As Práticas Da Escrita Roger Chartier

IMPORTÂNCIA DE CONTAR HISTÓRIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL 2.1 Referencial Teórico: contribuições da História Cultural 2.2 Uma breve visão sobre a literatura infantil no contexto global 2.3 A literatura infantil e o Brasil 2.4 A prática da leitura no contexto escolar 2.5 Metodologia 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS REFERÊNCIAS 03 04 04 06 10 12 15 17 18 1. INTRODUÇÃO Através deste trabalho de conclusão de curso, visei…

Escreveram sobre suas vivências e observações em território brasileiro de acordo com suas formações e interesses. Deste modo se condicionou a propagação de “visões do Brasil” em território europeu via publicação das escritas de viagem. O esclarecimento dos interesses envoltos nas escritas de viagem visa um uso mais consciente destas enquanto fonte histórica. UM ALEMÃO CHAMADO PAUL EHRENREICH Paul Max Alexander Ehrenreich nasceu em Berlim em 1855. Doutorou-se em medicina e em filosofia,…

Ler, de autoria de Cláudia Rejane D. Antunes, extraído da Revista Letras de Hoje, da Pontifica Universidade Católica do Rio Grande do Sul, edição de junho de 2002, volume 37, número 02, páginas 11 a 23. DO PERGAMINHO AO COMPUTADOR, A PRÁTICA DA LEITURA SEMPRE PRESENTE Diante desse novo suporte textual chamado computador, o livro estaria perdendo espaço e até mesmo condenado ao desaparecimento? Através de um ensaio inteligente, de leitura…

Bakhtin, Norbert Elias, Michel Foucault e Pierre Bourdieu: “juntos, esses quatro teóricos levaram os historiadores culturais a se preocuparem com as representações e as práticas, os dois aspectos característicos da NHC [Nova História Cultural], segundo um de seus líderes, Roger Chartier (BURKE, 2008, p. 78) Segundo Roger Chartier, a História Cultural é influente para determinar a maneira como em lugares e momentos diversos uma sociedade é construída, pensada, lida. Logo, ao olhar para a…

1. INTRODUÇÃO O Projeto Interdisciplinar VI, está todo embasado no contexto de leitura e escrita, a partir disso, o tema Especificidade e Função da Educação Escolar: O processo de aquisição dos instrumentos de acesso ao saber elaborado, que irá proporcionar ao aluno oportunidade de acesso a um conhecimento organizado, em relação aos conteúdos de ensino da leitura e escrita. Com isso, durante todo o sexto período será articulado em sala de aula, o eixo produção de conhecimento na…

proveito de uma compreensão de sujeito fundamentalmente ligada a questões morais religiosas: pode-se compreender isso do mundo, pode-se atuar nesse mundo até aqui, pode-se dizer isso. Contestando uma concepção pedagógica utilitarista e meritória, Chartier (1996) defende que a aprendizagem da leitura apóia-se mais sobre questionamentos pré ou extra-escolares, ligados à descoberta de problemas relacionados à compreensão de mundo, ou da ordem dos objetos do mundo, referindo-se, portanto, à…

historiografia 1 . BURKE, Peter. ”Abertura: a Nova História, seu passado e seu futuro”. In: BURKE, Peter (org.) A escrita da História - Novas Perspectivas. SP, Unesp, 1992. pp. 07-37. p. 10. 2 . REVEL, Jacques. A invenção da sociedade. Lisboa, Difel, 1989. p. 36. 27 como um todo. Destaca-se em especial os artigos de Paul Veyne, Foucault revoluciona a história, e de Roger Chartier, O passado composto. Relações entre filosofia e história3. Esses autores têm concordado com o…

Guimarães** Resumo A partir da prática de revisão de uma variedade de textos, o artigo reflete sobre o pressuposto de que o texto literário, por sua especificidade, requer do revisor um domínio que extrapola o de um revisor de outras modalidades de textos. Comportando a memória de outros textos, a obra literária, ao ser lida, atualiza a memória do revisor, num exercício constante que exigirá, além dos conhecimentos linguísticos que todo revisor deve dominar, uma prática que se situa nas…

epistemologia era forte no grupo Annales, depois da época dos fundadores. Constata-se no grupo a ausência de teoria da mudança social. Tendência perceptual apoiada na dedução e preferência pela síntese indutiva baseada em um empirismo relativo estrito. A prática dos historiadores analistas eram sem dúvida hipotética mas, muito pouco dedutiva. Desconstrucionismo Pós modernos as afinações filosóficas ou científicas de um passar por um processo de desconstrução. O assunto central da…

Tempo, Rio de Janeiro, v. 8, n. 16, p. 3, jan.-jun. 2004. 23 40 Biblos, Rio Grande, 22 (1): 31-45, 2008 suportes de difusão e transmissão enquanto vetores das formas de cultura, estabelecendo seu campo na junção das representações e das práticas, e valorizando o sujeito agente também como sujeito pensante de sua história. Dessa postura audaciosa e ampla da chamada Nova História Cultural, derivou outra maneira de pensar a história dos intelectuais e mesmo a história…