Avaliação De História Para O 5º Ano

durante o estágio Atividade 1 – Avaliação da orientação e da discussão do estágio………… 05 Atividade 2 – Apresentação da unidade escolar…………………………….. 06 Atividade 3 – Pesquisa no Plano Escolar da escola………………………… 09 Atividade 4 – Entrevista com o coordenador pedagógico………………….. 10 Atividade 5 – Observação de aula na Educação Infantil…………………… 11 Atividade 6 – Observação do espaço/estrutura física, exposição de trabalhos, roda de história e conversas, e…

Li Plano de aula: os objetos contam histórias Liliana Maria Orsini Silva - Professora Educadora Ambiental Disciplina: História Conteúdo: Objetos de consumo Ano de ensino: 5º ano Tema: os objetos contam histórias Objetivo: reconhecer os objetos de consumo como registros e significados de bens com valor sociocultural. Material: Cartões com fotos de objetos atuais e antigos, folhas ofício, cartolina, revistas para recortar, lápis, canetas hidrocor, cola. .Atividade…

............pag 08 Organização: Regime Escolar...................................................................pag 08 Cargos gestores........................................................................................pag 09 Processo de avaliação...............................................................................pag 09 Gestão de pessoas....................................................................................pag 10 Considerações finais.............................

Escola Municipal Chico Severino Profª: Eunice Público alvo: 5º anos do Ensino Fundamental Ano Letivo: 2014 Projeto Tarsila do Amaral JUSTIFICATIVA: A Arte surgiu com a necessidade de o homem exprimir seus anseios, angústias, desejos, desafios de seu cotidiano, isto muito bem representado nas pinturas rupestres nas paredes das cavernas encontrados até mesmo em nossa região Nordeste. Desde então, o homem tem expressado por meio da escultura, música, literatura, dramaturgia, entre outros,

PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – MÓDULO V NERI ANTONIO DOS SANTOS ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO – MÓDULO V - : INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Chapecó 2008 NERI ANTONIO DOS SANTOS ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO – MÓDULO V: INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Trabalho apresentado ao curso pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná,…

Objetivo Geral Compreender e valorizar a Copa do Mundo, como um evento esportivo de âmbito mundial, nos aspectos sócio, político e econômico, visando à integração das diversas áreas do conhecimento. Objetivos Específicos - 1º anos: - 2º anos: - 3º anos: - 4º anos: - 5º anos: Estratégias Músicas, reportagens, pesquisas, artes, pintura, etc. Conteúdos Propostos - Língua Portuguesa: produção textual, ampliação do vocabulário, letras maiúsculas e minúsculas, ortografia,…

Anais do 5º. Seminário Nacional de História da Historiografia: biografia & história intelectual. Ouro Preto: EdUFOP, 2011.(ISBN: 978-85-288-0275-7) ESTRUTURALISMO E HERMENÊUTICA NA HISTORIOGRAFIA CONTEMPORÂNEA: O DEBATE ENTRE LÉVI-STRAUSS E PAUL RICOEUR. Breno Mendes∗ Introdução O confronto entre estruturalismo e hermenêutica foi um importante episódio ocorrido na cena intelectual francesa da 2ª metade do século XX. Tal debate trouxe significativas implicações para a…

MUNICIPAL DE SANTOS Endereço da Unidade: AV. GOIÁS, 145 - GONZAGA, SANTOS / SP Telefone: 3222-2201 E-mail: jpsobrinho-seduc@santos.sp.gov.br Localização: área urbana Nível e modalidade de ensino ministrados na escola: ensino fundamental – 1º ao 5º ano Análise do Projeto Pedagógico da Escola, do ambiente físico e características da organização administrativa e pedagógica. A escola possui uma Proposta Pedagógica participativa com vários projetos de socialização e…

“A educação básica no Brasil atual: desafios e perspectivas”. Quando analisamos a Educação no Brasil, até o período de 1988, podemos entender que a Educação estava estagnada, sem avanços, sem investimentos. A poucos anos havíamos saído do regime militar. Com a Constituição de 1988, a educação teve maior ênfase e a educação foi vista como direito de todos e dever do Estado e da família. Em 1996, houve a promulgação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação, Lei 9394/96; a educação no…

Apresentação A cultura e a história africana influenciaram profundamente a religião, os costumes e a culinária brasileira. Com o tráfico de escravos negros, pessoas cujos países de origem estão localizadas no Continente Africano, o povo brasileiro ao longo dos anos foi se modificando, antes o Brasil que era só dos índios e depois também dos colonizadores europeus passou a ser também dos negros e a mistura desses povos sua história, com suas religiões, seus…