Aula Filosofia Liberdade

Filosofia, Ética e Cidadania 1º Período 1ª versão Gilson Porto Jr. Jair José Maldaner Marcelo Rythowem 2ª versão Jair José Maldaner Marcelo Rythowem Filosof_etica_cidad_SS.indd 3 01 - SERVIÇO SOCIAL - 1º P. - 4ª PROVA - 11/01/2008 - Page 1 of 1 11/1/2008 13:53:20 APROVADA? NÃO ( ) / SIM ( ) VISTO ______________ FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DO TOCANTINS MATERIAL DIDÁTICO – EQUIPE UNITINS Reitor Humberto Luiz Falcão Coelho Organização de Conteúdos Acadêmicos 1ª…

palavra para descrever essa situação e provavelmente terei de repeti-la algumas vezes no decorrer dessa minha análise crítica, fui apresentado para o professor de filosofia. A princípio, ele ficou surpreso e meio desconfiado. Entretanto, para deixá-lo mais à vontade, conforme orientação da fase um, mencionei que iria apenas observar uma aula para realizar um trabalho. Sentei na primeira carteira para poder ter uma visão geral dos alunos e do professor. A turma tinha uns quinze alunos,…

Pontifícia Universidade Católica do Paraná Plano de Ensino Escola: Curso: Código/Nome da disciplina: Requisitos: CH/Créditos: Professor Responsável: Competências: DATA ESCOLA DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES ENGENHARIA QUÍMICA FILOSOFIA NENHUM Câmpus: CURITIBA Ano/Semestre: 2014/1° Turma: U Turno: DIURNO Período: 1° MAURO PELLISSARI 1- Avaliar o papel da Universidade (Universitas) enquanto instituição produtora e transmissora do conhecimento. 2- Conceituar…

FILOSOFIA DO DIREITO – PROFESSOR LINDOMAR AULA DO DIA 06 DE FEVEREIRO DE 2012 HEGEL: fundador da Filosofia do Direito \ 1874 – Foi ele quem escreveu o 1º Tratado de Filosofia do Direito Antes de Hegel, o Direito fazia parte da moral. O Direito era uma moralidade negativa. Cada um com uma boa formação moral, deve-se cumprir a lei. Quando o indivíduo descumpre a lei, o Direito entra para fazê-lo cumprir a lei, sob a tutela da força. O Direito está atrelado à moralidade. …

Roteiro de Aula Filosofia do Direito Aula 01 - Introdução à Filosofia do Direito Mudança Social e Conservadorismo “A abordagem do Direito em nossos cursos é, em geral, estática, parcial e paralisante. Estática, porque vê o Direito como um sistema completo, fechado, perfeito, sem lacunas e sem contradições. Parcial, porque só considera, no amplo campo do Direito, as normas jurídicas estatuídas pelo Estado, limitando assim o campo do Direito ao ‘Direito oficial’. E, finalmente, paralisante,

NOME DA DISCIPLINA 1 AULA 1 CURSO DE DIREITO NOME DA DISCIPLINA Rousseau: o Contrato Social como sentido de conservação e prosperidade dos membros da associação política. Caso concreto da aula: Caso 1 – Papa diz que só a "lei de Deus" pode garantir direitos do homem 1. Na visão contratualista de Rousseau, em que bases se alicerça a legitimidade do poder estatal? E do direito? Fundamente sua resposta. 2. Analisando o texto acima, é possível afirmar que a visão do Papa converge com a visão

DIRETORIA DE ENSINO PROGRAMA DE DISCIPLINA CURSO(S): Técnico Integrado em Edificações DISCIPLINA: Filosofia C.H. 60h SÉRIE: 1ª SEMESTRE: 1º e 2º ANO: 2013 PROFESSOR (A): Prof. Ms. Geraldo das Dôres de Armendane COORDENADOR (A): Profª. Ms. Valdenia Pinto de Sampaio Araújo EMENTA: Introdução à Filosofia e à teoria do conhecimento. Cultura, trabalho e técnica. Ética. Filosofia Política. OBJETIVO GERAL: Compreender, a partir de estudo, análise e reflexão, os…

Contraturno Projeto de Prática requerido pela disciplina Didática e Metodologia do Ensino de Filosofia do curso de Filosofia EAD do CEUCLAR. Prof. Tutor: Alessandro Reina Batatais -SP 2014 Projeto Social-Filosófico de Contraturno: Ética e Política no Iluminismo 1. IDENTIFICAÇÃO Nome do(s) aluno(s) Deivsson Souza Bispo Curso Filosofia Disciplina Didática e Metodologia do Ensino de Filosofia Professor tutor EAD Alessandro Reina Carga horária 75…

grandeza da Filosofia, nos vem à mente uma questão, como anda o seu ensino em nosso Estado? Após debate com um grande pensador aqui em Palmas, Brás Rodrigues, chegamos a uma idéia para a qual queremos nos direcionar agora. Queremos demonstrar que o grande gargalo de nosso sistema não é limitações de conhecimento, mas, sobretudo o método de ensino. Existem inúmeras técnicas de ensino que podem nos ajudar a desempenhar um bom trabalho dentro da sala de aula. Bem aplicadas, a aula…

CONCEITO DE LIBERDADE A Liberdade pressuposta como propriedade da vontade universal A Liberdade para Kant pode ter um conceito positivo ou negativo, dependendo do grau de influência da vontade (ou das leis morais). Nesse nível ela é uma propriedade da vontade de todos os seres racionais. A vontade livre (liberdade) seria um absurdo, pois mesmo você sendo “livre”, você terá que agir conforme as leis morais da razão (lei universal), ou até mesmo conforme as leis criadas por você próprio, isso