Artigo Estágio II

LITERATURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: VIVENCIANDO UMA PRÁTICA
SIGNIFICATIVA

Resumo
Na educação infantil a literatura mostra muita importância para construir o hábito à leitura, é o momento em que a criança deixará sua imaginação se ampliar, criando relações da história contada a vida cotidiana. A criança manifesta sentimentos e prazeres ao estar inserida a literatura nesta fase em que estão iniciando a construção de conhecimentos sociais, assim conseguem através da contação de histórias iniciar a construção de ser um cidadão mais crítico e participativo.
Autores como Flávia Brochetto Ramos, mostram a importância desta prática ser adaptada a idade da criança, sendo expressada de forma lúdica, trazendo mais interesse da criança ao livro propriamente dito. Outro autor que deixa claro a importância da leitura, falando que ao ouvir histórias estaremos em um momento de prazer, de brincadeiras e gostosuras é Fanny
Abramovich, fala também que através das histórias a criança pode conhecer outros lugares e ampliar a utilização de sua imaginação, criando em sua mente situações e resultados para problemas. Desta forma surge a importância da inserção da leitura na educação infantil e também a importância desta prática ser feita de forma lúdica, onde brincando e fazendo algo de que goste a criança possa estar tendo novos aprendizados e construindo novos conceitos de acordo com o objetivo escolhido pelo mediador na temática do livro.
O presente trabalho mostrará a prática de atuação docente com propostas de construções de melhores comportamentos através da literatura na educação infantil, com contação de histórias de forma lúdica, concordando com os autores de que os resultados podem ser significativos.
Palavras-chave: educação infantil, literatura, contação de história, importância.

Introdução

O presente trabalho apresentará a necessidade da criança na educação infantil em estar inserida na literatura e contação de histórias, inserção esta que
poderá