Aula Tema Um Mapa

Mapa conceitual é um tema que me desperta o interesse pelo fato de ter estudado uma disciplina na graduação de comunicação social, utilizando esse método. Uma questão que sempre permeia as discussões entre os professores é a necessidade de se encontrar meios e mecanismos que permitam uma absorção significativa dos conteúdos trabalhados em sala de aula. Muitas são as dificuldades: a falta de estrutura na escola, a ausência de uma variedade de recursos que permitam o avanço pedagógico…

Preparação 6 Programa, Objetivos e Avaliação 2º Semestre 2011/2012 Programa Aula 1 • Planeamento, Estruturação e Suporte Visual Aula 2 • Envolvimento e Interação • Inscrição nas apresentações + entrega do tema 8 Programa Aulas 3 e 4 • Avaliação formativa e feedback • Entrega Questões-Chave e Mapa Mental Aulas 5 e 6 • Avaliação Sumativa • Entrega Questões-Chave e Mapa Mental • Visualização e Feedback 9 Objetivos Gerais 1 - Sensibilizar os…

PLANO DE AULA 1 Tempo da aula: 1 hora/aula de 50 minutos Data: 15/05/2013 2- Elementos do plano: Tema: Continente Europeu. Temática: Localização e aspectos do território da Europa. Objetivo Geral: - Reconhecer a localização e os aspectos territoriais na configuração do continente europeu; - Fornecer ao aluno uma visão geográfica do continente europeu e noções básicas sobre sua localização e características gerais; Objetivos Específicos: - Caracterizar as divisões da…

morfoclimáticos brasileiros Seres vivos e meio físico: interações ecológicas Biodiversidade: níveis e escalas Anos 6º ao 9º ano Tempo estimado 6 aulas Introdução Esta sequência didática é a primeira de uma série de oito propostas sobre os biomas brasileiros para Ensino Fundamental II. A partir de pesquisas, produção de textos e mapas, painéis e debates, os alunos vão entender a complexidade dos biomas do país e avaliar sua diversidade natural, hoje ameaçada pela…

1 Oficinas do Arquivo. O(s) uso(s) de documentos de arquivo na sala de aula: proposta de Sequência Didática. Curso 1º semestre - 2013 Carlos Antonio Rodrigues. Tema: Renascimento e Contemporaneidade. Título: História e Imagem: A leitura da história através dos mapas. Justificativa: Partindo da análise de alguns mapas produzidos durante o período Medieval, Renascentista e o mundo contemporâneo é possível propor aos alunos uma reflexão sobre o real e a sua representação,…

Introdução Criar um ambiente de aprendizagem concreto e emocionante, que desperta o interesse dos alunos não é uma tarefa trivial quando se tem um currículo extenso e uma sala de aula com mais de 50 discentes. Somado a isto, monitorar o progresso da aprendizagem num ambiente como esse pode tornar-se uma tarefa esmagadora, principalmente quando se somam as diversas turmas que os professores têm que liderar, turmas repletas de alunos e alunas com dificuldade de compreensão, hiperativos ou…

objetivo do projeto com a Geografia, é que através dos mapas, dos diferentes relevos, do tamanho de um país, de um bairro, de uma cidade, da população, dos climas e culturas regionais, entre outras coisas, desenvolver a sensibilidade dos alunos na observação das diferenças que existe em todas as coisas, como podemos viver em harmonia sendo diferentes; trabalhar os grupos para valorizarem o local onde vivem, a casa onde moram, a rua, a sala de aula, o pátio da escola, onde todos se…

disciplinas possuem o seu bloco de conteúdos específicos, porém eles conseguem interligarem entre si por meio da interdisciplinaridade. O tema: A água no cotidiano será de grande importância para essas disciplinas por “conversarem” o que a água significa para cada uma delas especificamente Na disciplina Ciências e saúde o conteúdo abordado no plano de aula será o cuidado com a água, sensibilização e reflexão, o que deve ser feito para economizar a água, saber utilizá-la…

Cartografia como a ciência de fazer mapas possui uma estreita relação com a ciência Geográfica, pois, permite espacializar os fenômenos geográficos. Desta forma não é adequado que nas aulas de Geografia o conteúdo "Cartografia" seja apenas comentado e sim este e a sua linguagem cartográfica deva ser ensinado e compreendido pelos alunos, para que estes consigam através do mapa ver a realidade. Esta pesquisa tem por objetivo mostrar a utilização e interpretação de mapas temáticos no ensino…

Projeto e Plano de Aula: Passo a passo 1º Passo: Tema Escolha um tema geral para a sua aula; 2º Passo: Série ou turma É preciso ser identificado para saber qual o tipo de atividade poderá ser aplicado para os alunos de acordo com a sua idade e suas dificuldades; 3º Passo: Duração Nem sempre a duração do plano de aula ou de um projeto tem a duração prevista ou recomendada, pode ser que dure mais ou menos, depende muito do tempo e do processo de andamento de cada atividades e das dificuldades da