ESTRUTURA DE DADOS

9 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam, nas Diretrizes Curriculares Nacionais, descritas a seguir.  Compreender tecnologias relacionadas à comunicação e processamento de dados e informações.  Desenvolver sistemas informatizados desde a especificação de requisitos até os testes de implantação, bem como as tecnologias de comutação, transmissão, recepção de dados, podem constituir-se em especificidades desse eixo. Produção Acadêmica Ao decorrer do desenvolvimento dessa atividade deverão ser entregues os seguintes documentos: 1. 2. 3. 4. 5. Relatório 1: Codificação das Classes do Sistema. Relatório 2: Descrição da Plataforma e Ferramentas Relatório 3: Interfaces do Sistema de Publicação de Conteúdo. Relatório 4: Codificação das interfaces. Relatório 5: Codificação do Sistema de Publicação de Conteúdo com conexão com o Banco de Dados. 6. Relatório 6: Codificação da Importação de arquivos XML. Participação Essa atividade será, em parte, desenvolvida individualmente pelo aluno e, em parte, pelo grupo. Para tanto, os alunos deverão:  organizar-se, previamente, em equipes de 3 a 5 participantes;  entregar seus nomes, RAs e e-mails ao professor da disciplina e  observar, no decorrer das etapas, as indicações: Aluno e Equipe. DESAFIO Uma empresa está no processo de implantação do Sistema de Gestão da Qualidade (SGQ) com o intuito…

Comercial Walter Gima Pág. 2 de 9 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam, nas Diretrizes Curriculares Nacionais, descritas a seguir.  Compreender tecnologias relacionadas à comunicação e processamento de dados e informações.  Desenvolver sistemas informatizados desde a especificação de requisitos até os testes de implantação, bem como as tecnologias de comutação, transmissão,…

dados e empreender uma abordagem sistêmica no trato dos problemas de distribuição da informação.  Desenvolver algoritmos e programas.  Iniciar, projetar, desenvolver, implementar, validar e gerenciar soluções, usando a tecnologia de computação em organizações privadas e públicas, aplicando metodologias para análise e desenvolvimento de projetos de sistemas.  Identificar, analisar e documentar oportunidades, problemas e necessidades passíveis de solução via computação e para…

seguir. Levantar dados e empreender uma abordagem sistêmica no trato dos problemas de distribuição da informação. Desenvolver algoritmos e programas. Iniciar, projetar, desenvolver, implementar, validar e gerenciar soluções, usando a tecnologia de computação em organizações privadas e públicas, aplicando metodologias para análise e desenvolvimento de projetos de sistemas. Identificar, analisar e documentar oportunidades, problemas e necessidades passíveis de solução via…

conhecimento e experiências. Considere que a equipe foi contratada por um colaborador da empresa representada pelo professor. Ao decorrer do desenvolvimento dessa atividade, deverão ser entregues ao representante da empresa: 1. Relatório 1: Codificação das Classes do Sistema. 2. Relatório 2: Descrição da Plataforma e Ferramentas 3. Relatório 3: Interfaces do Sistema de Publicação de Conteúdo. 4. Relatório 4: Codificação das interfaces. 5. Relatório 5: Codificação do Sistema de Publicação…

Linguagem de Programação Comercial Pág. 2 de 8 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam, nas Diretrizes Curriculares Nacionais, descritas a seguir.  Identificar, analisar e documentar oportunidades, problemas e necessidades passíveis de solução via computação, e para empreender na concretização desta solução.  Aplicar de forma eficiente os princípios de gerenciamento, organização e…

...................................................................... UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL Pró-Reitoria de Graduação Direção Geral de Ensino CAMPUS CANOAS CURSO (s): Todos (disciplina universal). ANO 2013/ SEMESTRE: 02 DISCIPLINA/Módulo: CULTURA RELIGIOSA CÓDIGO: 990100 PROFESSOR(ES): Dr.…

por via da construção de um sistema, baseado na arquitectura cliente/servidor (sobre http) optimizado para dispositivos móveis, nomeadamente PDAs Este sistema é constituído por dois módulos: MyWorkspace e FormManager. O módulo MyWorkspace disponibiliza on-line todos os recursos existentes nas áreas de trabalho de cada utilizador da plataforma de ensino colaborativo Sakai, da Universidade Fernando Pessoa (UFP), esta interligação é feita através de um Web service disponibilizado para o…

vontade para investir no projeto e concluí-lo. SUMÁRIO LISTA DE ABREVIATURAS ix LISTA DE FIGURAS x LISTA DE TABELAS xi RESUMO xii ABSTRACT xiii 1. INTRODUÇÃO 1 1.1. OBJETIVOS 2 1.1.1. OBJETIVO GERAL 2 1.1.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 2 1.2. METODOLOGIA 2 1.3. ESTRUTURA DO TRABALHO 3 2. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 4 2.1. PROGRAMAÇÃO ORIENTADA A OBJETOS 4 2.1.1. HERANÇA 4 2.1.2.…

UNIVERSIDADE VALE DO RIO DOCE - UNIVALE FACULDADE DE CIÊNCIAS TECNOLÓGICAS - FATEC CURSO DE CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO Cristiano da Silva Flores Neto Gabriel Fernandes Bonfim Lucas Lorentz Lara EDURIA: UMA PLATAFORMA PARA CRIAÇÃO E UTILIZAÇÃO DE CONTEÚDOS MULTIMÍDIA EDUCACIONAIS Governador Valadares 2009 Cristiano da Silva Flores Neto Gabriel Fernandes Bonfim Lucas Lorentz Lara EDURIA: UMA PLATAFORMA PARA CRIAÇÃO E UTILIZAÇÃO DE CONTEÚDOS MULTIMÍDIA EDUCACIONAIS Monografia para…