Aula ensino infantil historiada

Plano de aula................................................................................................................04 2.1. Dados de identificação...................................................................................04 2.2. Tema..............................................................................................................04 2.3. Objetivos específicos......................................................................................04 2.4. Conteúdos:......................................................................................................04 2.5. Cronograma e conteúdos................................................................................05 2.6. Método..........................................................................................................07 2.7. Recursos materiais.........................................................................................07 2.8. Critérios de avaliação....................................................................................07 3. Conclusão....................................................................................................................08 4. Referências..................................................................................................................9 1. INTRODUÇÃO A…

“Ginástica Historiada” Os professores de Educação Infantil na Escola pesquisada, trabalham muito com aulas de Ginástica Historiada. Acham de extrema importância pois através de "brincadeiras" são trabalhadas habilidades motoras, como expressão corporal, criatividade, ritmo, orientação espaço temporal e as habilidades físicas, e, valores como amizade, trabalha também a questão da desinibição e a socialização, além de ampliar o vocabulário. O trabalho corporal é acompanhado com músicas,…

Comportamento e Curiosidades (4) * Dinâmicas (1) * Distúrbios Infantil (5) * Histórias e Contos (6) * Importância da Música na Infância (7) * Música (4) * Plano de Aula -Ensino Fundamental (1) * Planos de Aula (21) * Planos de Aula /Higiêne (2) * Projetos - Ensino Fundamental (1) * Projetos Pedagógicos - Educação Infantil (35) * Sugestões para Estágio (1) * Textos para Reflexão (7) * ▼ 2011 (99) * ► Agosto 2011 (11) *…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância Meire Mendes Passos Gomes RA 4571874859 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISONADO – EDUCAÇÃO INFANTIL Brasília­DF, 2013 Meire Mendes Passos Gomes RA 4571874859 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISONADO – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância da Universidade…

PETTER PAN VITÓRIA 2014 Daniely Mariana Rocha Lucio Literatura, arte e música/ AS AVENTURAS DE PETTER PAN Projeto apresentado à disciplina Jogos Brinquedos e Brincadeiras Infantis , ministrada pela professora: Rosianny campos , como requisito parcial de avaliação. VITÓRIA 2014 DESCRIÇÃO DO PROJETO 1IDENTIFICAÇÃO Tema: As aventuras de Peter Pan Período de realização: 2 meses – 16 aulas Turma:…

formando através de experiências vividas por cada indivíduo ao longo da sua vida. Assim podemos afirmar que a históriada educação está vinculada a história da humanidade. Até atingir o nível da educação de hoje, foi passado séculos de reflexões sobre o ofício de educar, obtendo grande conteúdo nos livros didáticos,na organização do sistema escolar, no currículo da formação de professores, entre outros. Para nós, futuros educadores são necessários que se tenha conhecimento, ferramentas a…

A EXPRESSÃO CORPORAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL Susi Manoela de Fátima Zorzo1 Yara Aparecida Couto (O)2 1 – INTRODUÇÃO Se observarmos uma criança podemos ver que é puro movimento, é o próprio ritmo com sons, cores e fantasias. Estas fantasias presentes em seu pensamento, contribui para sua autoconstrução como forma de elaborar o que percebe do meio que a circunda. Segundo Koren e Nista-Piccolo (2001:141), a criança na idade pré-escolar está no estágio elementar de execução dos movimentos…

mudar os hábitos e costumes. Começava assim a históriada educação no Brasil. Nos primeiros anos a companhia de Jesus tendo a frente o padre Manoel da Nobrega fundou colégios escola e instrução elementar. Os Jesuitas aplicavam 2 modelos de instrução um para os indígenas centrado na leitura, escrita e outro voltado para os filhos dos colonos insistindo num ensino mais culto durante os 210 anos de serviços educacionais prestados pela companhia de Jesus toda ação pedagógicas foi marcada…

em estudos da linguagem, inclusivo se diz da 1ª pessoa do plural, que inclui o falante e o ouvinte. (no nosso caso, professores e alunos). Na atualidade a grande preocupação é esta palavra definida acima, a inclusão, inclusão de pessoas com Necessidades Educacionais Especiais na sociedade e também o desenvolvimento máximo de suas potencialidades visando através de estudos e pesquisa uma melhor qualidade de vida para todos. Este tema será tratado neste trabalho com o intuído…

FICHAMENTO DE LEITURA TANURI, L. M. Históriada formação de professores. Revista Brasileira de Educação, n.14, p.61-88, Maio/Agosto 2000. p.61-72. Disponível em http://www.anped.org.br/rbe/rbedigital/rbde14/rbde14_06_leonor_maria_tanuri.pdf (acessado em 20/10/2012) “O debate sobre a formação de professores para osanos iniciais da escolaridade intensificou-se nas duas últimas décadas, em concomitância com o movimentode revitalização da escola normal, com a criação dos CEFAMs, com as…