Avaliação De História Para O 5º Ano

1 –INTRODUÇÃO 4 O Estágio Curricular Obrigatório III – Anos Iniciais do Ensino Fundamental tem como propósito aprofundar os conhecimentos do aluno do curso de pedagogia acerca dos anos iniciais do Ensino Fundamental. Além de observar, planejar e realizar intervenções ligadas a essa modalidade de ensino, o estágio possibilita ainda, um período de reflexão sobre a atuação

oração da tarde ( Pai Nosso); 2º momento: cantigas infantis e contos relacionados com o tema do projeto; 3º momento: atividades programadas (brincadeiras, pintura, colagem entre outras conforme a programação das atividades do dia); 4º momento: lanche; 5º momento: brincadeiras livres com a interação professor-aluno (amarelinha, corre cutia, chicotinho queimado, boliche e parque ); 6º momento: espera dos pais . ATIVIDADES DA SEMANA:Cantigas infantis; Contos infantis; Colagem e pintura (…

GONÇALVES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III – Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL Cruz Alta 2013 PAULO JAIR PEREIRA GONÇALVES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III - Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 7º semestre. Orientador: prof

Literaturas  HISTÓRIA  PEDAGOGIA GAMA-DF 2013 Manual de Estágio Supervisionado – Licenciatura em: História, Letras e Pedagogia 1 FACULDADE JK – UNIDADE I – GAMA-DF Instituto de Desenvolvimento Educacional Avançado – IDEA DIRETOR – UNIDADE I – GAMA Prof. Geovanny Cezar de Araújo Moreira SECRETÁRIA ACADÊMICA Profª Edilene Nepomuceno Bezerra COORDENADORES Prof. Geovanny Cezar de Araújo Moreira – Letras e EAD Prof. José Roberto Rodrigues de Oliveira – História…

mundo. Utilizando a sua imaginação, o povo procura resolver os mistérios da natureza e entender as dificuldades da vida e seus próprios temores. Conhecendo o folclore de um país podemos compreender o seu povo. E assim passamos a fazer, parte de sua História. Dia do Folclore 22 de agosto - Decreto no. 56747 de 17/08/1965. Justificativa Na educação o folclore é um conteúdo a ser considerado nos propósitos e práticas educacionais, por representar um componente importante…

CONCLUSÃO 7 1 INTRODUÇÃO A Prova Brasil é uma avaliação do sistema público de ensino do país. Realizada por amostragem com alunos de de 5° e 9° ano do Ensino Fundamental e do 3º ano do Ensino Fundamental de escolas públicas urbanas e rurais que tenham pelo menos 20 alunos por série, a prova medirá os conhecimentos dos estudantes em leitura e resolução de problemas, além de ciências para as turmas do 9º ano do Ensino Fundamental e do 3º ano do Ensino Médio. O…

6- ELABORAÇÃO DE PROJETO: O ENSINO DE HISTÓRIA EM ESPAÇOS NÃO ESCOLARES – MUSEU TEMA: História do Município TURMA: 8° ano DURAÇÃO: 4 aulas6- ELABORAÇÃO DE PROJETO: O ENSINO DE HISTÓRIA EM ESPAÇOS NÃO ESCOLARES – MUSEU TEMA: História do Município TURMA: 8° ano DURAÇÃO: 4 aulas JUSTIFICATIVA: A escola é uma instituição social que deve promover situações de aprendizagens que permaneçam por toda a vida do aluno. Estas aprendizagens devem ir além da sala de aula. Os passeios em espaços não

Respeito ao ambiente em que vivemos. Planejamento para disciplina de Geografia – 2º Ano do Ensino Fundamental I. Disciplina: Geografia Conteúdo: Meio ambiente Ano de ensino: 2º ano Tema: Respeito ao ambiente em que vivemos. Objetivo: Refletir e conscientizar sobre o respeito ao meio ambiente Material: Caderno, lápis e borracha. Conhecimento prévio: Conhecer a natureza e saber as regras para não maltratá-la. Atividade motivacional: Indague às crianças com a seguinte questão

modalidade EAD 1ª Avaliação à Distância AD1/ 2015.1 Disciplina: HISTÓRIA NA EDUCAÇÃO 1 Coordenador (a): Lúcia Garcia UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES FACULDADE DE EDUCAÇÃO FUNDAÇÃO CECIERJ /Consórcio CEDERJ Curso de Licenciatura em Pedagogia – modalidade EAD…

os procedimentos de ensino e na quarta etapa a avaliação e sua função e a emancipação humana. Toda a pesquisa foi realizada mediante a pesquisa bibliográfica sugerida pela atps. PRIMEIRA ETAPA – ESCOLHENDO O PÚBLICO ALVO, O TEMA E AS RESPECTIVAS JUSTIFICATIVAS. O plano de aula a ser elaborado será ministrado para a turma do 5º ano do Ensino Fundamental numa sala com 20 alunos entre 10 e 11 anos de idade. Os alunos dessa turma já…