Artigo Cientifico De Didatica

e III são verdadeiras. c. as proposições I e II são verdadeiras. d. as proposições II e III são verdadeiras. Question2 Notas: 1 A partir da obra de Comênio (1592-1670), chamada de “Didática Magna” e publicada pela primeira vez em fins de 1657, vem se construindo uma representação de Didática como a “arte de ensinar”. O educador Paulo Freire (1921 -1997), em sua obra Pedagogia da Autonomia, de 1997, na página 47, afirmou: “Saber que ensinar não é transferir conhecimento,…

Curso: Licenciatura em Matemática – 5º Período Disciplina: Didática I Profa. MSc.Melissa Salaro Bresci Data: 23/06/2014 Atividade: Síntese integradora. Mais do que simplesmente o conjunto das técnicas e estratégias empregadas no processo de ensino-aprendizagem, a didática pode ser vista como a área da pedagogia que investiga e busca refletir a cerca das variáveis presentes no ensino até a sua concretização. A palavra didática tem origem grega de tchné didaktiké, que significa a…

autonomia de pensamento, capacitando o aluno a argumentar, formular questões e discutir sobre o mundo em que vive, principalmente com comunidade, buscando resolver e/ou evitar problemas. Ao tratar de ensino de ciências no campo deve-se remeter ao artigo 7º da Resolução Nº 2, de 28 de Abril de 2008, que estabelece diretrizes complementares, normas e princípios para o desenvolvimento de políticas públicas de atendimento da Educação Básica do Campo. Art. 7º A Educação do Campo deverá…

didáticos utilizados pelos professores no intuito de contribuir com a aprendizagem dos alunos em Ciências, pois por se tratar de uma disciplina pormenorizada faz-se necessário traçar metodologias que facilitem o processo de ensino aprendizagem. O presente artigo objetivou-se em analisar a influência dos recursos audiovisuais no processo de ensino aprendizagem em ciências sendo realizada por meio de revisão literária de caráter exploratório e qualitativo. O estudo demonstrou que o ensino…

mostra o artigo “Atributos e prática pedagógica do professor de contabilidade que possui êxito no ambiente universitário: Visão dos acadêmicos”, dos autores Sidnei Celerino e Wally Fonseca Chan Pereira, publicado no ano de 2008. As deficiências encontradas foram: a capacidade de desafiar o aluno, as formas de avaliação, o interesse pelos estudantes e o entusiasmo ao ensinar. Nos contexto acima, o professor, principalmente, o professor universitário, precisa ter uma boa didática…

DE ELABORAÇÃO DE TRABALHOS RIO VERDE-GO 7 INTRODUÇÃO Ao ingressar no curso de Pedagogia, frequentemente os acadêmicos revelam desconhecimento de normas de elaboração de trabalhos de grau, bem como despreparo para a leitura de textos científicos, literários ou teóricos de variadas modalidades (MEDEIROS, 2008). A fim de superar dificuldades quanto à realização de trabalhos escritos, frequentemente requisitados, principalmente nas disciplinas de prática profissional…

CONTRA-HEGEMÔNICAS EM FACE DOS QUESTIONAMENTOS PÓS-MODERNOS. E A DIDÁTICA COM ISSO? Aborda algumas das mais significativas sistematizações da pesquisa de doutoramento, de título As orientações educativas contra-hegemônicas das décadas de 1980 e 1990 e os rebatimentos pós-modernos na didática a partir da visão de estudiosos. O objetivo é evidenciar as contribuições teórico-metodológicas extraídas da visão dos estudiosos para o campo da didática. O desenvolvimento da pesquisa…

e da formação humana. Didática A didática é uma seção ou ramo especifico da pedagogia e se refere aos conteúdos do Ensino e aos Processos Para construção Do conhecimento Enquanto a Pedagogia pode ser conceituada como ciência e a arte da educação, A didática E definida como Ciência e a arte do ensino. Mauro Laeng diz que “a pesquisa didática deve adaptar os métodos e as técnicas de maneira a obter o máximo de resultado como o mínimo de esforço (principio Comeniano da Didática Magma),…

com a educação em ciências respondendo aos questionamentos sobre; como a educação em ciências se constitui epistemologicamente para culminar com o fazer Educação em Ciências na perspectiva do cidadão cientificamente culto. O texto, portanto. é um artigo de revisão bibliográfica. Palavras-chave: Epistemologia. Ensino de Ciências. Educação em Ciências. Abstract The importance of understanding the new epistemology based on the rationale for interdisciplinary science…

concepções de licenciandos em Química sobre o Predizer, Observar, Explicar (POE) Maria Cristina Aguirre Schwahn Edson Roberto Oaigen RESUMO O presente artigo investiga as percepções com que futuros professores de Química analisam a importância do uso do Laboratório de Química (LQ) no ensino e aprendizagem na Educação Básica, utilizando como estratégia didática a abordagem Predizer, Observar, Explicar (POE), aqui adaptada para a realização de experimentos e o perfil que estes…