projeto de ensino

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO
CENTRO DE EDUCAÇÃO FÍSICA E DESPORTOS
DEPARTAMENTO DE GINÁSTICA

Danielly Suelly Mariana Rocha Lucio

LITERATURA, ARTE E MÚSICA/ AS AVENTURAS DE PETTER PAN

VITÓRIA
2014 Daniely
Mariana Rocha Lucio

Literatura, arte e música/ AS AVENTURAS DE PETTER PAN

Projeto apresentado à disciplina Jogos Brinquedos e Brincadeiras Infantis , ministrada pela professora: Rosianny campos , como requisito parcial de avaliação.

VITÓRIA
2014

DESCRIÇÃO DO PROJETO

1IDENTIFICAÇÃO

Tema: As aventuras de Peter Pan
Período de realização: 2 meses – 16 aulas
Turma: 4° ano Ensino fundamental l

2 INTRODUÇÃO
Este plano de ensino destina-se a turma do 4º ano do Ensino Fundamental I, e enfocará o conteúdo Literatura, arte e música. Daremos ênfase à literatura de James Matthew Barrie, escritor e dramaturgo britânico, a obra escolhida foi às aventuras de Peter pan, sem duvida umas de suas obras mais lidas e conhecidas, que encanta pessoas de varias idades.
A Literatura, Arte e Música, podem trazer inúmeros benefícios aos alunos, segundo Vygotsky quando bem trabalhados, o caráter lúdico que as atividades historiadas trazem para a brincadeira ou o jogo de faz de conta ,contribuem para o desenvolvimento da criança em duplo sentido: ajudam a separar objeto de significado e criam uma zona de desenvolvimento proximal. Durante as aulas serão trabalhados aspectos que contribuem para o desenvolvimento motor, criatividade, o cognitivo e o afetivo-social. Com elas resgataremos valores que vão além do conjunto de regras e regulamentos, trabalhando sempre em equipe.
Outros autores como Kishimoto afirma que, todo jogo é educativo, pois ele sempre educa. Porém, ressalta que o jogo, no contexto escolar, deve ser revestido de uma intencionalidade pedagógica, que justifique a sua inserção em um ambiente que possui uma função educativa específica. Sendo