Avaliação De História 7º Ano

AVALIAÇÃO COMO PRÁTICA PEDAGÓGICA INCLUDENTE ÉRIKA RIBEIRO KARLA ROMÊNIA MARINA NANEZ MERYELLEN REIS TAMIRES MAYA Belém-Pará 2013 ÉRIKA RIBEIRO KARLA ROMÊNIA MARINA NANEZ MERYELLEN REIS TAMIRES MAYA AVALIAÇÃO COMO PRÁTICA PEDAGÓGICA INCLUDENTE Projeto de Pesquisa apresentado ao curso de Licenciatura Plena em Pedagogia, da turma 2PDGN da Universidade do Estado do Pará, como requisito para a obtenção de nota da 2ª avaliação, na disciplina

Organização do Trabalho Pedagógico nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: Reflexão e Pesquisa Ensino da Língua Portuguesa Ensino da Educação Física Escolar Seminário VI Estágio Curricular Obrigatório II ‐ Educação Infantil TOTAL 6º SEMESTRE ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL I CARGA HORÁRIA 120 60 60 60 100 400 NOME DA DISCIPLINA Ensino de Matemática Ensino de Ciências e Saúde Infantil Ensino de História e Geografia…

Faculdades Integradas "Campos Salles" REGISTRO DE ACOMPANHAMENTO, CONTROLE E AVALIAÇÃO DE ATIVIDADES COMPLEMENTARES Aluno: R. A. CURSO: ANO: 20____ Matriculado no Semestre Letivo: 1º ( ) 2º ( ) 3º ( ) 4º ( ) 5º ( ) 6º ( ) 7º ( ) 8º ( ) 9º ( ) 10º ( ) NO CASO DE DP, especificar a qual semestre e ano pertencem as ACs: ALUNO FICS Data dd/mm/aa Atividade Comprovante Horas Assinatura do Coordenador do Curso

na Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio José Dorotéia Dutra, situada na Rua São Geraldo, s/n, no bairro Lagoa de Dentro, Campina Grande – PB, sob minha supervisão no período de 24/08/2010 a 21/10/2010 em duas turmas sendo uma de 6º ano e uma de 7º ano do ensino fundamental, perfazendo uma carga horária de 55 horas em sala de aula. Campina Grande, 30 de outubro de 2010 _______________________________________________________ Joselita Araújo Nogueira - Professora de…

Faculdades Integradas "Campos Salles" REGISTRO DE ACOMPANHAMENTO, CONTROLE E AVALIAÇÃO DE ATIVIDADES COMPLEMENTARES Aluno: R. A. CURSO: ANO: 20____ Matriculado no Semestre Letivo: 1º ( ) 2º ( ) 3º ( ) 4º ( ) 5º ( ) 6º ( ) 7º ( ) 8º ( ) 9º ( ) 10º ( ) NO CASO DE DP, especificar a qual semestre e ano pertencem as ACs: ALUNO FICS Data dd/mm/aa Atividade Comprovante Horas Assinatura do Coordenador do Curso

PLANEJAMENTO ANUAL ESCOLA MUNICIPAL MANOEL CATARINO FILHO PROFESSORA: MARIA DE LOURDES MEDEIROS FERREIRA OBJETIVOS GERAL DE HISTÓRIA * Abordar só conteúdos, posicionando-se de maneira construtivas em diferente situações, utilizando o diálogo como forma de mediar os conhecimentos dos educandos mais eficaz, para construir progressivamente em todos os aspectos, baseando-se em qualquer diferença de classe. OBJETIVOS GERAL DE CIÊNCIAS * Reconhecer a importância e consequências dos…

METAS CURRICULARES TIC 7.º e 8.º anos Versão para discussão pública Junho 2012 Autores Maria João Horta Fernando Mendonça Rui Nascimento Consultores Maria João Gomes, Universidade do Minho João Correia de Freitas, Universidade Nova de Lisboa José Luís Ramos, Universidade de Évora Introdução As metas curriculares estabelecem as aprendizagens essenciais a realizar pelos alunos na disciplina de Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC), no 7.º e no 8.º anos de escolaridade.…

A CLT AOS 70 ANOS: rumo a um Direito do Trabalho constitucionalizado ⃰ Gabriela Neves Delgado** I – Introdução “O tempo é a dimensão da mudança” 1. Há exatos 70 anos, em 1º de maio de 1943, a Consolidação das Leis do Trabalho - CLT foi aprovada pelo Decreto-Lei n. 5.452, em solenidade pública ocorrida no dia do trabalho, no Rio de Janeiro, naquela época a Capital da República do Brasil. Naquele tempo, o Governo Vargas assumiu o trabalhismo como sua ideologia política e o corporativismo

Fundamentação-----------------------------------------------------------------------------21 5. Proposição de Ações---------------------------------------------------------------------41 6. Regime de Funcionamento-------------------------------------------------------------54 7. Avaliação do Projeto Político Pedagógico----------------------------------------70 8. Referência Bibliográfica-----------------------------------------------------------------71 1. IDENTIFICAÇÃO DA…

Escola : Diretora: Professoras: Ano: 3° Turno: 3º Sequencia Didática: Tema: Dia da árvore Objetivo geral: Compreender e produzir textos orais e escritos de diferentes gêneros veiculados em suportes textuais diversos, e para atender a diferentes propósitos comunicativos, considerando o tema e as condições em que os discursos são criados e ouvidos. Objetivos específicos: • Usar diferentes tipos de letras em situação de escrita de palavras e textos; • Dominar as