Plano de Aula: Evolução

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE - FURG INSTITUTO DE EDUCAÇÃO FUNDAMENTOS E METODOLOGIAS DO ENSINO DE BIOLOGIA – ESTÁGIO II PROFª. LAVÍNIA PLANO DE AULA 1. Dados de identificação: Data: 17/11/2011 Escola: Escola Estadual Silva Gama Série/Turma: 3° ano do Ensino Médio Horas-aula: Duas aulas de 50 minutos. Professora: Daniele Cestaro 2. Assunto ou tema: Desvendando a Evolução 3. Objetivos: * Conhecer a Teoria “A Origem das Espécies” de Charles Darwin; * Identificar os conceitos que levaram a provar essa teoria; * Compreender como a interferência humana altera o processo evolutivo de seres vivos. 4. Conteúdos: * Teoria de Charles Darwin: A Origem das Espécies * Conceitos que comprovam a teoria * Evolução nos dias de hoje 5. Procedimentos/Atividades: A professora entregará o texto “Evolução: a idéia que revolucionou o sentido da vida” (em anexo, da Revista Escola para os alunos fazerem uma leitura silenciosa, após a professora lê o texto em voz alta explicando os conceitos presentes nele, os conceitos que permitiram a comprovação da Teoria Darwiniana. Os conceitos como, diversidade (no texto tem uma gravura explicativa), somos descendentes de um ancestral comum, utilizando a animação (http://revistaescola.abril.com.br/swf/animacoes/exibi-animacao.shtml?arvore-vida.swf) e tempo geológico, outra animação (http://revistaescola.abril.com.br/swf/animacoes/exibi-animacao.shtml?tempo-geologico.swf) são animações interativas que permitem ir em frente

Focault, Jacques Derrida, e Gilles Delleuze) Surge por volta de 1960 na França com os linguísticos e antropólogos Para eles o mais importante não é a mudança de uma realidade, mas a estrutura ou a forma que ela tem no presente. Os fatos humanos assumem a forma de estruturas (sistemas). As estruturas são totalidades organizadas com funcionamento próprio e com possibilidades de transformação temporal ou histórica. “Nela o todo não é a soma das partes nem um conjunto de relações…

SUMÁRIO 3 1 INTRODUÇÃO 3 2 EVOLUÇÃO DAS ESPÉCIES EM AULA PRATICA 4 3 CONCLUSÃO 5 REFERÊNCIAS 6 1 INTRODUÇÃO As teorias sobre a criação, desenvolvimento e adaptação molecular são muitos difíceis de ser compreendido pro alunos, ainda mais sendo as primeiras vezes que eles estão vendo o assunto, com isso o professor tende ficar atendo em como ele elaboraria uma atividade simples e com um grau de aproveitamento relevante a idade dos alunos para que não o sobrecarrega e faça o…

Aula 01 – HISTÓRIA DOS COMPUTADORES Definição: Computador - aparelho eletrônico que é capaz de receber, armazenar e processar grande quantidade de informação em função de um conjunto de instruções com que é programado. Informática Aplicada ao Comércio Aparentemente, o homem primitivo não necessitava contar, pois retirava da natureza o que necessitava para a sobrevivência. Os números e o processo de contagem devem ter sido inventados com o desenvolvimento de…

______________. 1- O que so mutaes gnicas, e como ocorrem 2- O que e recombinao gnica 3- Diferencie mutaes numricas e estruturais 4- Que efeito pode ter no organismo um gene que sofreu a substituio de uma base nitrogenada 5- Como funciona um mecanismo de reparo do DNA 6- O que so agentes mutagnicos 7- Qual o papel da recombinao gnica na evoluo 8- Quais os principais fatores responsveis pela variabilidade gentica Disciplina Biologia…

Aula 1: Evolução histórica; Manufatura e Serviços. 1. Era da produção artesanal (até 1850, aproximadamente) - até o século XIX, o mundo ocidental era predominantemente rural e agrícola. - muitos bens eram fabricados por pessoas altamente habilidosas, utilizando ferramentas simples e flexíveis, uma por vez, vendidos pelos próprios fabricantes em pequenos mercados e/ou vilarejos. Aula 1: Evolução histórica; Manufatura e Serviços. 1.Era da produção artesanal 1.1. O sistema de…

Evolução do conceito da qualidade O termo Qualidade, numa visão moderna, abriga simultaneamente a perspectiva do mercado e a da empresa. No conceito da perspectiva do mercado, a qualidade é um fator estratégico. No conceito da perspectiva da empresa, a qualidade é uma forma de atuação para competir. Evolução do conceito da qualidade Resumindo: Quando se enfatiza a perspectiva do mercado, desatacam-se os aspectos da orientação para os resultados e, quando se enfatiza a perspectiva da…

Fundação Universidade Federal de Rondônia - UNIR Curso de Agronomia BIOLOGIA CELULAR INTRODUÇÃO - Origem e evolução das células - Células procariontes e eucariontes (Teoria da endossimbiose) - Organismos uni e multicelulares Prof. Isaac Lucena de Amorim A CÉLULA A célula representa a menor porção de matéria viva dotada da capacidade de auto-duplicação independente.  São as unidades estruturais e funcionais dos organismos vivos  HISTÓRICO             O início do…

Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 2 Iniciado em segunda, 7 maio 2012, 19:41 Completado em segunda, 7 maio 2012, 19:47 Tempo empregado 5 minutos 20 segundos Notas 3/4 Nota 0.6 de um máximo de 0.8( 75%) Question 1 Notas: 1 Analise as frases abaixo e assinale a alternativa correta. 1) Vimos nas aulas-tema 1 e 2 que a inovação tecnológica foi colocada como fator vital para o crescimento e desenvolvimento dos países. 2) O Projeto…

A EVOLUÇÃO DA ADMINISTRAÇÃO Por: Allany Noronha Disciplina: Administração Geral A evolução da Administração Os principais pensadores da administração: - Sócrates ( 468-399 a.C)- A virtude adquire-se com a sabedoria; - Platão(428-347 a.C) – Parte do conhecimento empírico para chegar ao conhecimento intelectual. - Aristóteles e etc... INSTITUIÇÕES QUE INFLUENCIARAM NA ADMINISTRAÇÃO PÉRÍODO/ANO LOCAL EVENTO ADMINISTRATIVO 2800 a.c MOSOPOTÂNEA( IRAQUE E TERRAS PRÓXIMAS)…