Artigo Cientifico Ensinar Aprender E Avaliar

primeiro programa de pós-graduação em linguística do país e criou o primeiro curso de línguas indígenas no Rio de Janeiro. PRINCIPAL OBRA De suas obras, a que teve maior divulgação no Brasil e a que mais tem contribuído para disseminar conhecimentos científicos sobre linguagem é a que intitulou de Princípios da Linguística Geral, cuja primeira edição em livro saiu em 1942. Essa obra foi por muitos anos, o único texto introdutório à Linguística produzido em língua portuguesa, possuiu 4…

ou em um trabalho. Isso nos leva a questionar a maneira como muitos professores costumam avaliar seus alunos – uma avaliação usada para medir, classificar, selecionar e homogeneizar os alunos de uma mesma classe/série. Sabemos que “testar” subentende “verificar o desempenho por meio de um teste”, “medir” subentende “determinar quantidade, extensão ou grau a partir de um sistema de unidades”. Porém “avaliar” vai um pouco além porque subentende “julgar, fazer apreciação e intervir, colher dados e

exposição sobre os métodos de ensino de uma LE tem a intenção de proporcionar esclarecimento de possíveis dúvidas, a interessados(as) em avaliar a sua experiência como participantes em uma aula de língua estrangeira; em iniciar, reiniciar ou aprimorar a sua língua alvo, assim como oferecer uma visão mais ampla a professores iniciantes, sobre maneiras de ensinar. Acredita-se que a pessoa interessada em compreender os princípios dos métodos terá melhor condição para escolher um curso…

CIENTÍFICA COM A ATUAÇÃO PROFISSIONAL DE PÓS-GRADUANDOS LATO SENSU FACULDADE ARAGUAIA GOIÂNIA / 2013 2 CÉLIA REGINA DE SOUZA JORDAN A RELAÇÃO DA METODOLOGIA DE PESQUISA CIENTÍFICA COM A ATUAÇÃO PROFISSIONAL DE PÓS-GRADUANDOS LATO SENSU Artigo apresentado à Banca Examinadora do Curso de Docência Universitária da Faculdade Araguaia, como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em Docência Universitária, sob a orientação da Professora Ms. Mônica…

Educação Educação engloba os processos de ensinar e aprender. É um fenômeno observado em qualquer sociedade e nos grupos constitutivos destas, responsável pela sua manutenção e perpetuação a partir da transposição, às gerações que se seguem, dos modos culturais de ser, estar e agir necessários à convivência e ao ajustamento de um membro no seu grupo ou sociedade. Enquanto processo de sociabilização, a educação é exercida nos diversos espaços de convívio social, seja para a adequação do indivíduo

Pedagogia da Universidade Anhanguera Uniderp, como requisito de nota parcial da disciplina: Psicologia da Aprendizagem. Orientadora: Tutora a Distancia Adriana da Silva Ramos de Oliveira. Tucuruí / Pará 2012 Resumo Este artigo cientifico foi realizado por dados coletados com pesquisa em campo feita na Escola Municipal de Ensino Fundamental Mariana Leão Dias, situada na cidade de Tucuruí, onde foram feitas entrevistas com alunos e com a professora do 4º ano do…

valorização da disciplina de Metodologia de Pesquisa Científica é abordada com reflexão de que pode ser um caminho para relação mais estreita do conhecimento científico, da criação do novo conhecimento e o dia a dia profissional que também requer novo conhecimento. O objetivo é discutir a importância da produção do conhecimento científico e sua relação com a profissão. Através de pesquisa de campo, em três estados distintos do Brasil. Os resultados obtidos na investigação deste…

nota parcial para a disciplina de Didatica no Ensino Superior da Faculdade de Computação de Montes Claros. Profª. Patrícia MONTES CLAROS 2010 A DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR: “DO ENSINAR Á ENSINAGEM” DE SELMA GARRIDO PIMENTA E LÉA DAS GRAÇAS CARMARGOS ANASTASIOU Raimundo Alexadrino de Santana¹ RESUMO: A reflexão sobre a docência no ensino superior tem mostrado a necessidade de…

REFLEXÕES SOBRE O PROFISSIONAL BIÓLOGO: UM ESTUDO DE CASO COM UM PROFESSOR DE UMA ESCOLA DE REDE PÚBLICA FLORES, Letiscia Maiara Coutinho. Acadêmica do Curso de Ciências Biológicas, Faculdades Magsul, Ponta Porã-MS. Resumo O presente artigo abrange uma discussão sobre o profissional biólogo, abordando a sua identidade que pode ser tanto como biólogo quanto educador. Os desafios enfrentados pelos profissionais pela dificuldade de se inserir no mercado de trabalho como biólogo, por mais

OPERAÇÕES. RESUMO Quando falamos em novos métodos de ensino para o Ensino de Matemática envolvendo as quatro operações, em muitos casos encontramos certa resistência por parte de alguns professores, talvez por medo do novo, isso acaba ocorrendo. O artigo cientifico que elaboramos traz em seus capítulos sugestões de novos métodos pautados nos autores: NUNES (2009), DANTE (2010) e os PCN’s que muito deram sua contribuição para conclusão deste trabalho, contudo tivemos que fazer a…