Analise A Infancia E Adolescencia No Contexto Atual

Carvalho Ferretti3 KNIJNIK, J.D. ; MASSA, M.; FERRETTI, M. A. C. Direitos Humanos e Especialização Esportiva Precoce: Considerações Metodológicas e Filosóficas. In: Afonso Antonio Machado (org.) Especialização Esportiva Precoce: Perspectivas atuais da Psicologia do Esporte. Jundiaí, Fontoura, 2008, pág. 109-128. 1 Escola de Educação Física e Esporte da Universidade de São Paulo/Curso de Educação Física da Universidade Presbiteriana Mackenzie 2 Curso de Educação Física da…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS FACULDADE DE PSICOLOGIA RISCO, PROTEÇÃO E CONTEXTO FAMILIAR DE ADOLESCENTES AUTORES DE ATO INFRACIONAL. Kelly Silva Franco MANAUS 2009 1 UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS FACULDADE DE PSICOLOGIA RISCO, PROTEÇÃO E CONTEXTO FAMILIAR DE ADOLESCENTES AUTORES DE ATO INFRACIONAL. Acadêmica: Kelly Silva Franco Orientadora: Profª. Drª Cláudia Regina Brandão Sampaio Fernandes da Costa MANAUS 2009 2 Todos os direitos deste…

Fundamentos da Educação II – AP1 Aula 1: Psicologia e Educação? Análise crítica da inserção da Psicologia no campo educacional Psicologia e Educação: um novo campo do conhecimento O termo “psicologia” vem da junção das palavras gregas psyché, alma, e logos, palavra, razão ou discurso. Desta forma, no rigor semiológico, a Psicologia seria o “discurso sobre a alma”. Psicologia, herdeira legítima do campo de pesquisa inaugurado pelo pensamento cartesiano (que veremos mais à frente)…

ADOLESCÊNCIA E ATO INFRACIONAL Rita de Cassia Caldas da Silveira1 1 Acadêmica do Curso de Direito da Escola de Direito e Relações Internacionais das Faculdades Integradas do Brasil – UniBrasil. INTRODUÇÃO O índice de violência, principalmente em casos que envolvam jovens em atos infracionais, gera na sociedade grande impacto, provocando inúmeros questionamentos em relação à responsabilidade dos adolescentes. Com o aumento dos casos expostos pela mídia no que se refere à prática de atos

ao sair de casa devido à violência ascendente. Diante desse contexto, foi exposto que metade dos entrevistados (quatro pessoas) já foram assaltados, dentre eles, dois a mão armada. Estes, que já foram assaltados, afirmam que a experiência foi traumatizante e revoltante. Nota-se que os questionados apresentaram argumentações semelhantes sobre a participação precoce dos jovens no mundo do crime. Foi citado principalmente a analise de dois fatores que se relacionam entre si: a falta…

de mundo. É nesse mesmo sentido que a literatura infantil se destaca, pois, de acordo com Coelho (2000, p. 15), "a verdadeira evolução de um povo se faz ao nível da mente, ao nível da consciência de mundo que cada um vai assimilando desde a infância. Ou ainda não descobriram que o caminho essencial para se chegar a esse nível é a palavra. Ou melhor, é a literatura – verdadeiro microcosmo da vida real, transfigurada em arte." Diante dessa perspectiva, cabe a seguinte indagação:…

discussão intensa sobre o tema da agressividade e da violência, não só na sociedade em geral, mas também, nas instituições escolares, através do bullying, onde a presença de comportamentos agressivos tem sido cada vez mais forte. Diante desse contexto, avalia-se a necessidade urgente não só de debatermos e compreendermos o bullying como também elaborarmos, em conjunto, ações que possam ser desenvolvidas junto aos alunos, às suas famílias, às escolas e à sociedade de modo mais amplo, a…

Disorders, DSM-5 * alvaroaraujo@yahoo.com.br Rev. Bras. de Ter. Comp. Cogn., 2014, Vol. XVI, no. 1, 67 - 82 67 A Nova Classificação Americana Para os Transtornos Mentais – o dsm-5 Psiquiatria e Análise do Comportamento: Diferentes Paradigmas Diagnósticos A psiquiatria e a análise do comportamento lançam olhares próprios sobre os transtornos mentais, no entanto as diferenças entre os paradigmas não refletem um conflito entre esses dois campos da ciência. Existem…

forma clara, objetiva e paciente. Houve negação da mesma sobre sua identidade, onde sugerimos a identificação por siglas. Foram analisadas diversas questões desde sua infância, até sua prática profissional atual abrangendo riscos e pontos críticos. Foi visto também que a mesma sofreu muitos abusos, agressões físicas e verbais na infância pela família, que a fez chegar até onde se encontra. Tendo hoje 22 anos de idade e já 11 anos de profissão. Por diversas vezes foi tida a necessidade de…

COMO DOCENTES E FUNCIONÁRIOS COMPREENDEM O BULLYING NO CONTEXTO ESCOLAR? Carina Tamires da Silva¹; Amanda Mª Queiroz de Oliveira¹; Lucia de Fátima de Araújo² ; Rosane Maria Alencar ³ RESUMO A violência nas escolas é um problema grave que vem crescendo consideravelmente de uma forma acelerada. O comportamento violento, intencional e repetido entre estudantes assim denominado de bullying, é admitido muitas vezes como natural e habitualmente ignorado pelos adultos responsáveis pelas…