Atividade Fisica Para Portador De Necessidades Especiais

A Importância da Educação Física para os portadores de Deficiência Física FEAP 2009 RESUMO Este artigo tem como objetivo relacionar a sociodiversidade com a Educação Física. Analisando a importância da Atividade Física para os portadores de Deficiência Física, podendo levar a sociedade a discutir sobre a exclusão e inclusão social. Sabe-se que a participação do esporte influencia na sua saúde, comportamento e personalidade, reflete estes efeitos no ambiente esportivo e nas…

UNIVERSIDADE DA REGIÃO DE JOINVILLE-UNIVILLE DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA NATAÇÃO ADAPTADA (Projeto de Pesquisa) ALEX DA CUNHA RAMOS ANA CLARA CECONELLO PROFESSOR ELOI MENESTRINA Metodologia da Pesquisa Joinville-SC 2013 SUMÁRIO 1 ASPECTOS INTRODUTÓRIOS.......................................................................3 1.1 Justificativa...........................................................................................

...................... 3 2 REFERENCIAL TEÓRICO................................................................................. 4 2.1 Índices de portadores de deficiência no Brasil...................................... 4 2.2 Conceito de portadores de deficiência.................................................... 4 2.3 Tipos de deficiência física........................................................................ 6 2.4 Inserção no Mercado de Trabalho.....................................

A INCLUSÃO DE PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA VISÃO DOS PROFESSORES PROBLEMA: Como é o relacionamento entre professores e alunos no processo de inclusão dos alunos portadores de necessidades especiais na escola Rute Rocha na cidade de Ji-Paraná? A inclusão de portadores de necessidades especiais é um movimento que vem ganhando cada vez mais força, principalmente na última década, portanto as crianças e jovens com necessidades especiais vêm…

A Importância da Educação Física para os portadores de Deficiência Física Introdução Ao abordar a temática polêmica e delicada na sociedade atual, o direito à educação de pessoas que possuem algum tipo de deficiência, seja ela visual, auditiva, genética, mental, física, entre outras. No contexto escolar constantemente presencia-se cenas de descaso, marginalização e discriminação de crianças portadoras de necessidades educacionais especiais e/ou deficientes. Estas atitudes contribuem para o

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA RELATÓRIO DE ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA TEMA : ESPORTE ADAPTADO : OPORTUNIDADE DE INCLUSÃO SOCIAL SÃO PAULO 2014 MARCO AURÉLIO VIANNA JULIO R.A B5326B-8 RELATÓRIO DE ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA TEMA : ESPORTE ADAPTADO : OPORTUNIDADE DE INCLUSÃO SOCIAL Relatório de Atividade Prática Supervisionada (APS) para avaliação no 5 semestre letivo do curso de Educação Física apresentado à…

EDUCAÇÃO FÍSICA DO ENSINO REGULAR COM A PARTICIPAÇÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA FÍSICA E MENTAL GABRIEL MEIRA MORAES1 UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL - CAMPUS CACHOEIRA DO SUL RESUMO O presente artigo aborda como temática central a educação física voltada para a participação de alunos com deficiência físicas e mentais. Há pouco tempo atrás se pensava que alunos com deficiências físicas e mentais em função de suas limitações, não poderiam participar de forma segura e com sucesso das…

APRENDIZAGEM DE PORTADORES DE NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS Caliandra Maira Carlesso Magero1[1] Ibrahim Georges Cecyn Moussa2[2] RESUMO Entende-se que a psicomotricidade é a ciência que tem como objeto de estudo o indivíduo através do seu corpo em movimento, está, sem dúvida, relacionada ao processo de maturação, onde o corpo é a origem das aquisições cognitivas, afetivas e orgânicas, isto é, envolve o movimento, o intelecto e o afeto. Partindo desta concepção entendo a…

SARAIVA GURJÃO A EDUCAÇÃO FÍSICA PERANTE A EDUCAÇÃO INCLUSIVA: PANORAMA DAS ESCOLAS Belém 2011 PABLO HENRIQUE XAVIER SANDRO PRINCE SARAIVA GURJÃO A EDUCAÇÃO FÍSICA PERANTE A EDUCAÇÃO INCLUSIVA: PANORAMA DAS ESCOLAS Orientador: Prof. Dr. Joelma Belém 2011 1. Introdução 1.1 O tema em estudo A educação inclusiva se caracteriza como um processo de incluir os portadores de necessidades especiais ou com distúrbios de…

da Educação Física para os portadores de Deficiência Física - Planejamento de aula para deficientes físicos: INTRODUÇÃO Ao abordar a temática polêmica e delicada na sociedade atual, o direito à educação de pessoas que possuem algum tipo de deficiência, seja ela visual, auditiva, genética, mental, física, entre outras. No contexto escolar constantemente presencia-se cenas de descaso, marginalização e discriminação de crianças portadoras de necessidades educacionais especiais…