A Construção Do Processo De Proposição

ativos intangíveis afetam os resultados financeiros por meio de cadeias de relações de causa e efeito. Por exemplo, o treinamento dos empregados em gestão da qualidade total (TQM) e em técnicas de seis sigma pode melhorar diretamente a qualidade dos processos. Espera-se, então, que tais melhorias resultem no aumento da satisfação dos clientes que, por sua vez, deve reforçar a fidelidade dos clientes. Por fim, a fidelidade dos clientes acarreta o aumento das vendas e das margens, em…

princípios na construção de uma teoria ou como base para uma argumentação. A palavra axioma deriva da grega axios, cujo significado é digno ou válido. Em muitos contextos, axioma é sinônimo de postulado, lei ou princípio. Um sistema axiomático é o conjunto dos axiomas que definem uma determinada teoria e que constituem as verdades mais simples a partir das quais se demonstram os novos resultados dessa teoria. Na lógica tradicional, um axioma ou postulado é uma sentença ou proposição que…

ATIVIDADE 2 – VALOR 1,00 PONTO INTRODUÇÃO E NORMALIZAÇÃO 1.Quanto ao panorama da construção civil no Brasil, é possível afirmar que: I - A construção de edifícios não é um setor indicado para auxiliar na redução de desempregos; II - Existe uma relação direta entre a indústria da construção civil e a economia do país; III - A redução de demanda no mercado está diretamente relacionada a períodos de recessão econômica. Sobre as afirmações apresentadas, são verdadeiras as contidas no…

Metrô de Belo Horizonte Obras realizadas pela CBTU no Ramal Barreiro I) Proposição da Prefeitura de Contagem a) - Avaliação quanto ao traçado e proposta operacional b) - Avaliação dos estudos de demanda c) - Avaliação dos custos de implantação II) Proposição da Prefeitura de Betim a) - Avaliação quanto ao traçado e proposta operacional b) - Avaliação dos estudos de demanda c) - Avaliação dos custos de implantação III) Proposição do Governo do Estado de Minas Gerais e da Prefeitura de…

O TEXTO EXPOSITIVO-ARGUMENTATIVO Se o resumo consiste em condensar um determinado texto, reduzindo-o ao fundamental, o texto expositivo-argumentativo utiliza o processo inverso: parte de uma afirmação e desenvolve-a. Um texto expositivo-argumentativo tem, pois, como objectivo apresentar, sobre um determinado assunto, um juízo próprio de uma forma clara e organizada. A clareza de um texto expositivo-argumentativo depende, em muito, da forma como ele é…

MAPEAMENTO DE COMPETÊNCIAS – INFORMAÇÕES E ETAPAS DESENVOLVIDAS PARA CONSTRUÇÃO DA MATRIZ-BASE ESPECIALISTA EM POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO GOVERNAMENTAL Abril de 2009 PRODUTO V – LEVANTAMENTO DE ELEMENTOS E INFORMAÇÕES E CONSTRUÇÃO DA MATRIZ-BASE PARA SUBSIDIAR O MAPEMANTO INICIAL DAS COMPETÊNCIAS DA CARREIRA DE ESPECIALISTA EM POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO GOVERNAMENTAL VERSÃO FINAL Elaborado por: Maria da Penha de Oliveira Márcia Ramos Cassis RELAÇÃO DE…

participação do outro no processo do conhecimento. Para Vygotsky, a criança fará, sozinha amanhã, o que aprendeu hoje em cooperação com o outro. Piaget e Vygotsky ressaltam a importância do contato da criança com o objeto para a construção do conhecimento. x Para Piaget a criança aprende em contado com o ambiente e em interação com o objeto do conhecimento. Piaget e Vygotsky, dando importância à atividade do indivíduo no processo de conhecimento, refutam os processos da pedagogia tradicional

inovações científicas sobre a temática, repetindo-se concepçõesultrapassadas academicamente. Para romper com essa abordagem, o(a) professor(a) deve buscar práticas de ensinoque incorporem contextualizações diferenciadas, a fim de proporcionar ao aluno a construção dos conceitos, acompreensão das dinâmicas dos fenômenos e não a simples memorização. Nessa perspectiva, uma das formas deabordagem de temas relacionados à climatologia (estudos do clima) em sala de aula, por exemplo, é por meio…

na terminologia lógica e, que todas as proposições matemáticas verdadeiras são as expressões verdadeiras para a Lógica”. Na Lógica tradicional, um axioma ou postulado é uma sentença ou proposição que não é provada ou demonstrada e é considerada como óbvia ou como um consenso inicial necessário para a construção a aceitação de uma teoria. Por essa razão, é aceito como verdade e serve como ponto inicial para dedução e inferências de outras verdades (dependentes de teoria). O que…

diferentes porque o objeto científico é uma construção do pesquisador, como resultado da construção de um ponto de vista sobre a realidade: o objeto é uma abstração, uma representação da realidade. Por outro lado, existe uma relação estreita entre realidade e conhecimento da realidade, ou seja, o objeto científico encontra-se imerso no mundo dos objetos reais, principalmente no caso das ciências humanas e sociais, tendo em vista que o próprio processo de pesquisa faz parte da realidade…