Plano de aula História

Plano de aula de História TEMA: Colonização do Estado de Santa Catarina OBJETIVOS –Entender a história da colonização de Santa Catarina - ANO 5° ano TEMPO ESTIMADO: 3 aulas de 45 minutos RECURSOS: mapa político de santa Catarina, DESENVOLVIMENTO 1° momento: Levantamento dos conhecimentos prévios dos alunos sobre o tema. 2° momento: mostrar aos alunos o mapa político de Santa Catarina para que eles entendam e conheçam os municípios que compõem nosso estado. Nesse período é interessante que as crianças manuseiem o mapa. 3° momento: Ultimo momento: Em grupo, proponha aos alunos a confecção de um mapa do nosso estado de Santa Catarina de acordo com os povos que colonizaram o nosso território. http://geoconceicao.blogspot.com.br/2012/05/santa-catarinapovoamento-e-colonizacao.html# Plano de aula de História TEMA: Colonização do Estado de Santa Catarina OBJETIVOS –Entender a história da colonização de Santa Catarina - ANO 5° ano TEMPO ESTIMADO: 3 aulas de 45 minutos RECURSOS: mapa político de santa Catarina, DESENVOLVIMENTO 1° momento: Levantamento dos conhecimentos prévios dos alunos sobre o tema. 2° momento: mostrar aos alunos o mapa político de Santa Catarina para que eles entendam e conheçam os municípios que compõem nosso estado. Nesse período é interessante que as crianças manuseiem o mapa. 3° momento: Ultimo momento: Em grupo, proponha aos alunos a confecção de um mapa do nosso estado de Santa Catarina de acordo com os

Geotecnologias aplicadas à docência Professora: Lorena Asevedo Módulo 1- Cartografia básica: princípios de orientação e localização Aula 2 - Cartas, mapas e plantas Asevedo, L. A. Geotecnologias Aplicadas à Docência. Aula 1: Princípios de Cartografia. Fundação CECIERJ. 2012 Qual a diferença entre mapas, cartas, plantas? A quantidade de produtos cartográficos gerados todos os dias é vasta, e a sua variedade é enorme. Para os alunos, isso pode causar grande confusão entre a…

1 1.Introdução Muita gente enfrenta dificuldades para chegar a um lugar desconhecido utilizando um mapa. São conhecimentos básicos que precisam ser adquiridos em um processo de alfabetização, através da linguagem cartográfica. O presente Relatório de Praticas Pedagógicas tem como tema: Interpretação de mapas no ensino de Geografia, caso Escola Secundaria Geral de Coalane. Trata se de um tempo de extrema importância devido a sua actualidade e relevância no processo de ensino e…

do Programa Residência Educacional Estagiário Rudney Linzmaier de Souza Planos de Aula do 1° Bimestre de 2014 Geografia Nível de ensino: Ensino médio. Plano de Aula – Data: 27/01/2014 a 31/03/2014 Série: 2° A, B, C Tema da Aula: Os circuitos da Produção (I): O Espaço Industrial Tempo Previsto: 5 aulas Conteúdos: industrialização; mercado consumidor; imigração; industria de transformação;…

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UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA METODOLOGIA DO ENSINO DE FÍSICA Nome: Alexandre Rodrigues Barbosa Marcos Santos O Uso da Modelagem e de mapas conceituais no Ensino de Gravitação Universal O método da modelagem busca desmistificar as fórmulas, que na maioria das vezes são encaradas como inimigas dos alunos. Essa rivalidade criada nos leva até os livros didáticos, onde essas fórmulas são colocadas como uma informação que…

MAPAS CONCEITUAIS EM AULAS DE BIOLOGIA, FÍSICA E QUÍMICA: UMA ABORDAGEM INTEGRADA DO CONCEITO ENERGIA (Conceptual maps of Biology, Physics and Chemistry classes: an integrated boarding of the concept energy) Renata Lacerda Caldas Martins1 Nilcimar dos Santos Souza2 Maria Helena Pamplona3 Ronaldo de Paula Bastos Filho4 Karla Cynthia Quintanilha da Costa Peixoto5 Marília Paixão Linhares6 1 2 Universidade Estadual Norte Fluminense – UENF/LCFIS/rcaldas@uenf.br Universidade…

formação do acadêmico, no contexto dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Justifique sobre a importância do tema de sua intervenção, expondo os objetivos que serão propostos, que contribuirão para a construção do conhecimento do aluno. Na Introdução não se faz uso de citação. Deve-se apenas apresentar o tema, dando ideia ao leitor sobre o que irá abordar durante a intervenção nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, em continuidade ao trabalho desenvolvido pelo professor da turma…

formação do acadêmico, no contexto dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Justifique sobre a importância do tema de sua intervenção, expondo os objetivos que serão propostos, que contribuirão para a construção do conhecimento do aluno. Na Introdução não se faz uso de citação. Deve-se apenas apresentar o tema, dando ideia ao leitor sobre o que irá abordar durante a intervenção nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, em continuidade ao trabalho desenvolvido pelo professor da turma…

D I S C I P L I N A Instrumentação para o ensino de química II Autores Márcia Gorette Lima da Silva Isauro Beltrán Núñez RE VI SÃ O Os mapas conceituais e a aprendizagem de conceitos CONTROLE DA EDIÇÃO DE MATERIAIS - SEDIS/UFRN Nome do arquivo: In_En_QII_A09 Diagramador: Dimetrius Data de envio para Revisão: 15/06/2007 Versão da EDIÇÂO: VERSÃO 1 Data de saída de REV. TIPO.: Professor responsável: Material APROVADO (conteúdo e imagens) aula 09 Data: ___/___/___…