Aula Estratégia E Dinâmica Competitiva

Graduação em Marketing Inteligência de Mercado 2015/1 PLANOCONCEITO DE ENSINO DE INTELIGÊNCIA DE MERCADO Processo contínuo e organizado de captar, analisar e utilizar informações na busca do melhor resultado empresarial. O que define uma empresa COMPETITIVA ? Capacidade de manter ou aumentar a sua participação de mercado de maneira sustentada. PLANO DE ENSINO OBJETIVO Apresentar ao aluno formas e formatos de análise estratégica utilizando informação e indicadores empresariais,…

Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Estratégia e Dinâmica Competitiva Aula-tema 03: Análise Setorial NOME VALESCA FABIANA CARDINI LOPES RA 5899077094 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Estratégia e Dinâmica Competitiva Aula-tema 03: Análise Setorial Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina Estratégia e Dinâmica Competitiva, apresentado à…

Aprendizagem (AVA) Disciplina: Estratégia e Dinâmica Competitiva Aula-tema 03: Análise Setorial NOME Priscila Oliveira De Araújo RA 2541416831 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Estratégia e Dinâmica Competitiva Aula-tema 03: Análise Setorial Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina Estratégia e Dinâmica…

Aprendizagem (AVA) Disciplina: Estratégia e Dinâmica Competitiva Aula-tema 03: Análise Setorial NOME RA Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2013 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Estratégia e Dinâmica Competitiva Aula-tema 03: Análise Setorial Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina Estratégia e Dinâmica Competitiva, apresentado à…

importância e dimensão; 2. Dinâmica organizacional; 3. Concepções sobre o trabalho; 4. O individuo; 5. Percepção e tomada de decisão; 6. Motivação; 7. Grupos; 8. "Feedback"; 9. Comunicação; 10. Conflito; 11. Liderança; 12. A organização; 13. Clima organizacional. 4 Conteúdo Programático (contemplando pesquisa e extensão) Conteúdo Programático Horas / aula 1. Comportamento organizacional: história e dimensão; 1.1. Definição. 2. Dinamica…

Aula-tema 01 CLICKAQUIPARA VIRARAPÁGINA Disciplina Estratégia e Dinâmica Competitiva Elaboração de Conteúdo Profa. Ma. Carla Patrícia Fregni Leitura Crítica Prof. Me. Kenji Taniguchi Revisão Textual Luciana Franco Dias 2 Vice-Presidente Acadêmica Ana Maria Costa de Souza Diretora de Planejamento e Organização Pedagógica Cleide Marly Nebias Diretora Adjunta de Inovação e Engenharia Pedagógica Alessandra Cristina Fahl Equipe: Assessoria Pedagógica Daniela Vitor Ferreira Emanuela de Oliveira

Aprendizagem (AVA) Disciplina: Estratégia e Dinâmica Competitiva Aula-tema 03: Análise Setorial NOME Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2013 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Estratégia e Dinâmica Competitiva Aula-tema 03: Análise Setorial Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina Estratégia e Dinâmica Competitiva, apresentado à…

ATPS- ESTRATÉGIA E DINÂMICA COMPETITIVA Atividades Práticas Supervisionadas da disciplina de Estratégia e Dinâmica Competitiva, à Anhanguera Educacional/FACNET, sob a orientação do Prof. Luiz Fernando Caduda. ETAPA - 1 Aula-tema: Motivações para a Estratégia; Desafios para a Estratégia; Conceitos Básicos e Questões Críticas do Ambiente. Passos: (Equipe) 1- Pesquisar a definição de Fluxograma, Estratégia, Motivação, Desafios e Ambiente Organizacional. Consultar no mínimo duas…

Ementa O Termo Estratégia; Estratégia e desempenho; Analise do Ambiente Externo; Estratégias de unidade de negócios; Formulação das Estratégias; Estratégia corporativa. Objetivos Propiciar informações sobre gestão estratégica, aos alunos de forma que, estes desenvolvam conhecimento quanto a pratica empresarial dos conceitos de Estratégia nas empresas de forma a operacionaliza-las em suas atividades profissionais. Conteúdo Programático Capítulos: 1 - O que é estratégia; 2 -…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CST em Gestão da Tecnologia da Informação 1ª. Série Estratégia em Tecnologia da Informação A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no…