Alfabetização Sem Ba Be Bi Bo Bu

PREFEITURA MUNICIPAL DE SÃO VICENTE SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DAPP – DIVISÃO DE ATENDIMENTO PSICOPEDAGÓGICO PROJETO AVANÇANDO NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO PARA ALUNOS COM DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM NA ÁREA PSICOLINGUÍSTICA APOSTILA: ATIVIDADES DE SÍLABAS SIMPLES ESCOLA:________________________________________________________ ALUNO (A):_____________________________________________________ ANO ESCOLAR:_____________________ PROFESSOR (A) ENS. FUND.:_________________________________

aniversário; possibilidades que proporcionem uma reflexão sobre as diferentes estruturas de texto e que auxiliam os alunos a exercerem sua cidadania. A sala de aula deve democratizar o contato com a cultura escrita, tornando o ambiente propício à alfabetização, sendo um espaço provocador no qual a criança encontre no sistema de escrita um desafio e uma diversão: deve ter livros, cartazes com listas, nomes e textos elaborados pelos alunos (tendo o professor como escriba dos textos…

cartilha nas salas de aula de primeira série. Mostrando a importância atribuída à cartilha pelo professor de alfabetização e o uso que se faz desse material em sala de aula. Geralmente o método de ensino das cartilhas são feitas por etapas exigindo que os alunos a sigam, de acordo com sua ordem, usando palavras chaves, e sílabas geradoras, ou seja, o famoso método do “bá-bé-bi-bó-bu”. Cada capítulo da cartilha apresenta uma unidade silábica, as lições são organizadas do mais…

EM PÓSGRADUAÇÃO EM ALFABETIZAÇÃO E PREPARA MATERIAL PEDAGÓGICO. POSSUE UM BLOG EM ALFABETIZAÇÃO TITULADO COMO “MINHA PAIXÃO ALFABETIZAÇÃO”. http://diariodaprofaglauce.blogspot.com/ 2 AUTORA: GLAUCE ROSSI QUILICI PROFESSORA ALFABETIZADORA - LICENCIADA EM LETRAS COM EXPERIÊNCIA EM ENSINO FUNDAMENTAL, ENSINO DE EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO DE JOVENS E ADULTOS, É FORMADA EM PÓSGRADUAÇÃO EM ALFABETIZAÇÃO E PREPARA MATERIAL PEDAGÓGICO. POSSUE UM BLOG EM ALFABETIZAÇÃO…

da Faculdade de Ciências e Tecnologias de Campos Gerais – FACICA/MG, como requisito para obtenção de crédito na disciplina de Alfabetização e Letramento, ministrados pelo (a) Professor (a) Ms. Paula Regina Alvarenga. CAMPOS GERAIS 2014 INTRODUÇÃO O presente trabalho fala sobre o teórico Paulo Freire, sua metodologia e suas contribuições para a alfabetização e letramento de crianças e principalmente adultos. O objetivo deste trabalho será de apresentar, de que forma ocorre…

PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA PRÁTICA ALFABETIZAÇÃO: A criança nos processos de ensino Pâmela Vanessa Schneider da Cunha Prof. Orientadora: Marilei Anderle Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (Ped 0780) – Prática Módulo 04 18/09/2014 1 VIVENCIANDO OS PROCESSOS DE ALFABETIZAÇÃO A alfabetização é um processo contínuo que ocorre de maneira gradativa, sendo uma das etapas que contribui para a evolução intelectual da criança, fazendo-a que possa…

ALFABETIZANDO SEM O BÁ-BÉ-BI-BÓ-BU SUMÁRIO Prefácio 4 Introdução 8 1. História da alfabetização 11 2. O ensino e a aprendizagem: os dois métodos.. 35 3. Avaliação, promoção, planejamento 61 4. O método das cartilhas 79 5. Panorama do processo de alfabetização 103 6. A decifração da escrita 119 7. Procedimentos para o estudo das letras 133 8. Sugestões de atividades na alfabetização 163 9. A produção de textos espontâneos 197 10. As hipóteses por trás dos erros 241 11. Ditado

CAGLIARI, L, C. Historia da Alfabetização. In: CAGLIARI, L, C. Alfabetizando sem bá-bé-bi-bó-bu. São Paulo: Scipione, 1996.pag. 12 - 34. HISTÓRIA DA ALFABETIZAÇÃO "A alfabetização é, pois, tão antiga quanto os sistemas de escrita." "Para que os sistemas de escrita continuem a ser usados, é preciso ensinar às novas gerações como fazê-lo." "Os sistemas de escrita nunca tiveram nada de muito estranho ou misterioso em si, pelo contrario, sempre forma simples e práticos. Por esta razão, ensinar as

Primeiro, o ato de ler é uma prática de cidadania. Segundo Freire, a leitura do mundo precede a leitura da palavra, daí que a posterior leitura desta (palavra) não possa prescindir da continuidade da leitura daquele (mundo),a leitura vem antes da alfabetização. Quando ele fala das primeiras leituras ele quer dizer o mundo dos sentidos da percepção humana,leitura dos cheiros, das formas, foi nesse tempo ,possivelmente,que eu, fazendo e vendo fazer, aprendi a significação da ação de…

pinturas e escrevendo-la, a escrita incluiu nas regras alfabéticas em uma maneira a autônoma é independente em 33 00 A. C, os sistemas de escrita foram inventados para pessoas que tivessem contato com o sistema de escrita. Como era o processo de alfabetização na antiguidade. Os alunos aprendiam algo escrito e depois copiavam seus próprios textos, muitos aprendiam sem ir a escola, era necessário para lidar com seus negócios, não era preciso cópias nem escritas o importante era a…