A aplicação da educação a distância no nível superior no brasil e seus desafios

A APLICAÇÃO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO NÍVEL SUPERIOR NO BRASIL E SEUS DESAFIOS Wládia Queiroz Bessa Belém Moreira - 2010 1. Caracterização do Problema O ensino a distância vem sendo disseminado cada vez mais no Brasil como forma de democratização da educação, seja como um desafio ou imperiosa necessidade dos tempos modernos, em todos os níveis de estudo, especialmente no nível superior, tanto em instituições públicas, como em instituições privadas, para atender a crescente demanda social de educação apontando como uma solução para a sociedade atual. As universidades brasileiras têm incorporado cada vez mais o uso das novas tecnologias de informação e de telecomunicação desde as experiências iniciais com o ensino por correspondência, até os cursos à distância atuais em graduações, pós-graduações, sendo utilizadas também para formação e aperfeiçoamento de professores em serviço, se apropriando de uma diversidade de formas metodológicas, estruturais e projetos de aplicação para essa modalidade de educação. Segundo Tavares (2001), a demanda social por educação superior tem aumentado não somente devido à globalização econômica, mas também a cultural e educacional. Sendo a educação à distância, na sua vertente tradicional e virtual, o ensino do futuro com perspectiva de educação centrado no aprendiz e em que o docente é mais um orientador de percursos de aprendizagem, diferindo do ensino presencial pela sua flexibilidade curricular, pela existência de…

Conferência: Qualidade em Educação a Distância Conferencista: Jairo Jorge Carga horária validada: 10 horas. Como a Educação a distância pode contribuir para a melhoria da educação no Brasil? ____________________________________________________________ __________Um dos principais desafios para educação no Brasil é melhorar a capacidade de conhecimento, ciência e tecnologia. Para tal fato acontecer é preciso disponibilizar maior aplicação de recursos na educação dessa forma…

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: DOS CURSOS TÉCNICOS À FORMAÇÃO DE DOCENTES IVONE APARECIDA CORREA Docência no Ensino Superior. UNICENTRO 2012. iaparecidacorrea@uol.com.br Clarice Schneider Linhares RESUMO A Educação a Distância é um tema em voga, porém tornou alvo de grandes polêmicas, promovendo acalorados debates entre seus defensores e opositores. Este artigo tem por objetivo resgatar o caminho percorrido pela Educação a Distância no Brasil desde os cursos técnicos até a atualidade nos…

DESAFIO DE APRENDIZAGEM (autora: Renata Tereza da Silva Ferreira – Centro Universitário Anhanguera – Pirassununga) ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Professor EAD: Msc. Djalma Silveira A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: • Favorecer a aprendizagem. • Estimular a co-responsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e…

PEDAGOGIA 1º SEMESTRE Educação a distância vale a pena? Desafio de aprendizagem da Disciplina de Estrutura e Organização da Educação Brasileira do Curso de Pedagogia da Universidade Anhaguera-Uniderp. Cidade/UF 2011 Introdução A educação a distância (EaD), em sua forma empírica, é conhecida desde o século XIX. Entretanto, somente nas últimas décadas passou a fazer…

Módulo: 5 Data de Entrega:30/08/2011 Conferência: Qualidade em Educação a Distância Conferencista: Jairo Jorge Carga horária validada: ___horas. Como a Educação a distância pode contribuir para a melhoria da educação no Brasil? O desafio para educação no Brasil do século XXI é melhorar a capacidade de produzir conhecimento, ciência e tecnologia, investindo na produção científica, que hoje compreende 1,8% de todo o percentual mundial, colocando o Brasil na 15ª posição. É…

Parte superior do formulário 1 - Propor a Universalização dos Serviços à Sociedade da Informação é um desafio porque: A) As tecnologias desenvolvem-se com extrema velocidade. B) É difícil atender as demandas cada vez maiores por serviços on-line. C) É difícil acompanhar as necessidades de ampliação e melhoria da infra-estrutura de telecomunicações. D) Sua Resposta É difícil facilitar o acesso do cidadão aos serviços disponíveis na Internet. E)…

1 Introdução A partir da década de 50, o Brasil passou por uma aceleração no ritmo de transformação, proporcionando uma revolução tecnológica (revolução digital), com o de intuito de reduzir custos, aumentar a produtividade e a eficácia nos resultados, além de formar uma sociedade. No ramo educacional, a tecnologia da informação tem sido aplicada nos processos de ensino e aprendizagem, abrangendo todas as atividades desenvolvidas pelos recursos da Informática, tais como, Educação a…

ucb.br/index.php/raead INSS: 00000000 A Importância da Tecnologia da Informação e Comunicação (TIC) na Educação a Distância (EAD) do Ensino Superior (IES) 1 Autor 1 : Rosângela Linhares Correia 2 Autor 2 : José Gonçalo dos Santos Resumo: O presente estudo versa sobre a importância da Tecnologia da Informação e Comunicação (TICs) na educação a distancia, nas Instituições de Ensino Superior (IES). Por meio de uma pesquisa bibliográfica, de caráter exploratório-descritivo, seus…

FUNESO – Fundação de Ensino Superior de Olinda UNESF – União das Escolas Superiores da FUNESO MARIA THAÍS BEZERRA DA SILVA EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA BONITO 2013 MARIA THAÍS BEZERRA DA SILVA EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA Resumo apresentado à FUNESO-UNESF como avaliação parcial da disciplina Metodologia Cientifica ministrada pelo professor Davi Gouveia. BONITO 2013 EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA A educação, historicamente, mantém…