A Respeito Da Identidade E Da Diferença

PROJETO: DIVERSIDADE Convivendo e respeitando as diferenças Boquira – Ba 2013 MINIPROJETO INTERDISCIPLIANAR - Projeto: DIVERSIDADE – Convivendo e Respeitando as Diferenças Trabalho apresentado ao Curso de Atualização em Práticas Pedagógicas. Curso: Disciplina: Língua Portuguesa. Grupo:GPO1.LP26 Tutora: Ana Maria Ferreira de Paula. Equipe: I Componentes da Equipe: Roseli Santos Pinheiro Dalmagre,Rosemeire lelis dos Santos, Saionara Nascimento Leão,

conseqüentemente, uma língua que influi na diferença essencial.” Os defensores da Língua de Sinais para os povos surdos asseguram que é através dessa língua que o surdo construirá a identidade surda. No encontro de dois surdos, que usam a língua de sinais, se faz brotar novas probabilidades de subjetividade, de compartilhar a cultura, aquisição de conhecimentos, que não são possivelmente aceitáveis por meio da língua oral e da cultura ouvinte. Nota-se que desta forma, a identidade está…

UNIVERSIDADE DO SUL DE SANTA CATARINA JOSIANE FERREIRA DA SILVA “[...] EU SOU OUTRA PESSOA [...]”: A RE-SIGNIFICAÇÃO DA IDENTIDADE EM HOMENS E MULHERES APÓS A SEPARAÇÃO CONJUGAL PALHOÇA (SC) 2008 JOSIANE FERREIRA DA SILVA “[...] EU SOU OUTRA PESSOA [...]”: A RE-SIGNIFICAÇÃO DA IDENTIDADE EM HOMENS E MULHERES APÓS A SEPARAÇÃO CONJUGAL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Psicologia da Universidade do Sul de Santa Catarina como requisito parcial à obtenção do título

associar corretamente os conceitos de: A - relativismo cultural e integração cultural; B - tolerância interétnica e diversidade cultural; C - intolerância interétnica; etnocentrismo; estereótipo; D - multiculturalismo e identidade racial; E - identidade contrastiva e identidade relacional. 2 O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C) C - Hoje em dia as pessoas costumam acreditar que há uma supremacia de sua origem racial,onde há predominância da religião e da moda. …

FACULDADES DO NOROESTE DE MINAS GERAIS ELIZABETE MOURA MELO A ÉTICA E AS DIFERENÇAS RACIAIS NO AMBIENTE ESCOLAR Itabuna 2011 ELIZABETE MOURA MELO A ÉTICA E AS DIFERENÇAS RACIAIS NO AMBIENTE ESCOLAR Artigo científico apresentado à Faculdade de Educação da FINOM, como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em…

IDENTIDADE E DIFERENÇA: IMPERTINÊNCIAS TOMAZ TADEU DA SILVA* RESUMO: A questão da identidade e da diferença está no centro de boa parte das discussões educacionais atuais. Nessa discussão, a diferença acaba, em geral, reduzida à identidade. Nesta pequena coleção de afirmações, tento, inspirado sobretudo na filosofia da diferença de Gilles Deleuze, desequilibrar o jogo em favor da diferença. Palavras-chave: Diferença. Semelhança. Identidade. Representação. IDENTITY AND…

MULTICULTURALISMO, IDENTIDADE, DIFERENÇA E CULTURA Guimarães, Jarbas da Silva. (...) Quando eu te encarei Frente a frente Não vi o meu rosto Chamei de mau gosto o que vi De mau gosto, mau gosto É que Narciso acha feio O que não é espelho. (CAETANO VELOSO, SAMPA,1992) O multiculturalismo discute sobre a diversidade cultural e étnica que muitas vezes é vista como uma ameaça para a identidade de uma nação. E este texto tem por objetivo descrever e considerar a…

INTRODUÇAO: UMA DAS GRANDES PREOCUPAÇÕES QUE VEM SENDO DISCUTIDA NA EDUCAÇAO BRASILEIRA É A DIVERSIDADE CULTURAL ONDE A ESCOLA DEVE SER A PRIMEIRA A INCENTIVAR E ENSINAR OS INDIVIDUOS A RESPEITAR AS DIFERENÇAS. É INCENTIVANDO AS CRIANÇAS A CONVIVER COM AS DIFERENÇAS QUE TEREMOS ADULTOS QUE RESPEITARÃO O PRÓXIMO E AS VARIAS CULTURAS EXISTENTES EM NOSSA SOCIEDADE. TRABALHANDO COM O TEMA DA DIVERSIDADE CULTURAL NA DISCIPLINA DA PRATICA PROFISSIONAL REALIZAMOS UMAS VISITAS A UMA ESCOLA…

de trabalho – Educação Infantil Grupo 2 IDENTIDADE E AUTONOMIA Nome/imagem/identidade. Formação do sujeito (pessoal e social). Educação moral. Interação com o meio. Transmissão de recados. Respeito à diversidade (atitudes de aceitação, contestação, diferenças de gênero, etnia, pluralidade cultural). Formação de bons hábitos e costumes (solidariedade, cooperação, interesse, participação, sociabilidade, confiança, afetividade, auto-estima, respeito ao próximo e justiça).…

da Unidade Escolar, enfatizando o respeito às diferenças com o fito de promover a construção de alternativas práticas de trabalho. O texto organiza-se a partir de duas entradas sobre narrativas (auto)biográficas e fabricação de identidades, especialmente no que se refere aos dispositivos e às práticas disciplinares construídas no cotidiano escolar, no tocante à homossexualidade. A primeira entrada centra-se na discussão dos conceitos de biografização, identidade e formação como modos de narração