Atividades Lúdicas Perfil Da Turma

Público-alvo, perfil da turma, recursos de ensino Este Plano de Aula tem como público-alvo, alunos de 4º ano do Ensino Fundamental I, é direcionado a uma turma com 25 alunos, com a média entre 9 e 10 anos de idade, as carteiras são dispostas em cinco fileiras com cinco carteiras em cada uma delas. Os recursos necessários são: apostila da matéria especifica – Língua Portuguesa, livros de contos ou fábulas (diversas versões), quadro e cadernos para futuras anotações. De acordo com a…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA EDUCAÇÃO LÚDICA 4º SEMESTRE TUTORA A DISTÂNCIA:ANA PAULA BARRAMANSA Aldrei Souza da Costa Ruiz Damiana Silvana Souza dos Santos Marli Regiane Pires de Araujo RA: 5534116534 RA: 5570137336 RA: 4300065967 ITAPECERICA DA SERRA/SP 2013 INTRODUÇÃO Nessa apresentação iremos falar sobre a importância do brincar dentro da sala de aula Iremos mostrar os tipos de brincadeiras trabalhadas em sala de aula…

POLO DE SENHOR DO BONFIM CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA: EDUCAÇÃO LÚDICA PALOMA CONSTANTINO DA SILVA RA 437388 SÂMIA TAMIRES PINHEIRO DA SILVA RA 437018 MAGNÓLIA MAURÍCIA DA SILVA RA 406353 ATAIZES NASCIMENTO RA 437398 ALINE DA SILVA SANTOS RA 436792 EDUCAÇÃO LÚDICA Profa. Ma Adriana Rodrigues da Silva SENHOR DO BONFIM, NOVEMBRO DE 2014 A atividade lúdica desenvolvida por meio do jogo, das representações simbólicas, do brinquedo e da brincadeira é imprescindível para que as crianças compreendam

UNIDADE SOROCABA CURSO: PEGAGOGIA DISCIPLINA: DIDÁTICA ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS (ATPS) ALUNOS: ANAIAN AP. C. ABREU PEIXE - RA 7567604353 CLEUSA P. DO NASCIMENTO - RA 7327556939 CARLA FERNANDA VIEIRA MATTOS – RA 6942011031 ISALTINA A. ALMEIDA – RA 7528596391 LAERCIO CARLOS DIAS – RA 7325549368 ROSELE ALEXANDRE – RA 7310552463 SOROCABA/SP

processo interdisciplinar mediador e propulsor das atividades de leitura e escrita”. E como Objetivos Específicos:    Desenvolver atividades físicas em contextos lúdicos a partir da leitura de histórias; Desenvolver produção textual oral e escrita mediada pelo lúdico e pelas atividades físicas; Contribuir com o processo de ensino-aprendizagem da escola por meio das atividades interdisciplinares. Analisadas as concepções presentes na escola – da atividade física e da linguagem – …

Passo 1 Centro educacional pequenos passos 1º série do Ensino Fundamental Nº de alunos: 18 sendo 8 meninos e 10 meninas Descrição do perfil da turma: Nesta turma temos casos de inclusão socila e crianças com déficit de atenção/ hiperatividade, que totaliza três alunos. Porem todos os casos fazem acompanhamento especializado e são atendidos pelo psicopedagoga duas veze4s por semana. Entretanto os alunos em relação a aprendizagem tem um nível semelhante de saberes, com exercícios de…

RA:427784 Suellen Christina Oliveira Ferreira, RA: 427812 Atps: Educação Lúdica Prof: Adriana Rodrigues da Silva Lavras 06 de novembro de 2014 Atividade Lúdica Uma atividade lúdica dá prazer e diverte as crianças envolvidas. O conceito de atividades lúdicas está relacionado com o ludismo, ou seja, atividade relacionadas com jogos e com o ato de brincar. As atividades lúdicas são muito importantes na aprendizagem. As iniciativas lúdicas nas escolas enriquecem a criatividade, e…

Medeiros Gomes. PRESIDENTE PRUDENTE / SÃO PAULO-2014 Terapia Assistida por Animais: Uma Abordagem Lúdica com alunos com dificuldade em socializar em sala de aula. Este estudo tem por objetivo avaliar o nível de sociabilizarão no comportamento das crianças com deficiência intelectual em terapia assistida por animais, TAA, e por objetivos específicos levantar o perfil sócio-demográfico de esses alunos observarem o comportamento da criança em atendimento mediado pela…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância PEDAGOGIA / LICENCIATURA 4º SEMESTRE EDUCAÇÃO LUDICA RA: 432185: Celi Ferreira de Almeida RA: 433355: Maristela Libert Cançado RA: 425777: Marineiz Elias Alexandre da Silva Santos RA: 423353: Rosangela Ap. dos Santos Ferreira RA: 431987: Marineide Elias Alexandre Profª. NAVIRAÍ – MS 2014 INTRODUÇÃO A atividade lúdica desenvolvida por meio do jogo, das representações simbólicas, do brinquedo e da…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO TERAPIA ASSISTIDA POR ANIMAIS Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina Psicologia da Educação e Fundamentos Filosóficos da Educação, sob orientação do professor-tutor Raquel Proença Branco Ruiz. ARAÇOIABA DA SERRA/SP…