RELAT RIO FINAL DE EST GIO CURRICULAR SUPERVISIONADO IV

São Judas Tadeu em Gestão Escolar, desenvolvido na Instituição de ensino Colégio Arte do Saber, realizado durante o segundo semestre de 2010, para fins de conclusão de curso. A disciplina de Estágio Supervisionado é de suma importância para os futuros docentes, pois através dela temos contato com a prática escolar fazendo uma ponte entre a teoria e a prática, aplicando o que foi apreendido e observando novas atuações, selecionando os atos bons e ruins, e se possível trocando novas aprendizagens. Este estágio teve como objetivo enriquecer o conhecimento, considerando a construção dos conhecimentos teóricos durante o curso. As leituras, as pesquisas e as atividades realizadas durante a caminhada na graduação me permitiram compreender alguns aspectos da gestão escolar. O estágio me possibilitou conhecer a rotina escolar para que, futuramente, possa desempenhar meu papel com total competência para alcançar os objetivos gerais da gestão no exercício da educação. Partindo do princípio de que dirigir uma instituição de ensino orientada para resultados é focar com inteligência, estratégia e ação, desenvolvi meu estágio com as principais atividades baseadas na observação do espaço escolar; sua organização; relacionamento entre professores, alunos, gestores e funcionários; nas atividades desenvolvidas na escola e suas metodologias; na disciplina e participação dos componentes da comunidade escolar; dentre outros itens relevantes para a compreensão da gestão da…

lugares e no ensino de todos os saberes. Assim não existe modelo de educação, a escola não é o único lugar onde ela ocorre e nem muito menos o professor é seu único agente. Existem inúmeras educações e cada uma atende a sociedade em que ocorre, pois é a forma de reprodução dos saberes que compõe uma cultura, portanto, a educação de uma sociedade tem identidade própria. Assim sendo, eu acredito que a mesma é possível na sociedade na qual estamos inseridos. 2- Qual a minha…

CURSO TÉCNICO EM SECRETARIA ESCOLAR PROFUNCIONÁRIO CONSOLIDAÇÃO DO MEMORIAL Cursista: Solange Sores Barbosa Montes Claros 2015 ead@ifnmg.edu.br – CURSO TÉCNICO EM SECRETARIA ESCOLAR PROFUNCIONÁRIO CONSOLIDAÇÃO DO MEMORIAL Nome: Solange Soares Barbosa Polo Sede: Escola M. Mestra Fininha. Polo Avançado: Montes Claros Tutor (a) Presencial: Nívea Maria Aguiar Cardoso Tutor (a) a Distância: Helan de Souza Prates Período do Curso: 25 de maio de 2013 a 10 de abril de 2015…

Módulo I – “Como articular a função social da escola com as especificidades e as demandas da comunidade?” Para compreender a função social da escola, é importante situá-la no mundo moderno, observando os múltiplos papéis exercidos por ela ao longo do tempo. Sua função social apresenta variações em diferentes momentos da história. Independentemente de suas modificações no decorrer da história, a escola foi à instituição que a humanidade criou para socializar o saber sistematizado.…

Ano letivo 2012/2013 Escola Secundária Dr. Serafim Leite Curso Profissional Técnico de Gestão Aluna: Daniela Filipa da Costa Lúcio Abril, Maio, Junho de 2013 1 Ano letivo 2012/2013 2 Ano letivo 2012/2013 Introdução ............................................................................................ Erro! Marcador não definido. Resumo ................................................................................................ Erro! Marcador não…

Grau. Moro em Salinas/MG e trabalho em uma Escola Estadual, como Assistente básico da Educação há 30 anos. Conclui o 2º Grau do curso “Magistério de 1º Grau” em 1979 e desde então não participei de nenhum outro curso. Nunca imaginei que aos meus 46 anos de idade conseguiria ser aprovada no 5º lugar em uma Universidade Federal, no entanto, foi uma grande emoção quando vi meu nome na lista dos aprovados do curso de Pedagogia da UAB. Sempre fui uma pessoa muito indecisa mas com o…

Luciana DISCIPLINA 09 –Direito administrativo e do trabalho Memorial Parte 10 Este memorial tem por objetivo apresentação do Módulo 9. Direito Administrativo e do trabalho, e relatar sobre o que aprendi com os assuntos abordados no decorrer de todo módulo. Pois este foi de fundamental importância para o enriquecimento da aprendizagem, não só minha, mas, de todos que participaram e com certeza só vem a melhorar nossas relações de trabalhos, onde ficamos com um melhor entendimento…

Grau. Moro em Salinas/MG e trabalho em uma Escola Estadual, como Assistente básico da Educação há 30 anos. Conclui o 2º Grau do curso “Magistério de 1º Grau” em 1979 e desde então não participei de nenhum outro curso. Nunca imaginei que aos meus 46 anos de idade conseguiria ser aprovada no 5º lugar em uma Universidade Federal, no entanto, foi uma grande emoção quando vi meu nome na lista dos aprovados do curso de Pedagogia da UAB. Sempre fui uma pessoa muito indecisa mas com o…

elizethpedagoga@hotmail.com e meu Blog: WWW.elizethpedagoga.blogspot.com e telefones: Residencial - (33) 3234-3050, celular – (33) 84071972. Perfil / trajetória profissional. No ano de 1995 terminei o ensino médio me formando no curso de magistério na Escola Estadual Professora Ondina Pinto de Almeida, Engenheiro Caldas – MG. Em 2007, conclui o ensino superior, me formando no curso de pedagogia pela UNEC – Centro Universitário de Caratinga – MG. A graduação em pedagogia me…

As partituras são feitas toda semana para os ensaios, que após a apresentação são arquivadas, podendo ser usada para outros concertos. É realizada uma colagem de partituras a cada semana para posteriormente serem utilizadas nos ensaios da orquestra. A prática no estágio supervisionado é uma importante etapa para a capacitação de pessoas com competência profissional e Ética. É a hora de confrontar a teoria aprendida em sala de aula com a futura profissão. Trouxe muito enriquecimento para…