A Importância Do Diálogo

O diálogo "Fedro" é considerado como um resumo da ideia de Platão consiste em uma amplitude dramática prolongada a partir da obra “Banquete”, na qual adiciona maior clareza a algumas questões não resolvidas no último diálogo. Este vem com maior perfeição e consegue aumentar ideias relacionadas ao enigma da cultura filosófica, com um enorme nível de interesse. Participa do diálogo, interlocutores como Sócrates, considerado irônico e velho, e Fedro, um homem afeiçoado considerado jovem.

A IMPORTÂNCIA DO DIÁLOGO NA RELAÇÃO PROFESSOR E ALUNO Autores: Íris Schaue de Cristo Jussara de Souza Soares Sônia Francisca de Carvalho Cabo Frio 2010 Introdução Atualmente, busca-se constantemente enfatizar a importância de que professor e aluno tenham uma…

| |Estão relacionados à situação em que os usuários freqüentemente escolhem as funções do sistema por engano e então necessitam de "uma saída | |de emergência” claramente definida para sair do estado não desejado sem ter que percorrer um longo diálogo, ou seja, é necessário suporte a | |undo e redo. | |4. |Consistência e padrões:

MATEMÁTICA Nayandra Carvalho da Silva1 RESUMO O presente trabalho visa discorrer e enfatizar a importância da ética na educação voltada para sala de aula de Matemática, isso se da numa visão de interdisciplinaridade através de uma pesquisa bibliográfica, onde busca-se identificar a visão ética da aula de matemática. Assim sendo, os educandos e educadores passaram a entender a importância de tal visão buscando no dialogo a ferramenta para vivenciar e perceber em sociedade a necessidade de…

433315, TURMA 2010/08 SANTINA DONIZETE MORAIS MACHADO, RU 253382, TURMA 2010/05 AS AULAS DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – A AULA, HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR FAZENDA RIO GRANDE 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ANGELA MARIA FREIRE DA SILVA RU 561973, TURMA 2010/05 ILMA APARECIDA DE JESUS RU…

AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 2. AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIALÓGOS INTERCULTURAIS 4 2.1. A DISCIPLINA DE HISTÓRIA NO ENSINO FUNDAMENTAL I 4 2.2. A DISCIPLINADE GEOGRAFIA NO ENSINO FUNDAMENTAL I 5 2.3. A DISCIPLINA DE ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I 6 2.4. DIVERSIDADE CULTURAL NA SALA DE AULA: REFLEXÕES…

Diálogo em filosofia representa, primeiro em Sócrates, e depois em Platão, o processo de busca da verdade através de perguntas e respostas. Diálogos é de resto o nome da obra de Platão, em que cada diálogo tem o nome do seu principal interlocutor. Só o ser humano consegue dialogar, o que faz do diálogo uma característica própria e única do ser humano. A capacidade de se dirigir e de responder ao outro, como igual, estabelecendo assim uma relação, e o comunicar com o outro através da…

...pag.2/3 A diversidade cultural……………………………………..………………………………pag.4 Atitude do Etnocentrismo……………………………………………...……pag.4 Atitude do Relativismo Cultural………………………………….…….pag.4/5 Atitude do Interculturalismo……………………………………….……….pag.5 A importância do diálogo intercultural………………………..…………………..pag.6 Conclusão……………………………………………………………………………………….pag.7 Bibliografia……………………………………………………………………………………..pag.8 Valores e Cultura Introdução Neste trabalho iremos falar sobre a…

Princípio da Pesquisa Autor: Mario Osorio Marques. O autor Mario Osorio Marques explica sobre os passos da pesquisa, promovendo um diálogo sobre todo o processo da pesquisa, nos orientando para a elaboração de trabalhos de conclusão de forma e linguagem simples de fácil compreensão. Ele nos mostram a importância da conversa durante o processo e promove um debate sobre os objetivos e caminhos de deverão ser tomados durante a pesquisa, ressalta também, o papel…

• Breve descrição do histórico e da (s) finalidade (s) da Instituição quanto às atividades, público-alvo, caracterização do contexto / realidade social onde atua. 2. DADOS DO PROJETO 2.1 Título do Projeto * A importância do CRAS na comunidade: Levando Informação e diálogo 2.2 Local e desenvolvimento das atividades 2.3 Área de abrangência (Ex: região, bairro, cidade) * Bairros: Abrangentes do CRAS II de Boa Viagem-CE 3. Problema Diagnosticado * Falta de Conhecimento as pessoas sobre