Elisangela Aparecida de Castro ALFABETIZAC A O E LETRAMENTO NA EDUCAC A O INFANTIL

3090 palavras 13 páginas
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CENTRO UNIVERSITÁRIO METODISTA IZABELA HENDRIX
CURSO DE PEDAGOGIA

Elisangela Aparecida de Castro

ALFABETIZAÇÃO E LETRMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL:
Como ocorre a alfabetização na Educação Infantil

Belo Horizonte
2012

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Elisangela Aparecida de Castro

ALFABETIZAÇÃO E LETRMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL:
Como ocorre a alfabetização na Educação Infantil

Projeto de Trabalho de Conclusão de Curso apresentado junto ao Curso de PEDAGOGIA do
Centro Universitário Metodista Izabela Hendrix como requisito parcial para aprovação na disciplina TCC: projeto e pesquisa.
Professor Supervisor: Reginaldo Leandro Plácido
Professor Orientador: Reginaldo Leandro Plácido

Belo Horizonte
2012

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RESUMO
O assunto sobre alfabetização e letramento na Educação Infantil tem despertado meu interesse, pelo fato de exercer um papel importante no processo inicial da vida escolar da criança. Entender o processo de aquisição e construção desse conhecimento é algo que me insita a buscar ciência para sustentar o meu ato profissional. A pesquisa abordará o assunto fazendo um levantamento teórico que trate da alfabetização e do letramento na educação infantil, conceituando o que é alfabetização e o que é letramento dentro da perspectiva do construtivismo de
Piaget e para tal conclusão farei um estudo da obra A Psicogênese da língua escrita de Ana Teberosky e Emilia Ferreiro também será abordada a perspectiva de Magda
Soares identificando as teorias da alfabetização e do letramento. Discutindo as implicações pedagógicas para uma atuação de sucesso.

Palavras-chave: Educação Infantil, Alfabetização, Letramento.

6

SUMÁRIO
1

Objetivos:..........................................................................................................

7

1.1 Objetivo Geral:.................................................................................................

4

1.2

Objetivos Especifico........................................................................................

4

2

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