Aula De Educação Física 4º Ano

ESTÁGIO EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS Santo Ângelo 2014 ISMAEL SANTOS BOEFF RELATÓRIO DE ESTÁGIO EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS Relatório de Estágio em Educação Infantil e Anos Iniciais Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões – URI Educação Física – Estágio Supervisionado Orientador (a): Viviana da Rosa Deon Santo Ângelo 2014 1. CRÔNOGRAMA 1.1…

Ribeirão Preto .Atualmente a escola funciona em dois turnos, sendo 11 turmas de 2º ao 4º ano pela manhã e dez turmas de 5º ao 9º ano à tarde, ambos do ensino fundamental.A escola é constituída por um total de 44 funcionários, sendo destes 25 professores e 639 alunos, 11 salas de aula, 01 Sala para Direção, 01 Sala para Supervisão, 01 Sala para Orientação, Secretaria, Videoteca, Sala de Leitura, Sirala de Educação Física, Refeitório, horta comunitária, dois banheiros sendo um feminino e…

Planejamento Anual de Educação Física Professoras: Alessandra Patrícia Montes e Fontes Série: 1º, 2º, 3º, 4º , 5º Ano e Pav Turmas: A, B e C. Turnos: Vespertino e Matutino Ano: 2010 ______________________________________________________________________________________ Disciplina: Educação Física Justificativa: O exercício físico sendo praticado na escola é uma prática pedagógica indispensável para o…

SEMANÁRIO DE EDUCAÇÃO FÍSICA Ano/Turma: 4º e 5º anos 1. EXPECTATIVAS DE APRENDIZAGEM: 1a Conceituais/Objetivos Iniciar a identificação do pensamento dos alunos sobre a Educação Física, de forma a contribuir com o planejamento das aulas. Verificar a organização das turmas quanto a divisão de grupos e realização de tarefas individuais, a fim de poder intervir em casos de dificuldades de relacionamento em grupo. Mapear os locais oportunos para a prática de atividades…

PLANEJAMENTO ANUAL - 2014 Nome da escola:Escola Estadual Horácio Andrade Disciplina: Educação Física Professor: ARMANIO G Bento Especificação das turmas: 7°A, 7°B, 7°C, 7°D, 8°A, 8°B, 8°C, 8°D APRESENTAÇÃO O exercício físico sendo praticado na escola é uma prática pedagógica indispensável para o desenvolvimento integral da criança e do adolescente. A Educação Física escolar não deve ser considerada isoladamente como simplesmente uma disciplina que trabalha com o movimento…

......................................... 1.1 - CONCEPÇÃO DE EDUCAÇÃO ADOTADA PELA ESCOLA................................................................................... 2 - ESTRUTURA FÍSICA E ORGANIZACIONAL DA ESCOLA.................................................................................... 3-CARACTERIZAÇÃO DO ESTÁGIO.................................................................................. 4- ESTRUTURA FÍSICA E ORGANIZACIONAL DA ESCOLA...................................

Janeiro e dá outras providências A Secretária Municipal de Educação, no uso das atribuições que lhe são conferidas pela legislação em vigor e CONSIDERANDO que a Lei nº 9.394/96 atribui, em seu Art. 26, competência aos sistemas de ensino para estabelecer sua Matriz Curricular adequada às características regionais e locais, desde que preservada a base nacional comum; CONSIDERANDO que a Lei nº 11.738, de 16 de julho de 2008, no § 4º, Art. 2º, garante o limite máximo de 2/3 (dois…

Science | Volume 9 – Nº 01 | 1º Semestre de 2014 | ISSN: 1809-2926 Órgão de divulgação científica do 56º ENAF POÇOS DE CALDAS/MG e 4º ENAF MANAUS/AM FUTSAL COMO FERRAMENTA DA ABORDAGEM CULTURAL OLIVEIRA, Daniel Sampaio de¹; CONCEIÇÃO, Cosme Luiz da Silva¹; SANTOS, Miraldina Alice¹; DE OLIVEIRA, Rodney Alves¹; DA SILVA, Eduardo Rodrigues². 1Discente de Educação Física – UFRRJ – Rio de Janeiro - Brasil; 2Orientador – Pesquisador– LABSAFE/UFRRJ - Brasil. dsampaioo@hotmail.com RESUMO No…

Instituição: Nilton Lins Acadêmicos: André Luiz de Freitas dos Santos / Lucas Marcelo Barbosa Borges Turma: EDF 035 PLANO DE AULA 3 A 4 ANOS PRÉ- ESCOLAR Plano de Aula Quinzenal 4º ano Fund. Dia 09/06 Dia 11/06 Objetivo - Estimular a percepção, equilíbrio e coordenação motora por meio das brincadeiras propostas. -Trabalhar a imaginação e coordenação motora fina. Ensinar a manusear a tesoura e recortar. Ensinar a importância do trabalho coletivo e o conceito de dupla. Trabalhar as relações de

ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância RENEA BARBOSA DE DEUS – RA/218832 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM ENSINO FUNDAMENTAL II MONTES CLAROS - MINAS GERAIS 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância RENEA BARBOSA DE DEUS- RA/218832 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM ENSINO FUNDAMENTAL II Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância – CEAD…