Estudos linguísticos de textos publicitários - aula 1

Tempo empregado Acertos Aulas: Nota 7 minutos 29 segundos 4/6 1 d e um máximo de 1.5(67 %) Aula-tema 01: Retórica, discurso, análise do discurso e semiótica Aula-tema 02: Comunicação, Linguagem e Produção de Sentido Resumo 1 Fotografias e coreografias não são textos Acertos: 1 PORQUE Textos são sempre verbais. Web aula A partir da leitura das afirmativas, assinale a alternativa CORRETA: Atividade de Autodesenvolvimento Atividade Colaborativa Escolher uma resposta. Questões para Acompanhamento da a. As duas afirmativas são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira. Aprendizagem b. As duas afirmativas são falsas. Aula-tema 03: A Linguagem Visual c. Apenas a segunda afirmativa é verdadeira. Aula-tema 04: Arquétipo, Mito e Estereótipo. d. Apenas a primeira afirmativa é verdadeira. Aula-tema 05: Figuras de Retórica e. As duas afirmativas são verdadeiras, mas a segunda não justifica a primeira. Aula-tema 06: A sedução da Narrativa Aula-tema 07: Publicidade , Identidade e Ideologia Comentário sobre a resposta incorreta: Não foi desta vez! Releia atentamente o capítulo 1 do PLT Estudos Linguísticos. Aula-tema 08: Publicidade, Identidade e Ideologia II Errado Notas relativas a este envio: 0/1. 2 A Retórica é considerada a arte da persuasão Acertos: 1 PORQUE Ela consiste na tentativa de convencer as pessoas a respeito de algo, por meio da linguagem. A partir da leitura…

“Organizações ocidentais, principalmente americanas e européias, têm investido seus esforços em converter conhecimento tácito em explícito – em documentos, processos, bases de dados, etc. Esse esforço é comumente chamado de transformação do capital humano no capital estrutural de uma organização”. Assinale a alternativa correta: Escolher uma resposta. a. Todas as alternativas estão corretas b. O capital humano está ligado ao potencial das idéias das pessoas e é um ativo…

1 letramento 3 Notas: 1 Sobre o desenvolvimento de uma estratégia de ensino e aprendizagem relevante em sala de aula e com base no Modelo Ideológico de Letramento, é CORRETO afirmar que: Escolher uma resposta. |[pic]| | | |[pic]|b. o professor deve conhecer as práticas letradas que o aluno e os demais membros da comunidade da qual ele faz parte | | |…

da tentativa 2 Aula-tem a 01: Língua e Sociedade: Conceito de Língua Terminar revisão Aula-tem a 02: Conceito de variação linguística: a norm apadrão, variedades prestigiadas e variedades estigm atizadas Iniciado em domingo, 16 fevereiro 2014, 19:52 Completado em domingo, 16 fevereiro 2014, 20:18 Tempo empregado Notas Aula-tem a 03: A Mitologia dos Preconceitos Linguísticos: Análise da Variação Linguística no Brasil – Parte 1 Aula-tem a 04: A Mitologia…

Aula 1 literatura infantil: 1 Sobre a literatura infantil, é correto afirmar sobre sua finalidade: Escolher uma resposta. d. Tem tarefa fundamental a cumprir nesta sociedade em transformação: a de servir como agente de formação, seja no espontâneo convívio entre leitor/livro, seja no diálogo leitor/texto estimulado pela escola. 2 A autora Nelly Novaes Coelho evidencia no livro-texto de nossa disciplina que a escola é um espaço privilegiado para a formação do indivíduo e afirma que os…

principalmente americanas e européias, têm investido seus esforços em converter conhecimento tácito em explícito – em documentos, processos, bases de dados, etc. Esse esforço é comumente chamado de transformação do capital humano no capital estrutural de uma organização”. Assinale a alternativa correta: Escolher uma resposta. a. As empresas ocidentais despertaram para o fato de que muito do conhecimento necessário para inovar já está presente na própria empresa b.…

Aula tema 7 1 Sobre o valor psicológico/ pedagógico/ estético/ emocional da linguagem imagem/ texto no livro infantil, é correto afirmar que: Escolher uma resposta. |[pic] |a. Contribui para o desenvolvimento da capacidade da criança para a seleção, organização, abstração e síntese dos | | | |elementos que compõem o todo. [pic] | | |[pic] |b. Favorece o desenvolvimento da capacidade de…

ATIVIDADE Elaborar um projeto de extensão educativo de 03 (três) horas/aula, utilizando-se de atividades pedagógicas voltadas para as Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) a serem desenvolvidas em sala de aula da educação básica. Você pode montar um grupo de 2 a 4 participantes, se preferir. Seguem alguns passos a serem desenvolvidos para a realização desta atividade. Passo 1: 1. Inicie a elaboração do seu projeto de extensão educativo: a. Escolha o título, local e público-alvo…

Aula-tema 01: Comunicação, Linguagem e Persuasão. Comunicação Verbal e Não Verbal. Comunicação Escrita (Coesão e Coerência) O objeto de estudo da comunicação é o texto. É importante lembrarmos que esse objeto não se limita ao texto escrito. Existem textos corporais, sonoros, imagéticos etc.Os textos estão presentes em artigos de revistas, jornais, livros, anúncios publicitários, filmes, conversas cotidianas. Para estudarmos um texto, é preciso entendermos que ele faz parte de um…

introduzida na sala de aula — porque tem uma função educativa, e não meramente escolar. A literatura não traz respostas; ao contrário, ela é, na verdade, uma pergunta que desafia o leitor. E a boa literatura nada mais é do que uma boa pergunta, daquelas que nos fazem refletir, que mexem com nossas convicções e alargam nossos horizontes, exatamente como deve ser a boa educação intelectual. Por isso, quando lemos literatura, lemos a vida. Quando discutimos um texto, discutimos a vida,…