Noçoes de acides e basicidade

UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL – CAMPUS CERRO LARGO CURSO DE GRADUAÇÃO EM QUÍMICA – LICENCIATURA Plano de aula: Noções de Acidez e basicidade Acadêmica: Alaís Morari Disciplina: Química Qualitativa Professor: Ildemar Mayer Cerro Largo, 2014 TEMA Noções de Acidez e basicidade. OBJETIVO  Conhecer e compreender a importância de alguns ácidos e de algumas bases do nosso cotidiano;  Identificar ácido e base;  Entender como funciona os indicadores ácidos e bases. METODOLOGIA A aula será expositiva, fazendo o uso do livro didático quando se fizer necessário, correlacionando os conceitos químicos com a realidade, além da utilização de um experimento para melhor ficção/observação do tema estudado. JUSTIFICATIVA É de fundamental importância que o aluno entenda e compreenda tais substâncias, a fim de reconhecer a presença dessas substâncias químicas no seu cotidiano. Ácidos e bases estão presente em remédios, produtos de limpeza, produtos de higiene, alimentação, etc. Mas nem todos possuem tal conhecimento. Saber identificar tais substâncias ao olhar para a sua fórmula química e, saber algumas de suas principais características é o mínimo que o aluno deve saber ao final do ensino médio. ALUNO- ALVO Alunos do 3º ano do Ensino Médio. DURAÇAO DA AULA 50 minutos aproximadamente. DESENVOLVIMENTO A química está dividida em grandes grupos ou funções químicas. Uma função química é um conjunto de substâncias que possuem características semelhantes entre si. Ácidos…

químicas. Varias vesses insistem nas importâncias das medições na ciência. Pois bem neste item ensinaremos como se mede esse caráter ácido-básico. Esse assunto é de grande importância, não só nos trabalhos científicos como no cotidiano. Nos clubes é muito comum a medida do pH da água das piscinas, muitas vezes é necessário corrigi-lo, com a adição de produtos químicos apropriados. O mesmo acontece com aquários para criação de peixes é comum também o controle de acidez do solo, para…

Universidade Salvador – UNIFACS Escola de Engenharia Curso de engenharia de petróleo – Matutino Química Geral IDENTIFICAÇÃO DE ACIDEZ E BASICIDADE DE SOLUÇÕES Salvador, Bahia, Brasil. 2013 IDENTIFICAÇÃO DE ACIDEZ E BASICIDADE DE SOLUÇÕES Trabalho solicitado pelo professor Iran Talis da disciplina Química…

SUPERIOR NORTE – CESNORS DEPARTAMENTO ENGENHARIA FLORESTAL CURSO DE ENGENHARIA FLORESTAL Teste de Basicidade e Acidez RELATÓRIO DE QUIMÍCA ANALÍTICA Alessandra Negrini Betina Holz Jauer Bruna Gheller Zancanaro Marieli Konig Grancke Frederico Westphalen, RS, Brasil. Outubro de 2013 DETERMINAÇÃO DE METAIS EM AMOSTRA REAL Alessandra Negrini Betina Holz Jauer Bruna Gheller Zancanaro Marieli Konig…

azedo acentuado. O vinagre, por exemplo, contem acido acético (CH3COOH). As soluções em água das substancias que eram chamadas de bases eram reconhecidas pelo gosto de sabão. Felizmente, existem maneiras menos perigosas de reconhecer ácidos e bases. Os ácidos e as bases, por exemplo, mudam a cor de certos corantes conhecidos como indicadores. Um dos indicadores mais conhecido é o tornassol vermelho e a solução de bases em água o deixa azul. Um instrumento eletrônico conhecido como…

Escola técnica Estadual Santa Cruz. Trabalho de química Rio de Janeiro, 07 de agosto de 2013 Escola técnica Estadual Santa Cruz. Equilíbrio químico e PH. Trabalho de pesquisa relacionados ao equilíbrio químico, Ph, Principio de Le chattelier, acides e basicidade, Equilíbrio iônico da H2O E Indicadores acido-sal. Professor: André Turma: 3104 Curso: Segurança do trabalho Alunos (as): Yanca Nascimento…

Engenharias química laboratório Relatório Disciplina: Química Inorgânica Turma: L2 Professor: André Guedes Data da Experiência: 18/03/15 Data da Entrega:25/03/15 Experiência: Hidrolise dos sais dos metais alcalinos. NOME NUMERO NOTA Vinicius Nascimento 526225 Priscila rodrigues 525030 Shara machado 525028 Juscelia simoes 525532 Carine Reis Ferreira 524265 Vitória Penedo 526317 Rogério Annibal 510323 …

opostas, isso porque as suas propriedades costumam ser inversas. Ácidos são substâncias que ao entrar em contato com água sofrem ionização e produzem o íon positivo H+ e o íon negativo do outro elemento já pela teoria de Arrhenius, base, hidróxidos ou substâncias alcalinas (pois ocorrem com metais alcalinos) é toda substância que em água sofre dissociação e produz como íon negativo apenas OH- e torna o outro elemento um íon positivo. O pH é uma medida da concentração de cátions de…

Acetilsalicílico), leite de magnésia (Mg(OH) 2 ), Bicarbonato de Sódio (NaHCO 3 ), Carbonato de Sódio (Na 2 CO 3 ), Óxido de Cálcio (CaO), Ácido Bórico (H 3 BO 3 ). Indicadores: Fenolftaleína, Vermelho-deMetila. Após a realização do experimento em laboratório, foram obtidos os resultados a seguir apresentados na tabela de comparação de cores: Soluções Diluídas (2ml cada tubo de ensaio) Fenolftaleína Vermelho-de-Metila Caráter NaHCO 3 Vermelho-púrpura Amarelo BASE Na2CO 3…

AGLICONAS RENINA CRESOFANOL EMDINA SENOSIDIA SAPONINAS 1) CONCEITO: é metabolitos secundários ampla distribuição vegetal possuem em sua estrutura química uma região polar e outras apolares. A região polar é chamada de glicona e a região apolar é chamada de aglicona ou sapogenina pode possuir uma região polar uma ou duas cadeias de açúcar. A saponina. A saprogenina pode ser de origem esferoidal ou tritenico, ou seja, formado por 6 unidades esoprinicas. Essas características…