Artigo Cientifico De Didatica

planejar e executar procedimentos para ministrar os conteúdos curriculares. Mesmo profissionais da educação que já tenham em seu currículo uma bagagem considerável sobre o que fazer, ainda titubeiam quando se trata de definir e tipificar o que seja Didática, Metodologia ou Técnicas de Ensino. Em uma ótica menos aprofundada, esses termos se confundem, e isso pode ser facilmente verificado com um simples questionamento sobre seus aspectos conceituais. No…

Examinadoras sugeridas pelos Colegiados de Cursos, nomeadas pelo Reitor, e correspondente às áreas de conhecimento, ou áreas afins, relacionadas no presente Edital (Anexo I), mediante prova escrita, de caráter eliminatório e classificatório; prova didática, de caráter eliminatório e classificatório, e prova de títulos, de caráter classificatório. 1.5 As provas e demais atos relativos ao presente concurso serão realizados na Universidade Federal do Amapá, no Campus Marco Zero do Equador,…

GÊMEO BOM E GÊMEO MAU: as representações dos conceitos e categorias das Teorias da História do ensino superior à Educação Básica. Nila Michele Bastos Santos1 RESUMO O presente artigo pretende discutir as representações das categorias e conceitos presentes nas teorias da História, ministradas no Ensino superior, e as transformações sofridas quando estes chegam à Educação Básica. O estudo da questão se constitui a partir de uma pesquisa exploratória sobre o universo valorativo de…

um ramo do conhecimento científico e que, portanto, é construída com observações, experimentos, hipóteses e teorias, tem caráter histórico e sofre diversas influências da sociedade. Deve reconhecer que os cientistas têm um sistema próprio de comunicação, validação e divulgação do conhecimento produzido, sabendo ler e interpretar textos e informações típicos desse sistema, como dados de experimentos e artigos de cunho científico. Deve apresentar o conhecimento científico como diverso…

Linguística. Preconceito Linguístico. Linguística textual. Alfabetização e novas tecnologias .Técnicas de produção de resumos , resenhas acadêmicas , seminários , sequências didáticas. Formação da língua portuguesa . III –OBJETIVO GERAL Subsidiar o futuro pedagogo com a diversidade de possibilidades metodológicas e didáticas do ensino da Língua Portuguesa para produção, leitura e interpretação de textos, de forma que desenvolva competências e habilidades para planejar,…

FORMAÇÃO DO DOCENTE DISCIPLINAS CURSADAS: Didática, Currículo Escolar, Pesquisa e Prática Profissional – Magistério Nível Médio - Projeto da Escola e Formação e Profissionalização Docente. 2010 FACINTER-FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA AS INOVAÇÕES PEDAGÓGICAS NA ATUAÇÃO DO PROFESSOR E IMPLICAÇÕES PARA A FORMAÇÃO DO DOCENTE Produção de Aprendizagem apresentada à UTA de Didática, no Curso de…

de mandato Atividades de administração • Títulos, homenagens e aprovações em concursos • Mencionar o ano e a distinção outorgada e o local. Atividades de administração • Produção científica, literária e artística. • Incluir trabalhos científicos, literários e/ou artísticos que tenham sido publicados, assim como trabalhos apresentados em congressos, jornadas e outros eventos similares. Estrutura do Memorial Descritivo Neste memorial deverão ser incluídos os quatro…

saúde psíquica de pessoas, grupos, instituições, organizações, comunidades e coletividades, através de ações preventivas e intervenções psicanalíticas e educativas. O objetivo é que o psicanalista sustente suas intervenções em princípios éticos e científicos, comprometido com seu tempo e com a construção de uma sociedade igualitária, democrática e justa. Com essa habilitação, você estará apto a exercer a atividade de psicanalista. Objetivo: Formação teórico-técnico em psicanálise A…

Questionário – Inteligência Empresarial e Metodologia Científica Questões Dissertativas – Unidade Didática Práticas Administrativas e Gerenciais 1 )R: As micro e pequenas empresas brasileiras são apontadas como alternativa para o desemprego e para o desenvolvimento do país. Essas empresas, entretanto, possuem características peculiares, o que dificulta o seu gerenciamento e a sua sobrevivência. Este artigo irá apresentar algumas dessas características e dificuldades, além de…

resultado da investigação no ensino de geografia em livros e artigos de periódicos nacionais. Todaessa produção buscou analisar o ensino de geografia e propor orientações convites alterações de sua prática, orientações visitadas nos livros didáticos mais recentes, livros acadêmicos de diversas diretrizes curriculares. Pode-se dizer, com isso, que, embora a geografia acadêmica e geografia escolar sejam duas situações de um mesmo campo científico, que guardam estreita relação entre si,…