Atividades Ed Infantil

DE LITERATURA INFANTIL. Fabiano José Colombo FFC ­ Faculdade de Filosofia e Ciências – UNESP ­ Marília­SP. PPGE – Grupo de Pesqiuisa: Processos de leitura e de escrita: apropriação e objetivação. Bolsista de Mestrado do CNPq sob a orientação da Dra Cyntia Graziella Guizelim Simões Girotto. fajcolombo@hotmail.com Atualmente, os diversos tipos de mídia acabam prendendo cada vez mais a atenção e interesse de jovens, adultos e crianças, principalmente do público…

OS SABERES SOBRE O MOVIMENTO CORPORAL NA FORMAÇÃO DO EDUCADOR INFANTIL. Ana Christina Brandão CostaI anachris@oi.com.br Universidade Federal de Juiz de Fora/ MG RESUMO Este trabalho teve como objetivo investigar a compreensão de educadoras de creche acerca do movimento corporal no desenvolvimento infantil. Para tal, fez-se uma pesquisa qualitativa cujo referencial teórico-metodológico balizou-se nos estudos de Henry Wallon que se reporta às questões do desenvolvimento…

A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL Angela Maria BUSCH¹ RESUMO: Este trabalho apresenta uma pesquisa bibliográfica, e visa colocar em evidência a importância do brincar na educação infantil, descobrir o lugar do lúdico na educação infantil, como ocorre o desenvolvimento físico e psicológico através da brincadeira, expor como o professor pode se utilizar dessa ferramenta para um melhor resultado de seu trabalho. Através de análise de diferentes autores pode-se chegar à conclusão

GOIÁS UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE CRIXÁS CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA CURSO DE TECNOLOGIA EM REDES DE COMPUTADORES A INTER-MULTIDISCIPLINARIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL COM AUXILIO DA INFORMATICA CRIXÁS – GO 2014 A INTER-MULTIDISCIPLINARIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL COM AUXILIO DA INFORMATICA Projeto proposto pela professora Rosimeyre Fernandes de Araújo e pelo professor Márcio Henrique Fernandes dos Anjos, na disciplina…

de um Projeto de pesquisa: O papel da Educação Infantil Introdução Esse problema parte da síntese das observações e reflexões sobre a Educação Infantil na Escola Municipal Abrigo dos Filhos do Povo durante as vivências com as crianças, seus pais e professores, no Projeto Nenhum a Menos (que visa reduzir a evasão escolar). Trabalhando com as crianças infrequentes da pré-escola constatei que na visão de alguns dos atores educacionais, a Educação Infantil é tida como um passatempo e a…

CADERNO DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS (Cargas horárias reunidas = 80 horas) Trabalho apresentado as professoras das disciplinas: Letramento e Alfabetização, Organização e Metodologia da Educação Infantil e Educação Lúdica ação como exigência parcial de avaliação dessas disciplinas neste semestre, sob orientação da respectiva Professora: Karina Amaral, Miris Folster e Claudia Minuchelli. IDENTIFICAÇÃO DO GRUPO DE TRABALHO

FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS (EAD) UNIDADE PEDAGÓGICA DE CACHOEIRA CURSO DE PEDAGOGIA ANA DOS SANTOS ROCHA FORMAÇÃO DOCENTE: DESAFIOS ENTRE A TEORIA E A PRÁTICA A EDUCAÇÃO INFANTIL 2011 FORMAÇÃO DOCENTE: DESAFIOS ENTRE A TEORIA E A PRÁTICA A EDUCAÇÃO INFANTIL 2011 AGRADECIMENTOS A Deus, que através da força do teu espírito, me fez superar todas as dificuldade encontrada no trajeto do meu caminho. E conseguir mais uma conquista ao concluir esse trabalho,…

PEDAGOGIA A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Curitiba Junho /2015 A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO COMO FORMA DE APRENDIZAGEM E SOCIALIZAÇÃONA EDUCAÇÃO INFANTIL MARIA VIEIRA Projeto de Pesquisa apresentado como requisito parcial de avaliação para a Conclusão do Curso de Pedagogia. Orientadora:Profª: Curitiba Junho/2015 …

3 CENTRO UNIVERSITÁRIO METODISTA IZABELA HENDRIX CURSO DE PEDAGOGIA Elisangela Aparecida de Castro ALFABETIZAÇÃO E LETRMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: Como ocorre a alfabetização na Educação Infantil Belo Horizonte 2012 4 Elisangela Aparecida de Castro ALFABETIZAÇÃO E LETRMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: Como ocorre a alfabetização na Educação Infantil Projeto de Trabalho de Conclusão de Curso apresentado junto ao Curso de PEDAGOGIA do Centro Universitário Metodista Izabela Hendrix como…

LITERATURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: VIVENCIANDO UMA PRÁTICA SIGNIFICATIVA Resumo Na educação infantil a literatura mostra muita importância para construir o hábito à leitura, é o momento em que a criança deixará sua imaginação se ampliar, criando relações da história contada a vida cotidiana. A criança manifesta sentimentos e prazeres ao estar inserida a literatura nesta fase em que estão iniciando a construção de conhecimentos sociais, assim conseguem através da contação de…