa de Iniciação às Práticas Administrativas VI). Trata-se de um trabalho semestral, interdisciplinar, extra-classe e em equipes.…

VI CONFERENCIA REGIONAL DE ISTR PARA AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE. 8 al 11 noviembre de 2007, Salvador de Bahía, Brasil. Organizan: ISTR y CIAGS/UFBA A Participação da Sociedade na Construção das Políticas Públicas Culturais no Brasil: um recurso gerencial ou de poder? Rodrigo Gameiro Guimarães Mestre em Administração pelo Programa de Pós-Graduação em Administração da Universidade Federal de Pernambuco (PROPAD/UFPE) rgameirog@yahoo.com.br Neste artigo discutimos as possibilidades e os…

transformações e a consequente degradação do meio ambiente. Objetivos específicos de aprendizagem para o tema abordado: • • • Compreender a importância da preservação dos ecossistemas para a manutenção da harmonia vital no planeta. Saber identificar que tipos de ações humanas provocam mudanças climáticas e qual o seu impacto na sustentabilidade ambiental. Conhecer os caminhos para viabilizar uma mudança efetiva nas práticas humanas de intervenção no meio ambiente, sobretudo no que se…

Resposta caderno de exercícios de processo civil ii estácio de sá DIREITO PROCESSUAL CIVIL II CADERNO DE EXERCÍCIOS SEMANA 1 Caso concreto a) Rito ordinário: prazo de 15 dias, conforme o artigo 297 do CPC. b) O chamamento ao processo depende de admissão do juiz. Em caso positivo, acarretará a suspensão do processo (art. 79, CPC) e, consequentemen 7090 Palavras29 Páginas Direito civil vi - estácio de sá - aula 1 com gabaritoDireito civil iv Plano de Aula: DIREITO CIVIL IV – DIREITO…