Artigo Dificuldade De Leitura

DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DE LEITURA NA 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA ESTADUAL ANSELMO JACOB Iradira Pereira da Silva 1 Maria Brasilene F. de Araújo2 Maria das Dores Freire3 Sidney Loureiro Monteiro4 RESUMO Dificuldade de aprendizagem são todas as dificuldades encontradas no âmbito escolar e relacionadas com a aprendizagem, esse artigo abordará as dificuldades relacionadas à área da leitura no 3º Ano do Ensino Fundamental da Escola Estadual Anselmo Jacob. Por meio desse

Perturbações da Leitura e outras Perturbações da Aprendizagem Margaret J. Snowling / Barbara Maughan Lisboa Sílvia Silva (Psicóloga Educacional) DIFERENÇAS – Centro de Desenvolvimento Infantil Janeiro, 2007 ESTRUTURA Definição e Classificação Epidemiologia Quadro Clínico Diagnóstico Diferencial e Comorbilidade Avaliação Etiologia Tratamento Evolução Bibliografia Recomendada Sites Recomendados Que há de novo na bibliografia? DEFINIÇÃO E CLASSIFICAÇÃO ICD-10 Perturbação Específica…

A dislexia e o Projeto Genoma Humano 6. A dislexia e as gafes lingüísticas 7. Bibliografia Resumo: O presente artigo, resultado de investigações sobre Lingüística Aplicada às Dificuldades de Aprendizagem relacionadas à Linguagem, traz aspectos importantes sobre conceito, características e diagnóstico da dislexia, transtorno do aprendizado de leitura Palavras-chaves: leitura – dislexia – lectoescrita – Lingüística aplicada – Aprendizagem – Linguagem – Disgrafia – Disortografia –…

O tema da pratica será a usabilidade do sistema, abordaremos os seguinte tópicos: Produtividade, Interfaces, Relação custo benefício e Ergonomia de software reduz custo com treinamento e melhora saúde de usuários. Temos como objetivo esclarecer dificuldades causadas pelo tema, para entendermos o quanto importante é a usabilidade e o quanto interfere no dia a dia do usuário final. A importância da usabilidade tem como objetivo deixar o sistema mais claro para o usuário, o que hoje em…

FAIP TÍTULO DO TRABALHO: Dificuldades de Aprendizagem de Alunos com Dislexia Marcia de Moraes Souza Orientador: Prof. MSC. Talita Prado Barbosa Roim Projeto de Pesquisa apresentado como parte das exigências da Disciplina de Metodologia Científica da Faculdade de Ensino Superior do Interior Paulista. Marília – SP Abril – 2015 TÍTULO DO TRABALHO: Dificuldades de Aprendizagem de Alunos com Dislexia PROBLEMA DE PESQUISA: Como identificar e avaliar as dificuldades da…

conseqüência, muitos alunos ingressam no ensino superior inaptos para as atividades de leitura e escrita de textos o que, muitas vezes, acaba por comprometer o desempenho acadêmico de boa parte deles, durante a graduação. Diante disto, o desafio proposto para as séries iniciais de ensino estende-se, também, para o nível superior. Deste modo, a perspectiva teórica que orienta o trabalho com o ensino da leitura nesta pesquisa é a sociointeracionista, apoiada nos estudos de…

Paulo 18° edição, Editora Ática, 2003; com o artigo da Revista Eletrônica de Ciências da Educação, Campo Largo, v. 6, n. 1, jun 2007. A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA INFANTIL NAS SÉRIES INICIAIS e como artigo de Eline Fernandes de Castro sobre: A importância da leitura infantil para o desenvolvimento da criança. II – JUSTIFICATIVA O presente trabalho relata as experiências desenvolvidas por pesquisas a respeito da leitura e suas conseqüências para…

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: ESPECIFICIDADE PEDAGOGICO NO PROCESSO DA LEITURA E DA ESCRITA DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL CAMPO GRANDE – MS 2010 CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS GILCILENE LUZIA BARBOSA PINHEIRO ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: ESPECIFICIDADE PEDAGOGICO NO PROCESSO DA LEITURA E DA ESCRITA DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Artigo final elaborado na disciplina de Trabalho de Conclusão…

DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM: um problema possível de ser resolvido1 2 RESUMO A área da educação como bem sabemos não são somente “flores”, tem dois lados que requer dos educadores e educadores um olhar atento e cuidadoso, principalmente no que tange as dificuldades que os educandos têm em relação à compreensão e aquisição do conhecimento e que se não detectados na hora certa poderão futuramente acarretar danos irreparáveis para a vida do educando. Tais dificuldades em muitos casos…

experiência de leitura e escrita. Vá ao caderno de atividades e desenvolva um texto sobre esta experiência. Deixe a memória fluir livremente e em seguida faça o registro de sua experiência na descoberta da leitura e escrita. Dê um título à sua história e guarde seu texto, pois voltaremos nele posteriormente. Ainda neste momento de reflexão, procure responder a seguinte questão: - O que é alfazetização? Faça o registro do seu conceito e guarde para revisitá-lo ao final deste módulo.…