Artigo Cientifico Sobre Personalidade E Motivação

pessoas e desempenho no trabalho: um estudo sobre a validade preditiva dos testes de conhecimentos Doutoranda: Fabiana Queiroga Orientador: Jairo Eduardo Borges Andrade Brasília, dezembro de 2009 Universidade de Brasília - UnB Instituto de Psicologia - IP Departamento de Psicologia Social e do Trabalho Programa de Pós-Graduação em Psicologia Social, do Trabalho e das Organizações Seleção de pessoas e desempenho no trabalho: um estudo sobre a validade preditiva dos…

influenciar as atitudes e comportamento de seus colaboradores, assim como as pessoas participam e são responsáveis pelos resultados alcançados dentro de uma organização, a analise sobre comportamento organizacional dentro das organizações tem como finalidade buscar a melhoria das habilidades de seus colaboradores, aumentar a motivação e liderança dentro do grupo, obter uma comunicação eficaz, onde esta organização terá a satisfação de seus colaboradores e principalmente a satisfação de…

de que todos procuram conhecer-se melhor, seja com relação a si mesmos, seja com relação aos outros com os quais convivem, quer na situação individual, grupal ou organizacional. À medida que as pessoas estejam procurando cada vez mais informar-se sobre o assunto, as ciências comportamentais, vem deixando de se qualificar como aquele conjunto de conhecimentos voltado apenas ao estudo dos seres atípicos ou pouco comum. A teoria do comportamento organizacional (CO) denomina como um…

ORGANIZAÇÕES Artigo apresentado para obtenção de nota parcial, na disciplina Metodologia do Trabalho Científico do Curso de administração da Faculdade Metropolitana da Grande Fortaleza. Orientadora: Profa. Áurea Montenegro FORTALEZA – CE OUTUBRO – 2013 Desenvolvendo a carreira profissional com motivação RESUMO Nesta pesquisa, objetiva-se refletir sobre o…

44 Tabela 8 - Análise ANOVA para Gênero e Idade ............................................................. 46 Tabela 9 - Escalas do Teste MSCEIT ................................................................................ 59 Tabela 10 - Artigos Teóricos envolvendo IE ..................................................................... 63 Tabela 11 - Pesquisas Qualitativas envolvendo IE ............................................................ 65 Tabela 12 - Pesquisas…

JANKOSKI NOGATZ RITA DE FATIMA MARECK COELHO Resumo O presente artigo apresenta a importância das atividades lúdicas no procedimento de aprendizagem da criança com deficiência intelectual, bem como contribuir para o desenvolvimento não só no aspecto cognitivo da criança, mas também no seu desenvolvimento social, motor e afetivo. A metodologia adotada foi à pesquisa exploratória e bibliográfica. O tema que se trata o estudo é sobre o lúdico como desenvolvimento da aprendizagem em…

ações e atitudes em indivíduos, grupos, na estrutura e no comportamento das próprias organizações. É o estudo que investiga o impacto que esses componentes têm sobre o comportamento dentro das organizações com o propósito de utilizar este conhecimento para melhorar a eficácia do trabalho. Estuda ainda três determinantes conhecimentos obtidos sobre as pessoas, grupos e estruturas e aplica o conhecimento obtido com o objetivo de fazer com que as organizações trabalhem eficazmente. O ideal…

Microorganizacional 5 1.2 Comportamento Mesoorganizacional 5 1.3Comportamento Macroorganizacional 5 1.4 Considerações 6 1.5Sistema Aberto e Sistema Fechado 6 1.6Sistemas Abertos 6 1.7 Sistemas Fechados 7 2.Relatório da pesquisa sobre Inovação 7 3.Tendências Tecnológicas das Empresas Brasileiras 8 4.Vantagens e Competências 9 5.A Liderança no Ambiente de Trabalho – Por Que Fracassam os Planos de Mudança 10 6.Comunicação e Percepção 11 Conclusão 12 Referências…

MOTIVAÇÃO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: UM ENFOQUE NO ENSINO MÉDIO Fabiana Franchin1 Selva Maria G. Barreto (O)2 1 INTRODUÇÃO Enquanto aluna do curso de pós-graduação em Educação Física Escolar e atuando como professora eventual (substituta) em escolas da rede estadual de ensino da cidade de BauruSP, pude perceber a falta de motivação dos alunos do Ensino Médio em relação às aulas de Educação Física. Sempre que substituo o professor efetivo, principalmente no Ensino Médio observo…

Psicodiagnóstico V -Psicodiagnóstico é um processo científico, limitado no tempo, que utiliza técnicas e testes psicológicos (imput), em nível individual ou não, seja para entender problemas a luz de pressupostos técnicos, identificar e avaliar aspectos específicos, seja para classificar o caso e prever seu curso possível, comunicando os resultados(output), na base dos quais são propostas soluções, se for o caso. -O plano de avaliação é estabelecido com base nas perguntas ou hipóteses iniciais,