1 Quais Dessas Linguagens Foram Trabalhadas Na Sala De

1 JUSTIFICATIVA O Estágio supervisionado é algo imprescindível para se colocar em prática todo o conhecimento adquirido durante o tempo de estudo na universidade, principalmente se tratando de uma área como a da educação, em que, quanto maior for contato com o aluno, melhor será para se aprender a lidar não apenas com a disciplina trabalhada, mas também com os diversos problemas corriqueiros dessa profissão. Esse momento torna-se então parte integrante desse processo de aprendizagem, pois, essa

necessidade de saber com fluência o idioma em questão. Se tratando de uma segunda língua, como no caso o espanhol, constitui-se um desafio para o educador fazer com que o aluno adquira uma boa fluência e torne-se um falante. Trabalhar oralidade em sala de aula pode ser interessante e divertido, desde que, o professor promova atividades lúdicas e interativas e que, ao mesmo tempo, faça com que o aluno aprenda. Palavras-chave: Aprendizado - Espanhol – oralidade. ABSTRACT …

projeto que foi desenvolvido no CMEI Abelhinha localizado na cidade Jataí – Goiás, na sala do Jardim I A, com crianças de 4 a 5 anos. Realizamos 7 encontros, de duração de 4 horas cada no qual desenvolvemos cinco atividades diversas todas com um objetivo específico diferente. No primeiro encontro tínhamos como objetivo apresentar nosso projeto para a professora da sala. No segundo encontro queríamos observar a sala para mudanças necessárias no nosso trabalho. No terceiro encontro…

projeto que foi desenvolvido no CMEI Abelhinha localizado na cidade Jataí – Goiás, na sala do Jardim I A, com crianças de 4 a 5 anos. Realizamos 7 encontros, de duração de 4 horas cada no qual desenvolvemos cinco atividades diversas todas com um objetivo específico diferente. No primeiro encontro tínhamos como objetivo apresentar nosso projeto para a professora da sala. No segundo encontro queríamos observar a sala para mudanças necessárias no nosso trabalho. No terceiro encontro…

1- As aula 1, 2 e 3 tratam de Ambiente Alfabetizador. De acordo com os seus estudos, analise: a) Os limites do ambiente alfabetizador para a instauração de novas práticas alfabetizadoras em sala de aula. (valor: 2 pontos) Em relação ao ambiente alfabetizador foi produzido a partir das sugestões elaboradas por Ferreiro ao sugerir para as professoras que organizassem o ambiente alfabetizador na sala de aula a partir dos “cantos ou áreas de leitura”. A sugestão de organizar cantos de leitura

o ensino da língua materna nos gêneros do discurso trouxe uma série de contribuições significativas e relevantes na atividade de pesquisa, com o objetivo de descrever a diversidade de gêneros e encontrar sugestões didáticas de como trabalhá-los em sala de aula, no entanto, a prática pedagógica quanto à leitura e em especial quanto a produção de textos não sofreu alterações que possibilitassem uma melhora significativa nessas produções. O aluno, seja do Ensino Fundamental, seja do Ensino…

responsável pela transmissão do conteúdo , e o aluno , o receptor. O projeto decide unir as ideias de professor e aluno afim de que se possa fazer com que o aluno aprenda o conteúdo através de suas próprias ideias e prática , o projeto é o meio de fugir de sala de aula, atividades em cadernos e avaliações extensas, ele mesmo é o próprio avaliador do aluno através de suas ações e práticas no conteúdo. Segue então um modelo de projeto abordado sobre a prevenção ao uso de…

alunos, pois eles possuem um desprendimento extraordinário no que se refere a parte “mecânica” do processo. Chego até mesmo a direcionar de forma consciente a utilização do Google tradutor, tão odiado pelos professores de língua estrangeira. Tento, dessa forma fazer com que busquem seus próprios resultados, ao invés de respostas prontas e imperfeitas. Porém, quanto tratamos da análise crítica que todos devem ter diante de uma informação, acredito que falta muita orientação para nossos…

1.Pergunta problema A retextualização é praticada nas aulas de português. 2.Pergunta Como a retextualização é trabalhada nas aulas de português nas instituições de ensino E.E.E.F.M RAMIRO OLAVO em Ananindeua e E.E.E.F.M TEODORA BENTES em Icoaraci. 3.Justificativa Segundo Resende,”A leitura deve ser a mediadora entre o leitor e o mundo para que apartir dela ele possa redimensionar valores e vislumbrar novos horizontes para si e para a sociedade”.(1985,pág.52) Partindo…

se dê o contato sistematizado com o universo artístico e suas linguagens: arte visual, teatro, dança música e literatura. Contudo, o que se percebe é que o ensino da arte está relegado ao segundo plano, ou é encarado como mera atividade de lazer e recreação. Desde o profissional contratado, muitas vezes tendo que lidar com os conteúdos das linguagens de forma polivalente, até o pequeno número de horas destinadas ao ensino das linguagens artísticas, a expansão se torna canhestra, quase…